學霸的文娛之巔
第1章 猝死片場，重生 2006 高三
消毒水的味道像針樣扎進鼻腔，林辰猛地睜眼，映入眼簾的是斑駁泛的花板，掛著盞式光燈管，滋滋作響地散發(fā)著昏沉的光。
“咳咳……” 他想坐起身，胸卻來撕裂般的劇痛，喉嚨干澀得像是被砂紙磨過。
這是他悉的劇組臨醫(yī)院 —— 那的設備都是新款的，墻面潔得晃眼，而是眼前這布滿漬的墻皮，還有墻角堆著的、印著 “市民醫(yī)院” 字樣的藍塑料盆。
“辰辰！
你醒了？”
個哽咽的聲響起，緊接著，張布滿血絲、憔悴堪的臉龐了過來。
是媽媽周慧蘭，她的頭發(fā)糟糟的，眼角還掛著未干的淚痕，身穿著那件洗得發(fā)的碎花襯衫 —— 這是 006 年的款式，林辰記得清清楚楚，媽媽當年就是穿著這件衣服，陪他熬過了整個。
旁邊的男也立刻圍了來，是爸爸林建。
他的背似乎比記憶更駝了些，鬢角藏著幾縷發(fā)，布滿繭的緊緊握住林辰的腕，聲音沙?。骸案杏X怎么樣？
還難受嗎？
醫(yī)生說你是學習太累，低血糖暈倒了，可把我們嚇壞了?！?br>
學習太累？
暈倒？
林辰的腦子像是被重錘砸了，數(shù)記憶碎片瘋狂涌。
他記得己明明是城景地猝死的。
連續(xù)個月每只睡個，為了趕完《長安賦》的配，他錄音棚熬到臟驟停，被救護拉走，還攥著沒完的音軌文件。
他今年 5 雖，是業(yè)有名氣的配師，卻輩子都為生計奔，錯過了考的佳機，沒能考夢想的，更遺憾的是，他 歲那年，蘇清月 —— 那個他暗了整個青春的孩，因為場意遠離了他，而他當正地趕項目，連后面都沒見到。
可眼前的父母，明明是 006 年的模樣！
林辰掙扎著抬起，到的是年輕、干凈，沒有長期熬留的厚繭和細紋的。
他顫著摸向頭的頭柜，那著部舊的諾基首板機，屏幕顯示著期 ——006 年 月 5 。
距考，僅剩個月。
他的…… 重生了？
“媽，爸……” 林辰的聲音哽咽著，眼淚受控地掉了來。
前他忙于事業(yè)，很回家，首到父母相繼離，他才追悔莫及。
而，他們就眼前，健康、鮮活，還為他的學業(yè)。
周慧蘭連忙拿出帕，翼翼地幫他擦眼淚：“傻孩子，哭什么？
醒了就，醒了就。
以后學習別那么拼，身要緊，考學也沒關系，爸媽養(yǎng)得起你?！?br>
“是啊，” 林建也附和道，“你近模擬考績首進步，己經(jīng)夠了，別給己太壓力?！?br>
林辰用力點頭，把臉埋媽媽的，感受著那份違的溫暖。
前的遺憾太多了，學業(yè)的失、事業(yè)的奔、愛的錯過、親的虧欠…… 這次，他回來了，回到了切都還來得及的候。
就這，道冰冷的機械音突然他腦響起：檢測到宿主烈的逆襲意愿，符合綁定條件……能星系統(tǒng)正活……0%…50%…00%！
活功！
宿主：林辰；當前間：006 年 月 5 ；當前身份：江城（7）班學生；剩余考間： 。
林辰猛地怔，系統(tǒng)？
前他偶爾絡說，知道這是重生者的指！
新禮包己發(fā)，是否立即啟？
“啟！”
林辰默念。
新禮包啟功！
恭喜宿主獲得以獎勵：. 學業(yè)技能：考知識點（初級）—— 可速掌握各學科核考點，解題速度升 50%，準確率升 0%；. 文賦：音感知力化（初級）—— 對旋律、節(jié)奏、和聲的敏感度升，具備基礎作曲、編曲能力；. 基礎屬：質(zhì)化（初級）—— 改善熬后遺癥，升身耐力，降低疲勞感；4. 初始務發(fā)布：個月，考績進入省前，拿學業(yè)門紅；務獎勵：解鎖文技能 “器（鋼琴）”，積 000 點，系統(tǒng)商城啟。
連串的示音讓林辰動得渾身發(fā)。
考知識點？
音感知力化？
這正是他需要的西！
前他就是因為偏科嚴重，尤其是數(shù)學和物理拖后腿，終只考了所普二本，畢業(yè)后處處受限。
而，有了系統(tǒng)的助力，加他重生帶來的先知，考再是夢想！
至于文賦…… 前他就對音有著濃厚的興趣，只是迫于生計，終只能配行業(yè)摸爬滾打，從未正實己的創(chuàng)作夢想。
這，他僅要學業(yè)奪冠，還要文領域闖出片，為正的能星！
更重要的是，他能守護蘇清月了。
006 年的蘇清月，還江城的（）班，是校聞名的才，也是他前遠的痛。
這次，他絕再讓她遭遇意，他要陪她起考理想的學，起走過漫長的生。
“辰辰，你怎么了？
臉這么紅？”
周慧蘭擔憂地摸了摸他的額頭，“是是還有點發(fā)燒？”
“沒事，媽，” 林辰深氣，壓的動，露出個燦爛的笑容，“我就是太興了，感覺渾身都充滿了力氣?！?br>
他向父母，眼堅定：“爸，媽，剩的個月，我定努力，考的學，讓你們驕傲！”
林建和周慧蘭對眼，都從對方眼到了欣慰。
兒子醒來后，像變了個似的，眼多了他們從未見過的堅定和信。
“，！”
林建拍了拍他的肩膀，“爸媽相信你！
我們己經(jīng)給你請了，你醫(yī)院休養(yǎng)，等身了再回學校?！?br>
林辰點頭答應，卻己經(jīng)始規(guī)劃起來。
的間，足夠他悉系統(tǒng)的功能，梳理的知識點，然后以的狀態(tài)回到學校，始他的逆襲之路。
他向窗，006 年的陽光透過窗戶灑進來，溫暖而明。
街道隱約來行的鈴鐺聲和販的吆喝聲，切都充滿了生機與希望。
片場的猝死是終點，而是他生的重啟鍵。
這次，他要帶著系統(tǒng)的賦能，彌補所有遺憾，學業(yè)披荊斬棘，文領域異，守護他珍的，活出個正憾的生！
“咳咳……” 他想坐起身，胸卻來撕裂般的劇痛，喉嚨干澀得像是被砂紙磨過。
這是他悉的劇組臨醫(yī)院 —— 那的設備都是新款的，墻面潔得晃眼，而是眼前這布滿漬的墻皮，還有墻角堆著的、印著 “市民醫(yī)院” 字樣的藍塑料盆。
“辰辰！
你醒了？”
個哽咽的聲響起，緊接著，張布滿血絲、憔悴堪的臉龐了過來。
是媽媽周慧蘭，她的頭發(fā)糟糟的，眼角還掛著未干的淚痕，身穿著那件洗得發(fā)的碎花襯衫 —— 這是 006 年的款式，林辰記得清清楚楚，媽媽當年就是穿著這件衣服，陪他熬過了整個。
旁邊的男也立刻圍了來，是爸爸林建。
他的背似乎比記憶更駝了些，鬢角藏著幾縷發(fā)，布滿繭的緊緊握住林辰的腕，聲音沙?。骸案杏X怎么樣？
還難受嗎？
醫(yī)生說你是學習太累，低血糖暈倒了，可把我們嚇壞了?！?br>
學習太累？
暈倒？
林辰的腦子像是被重錘砸了，數(shù)記憶碎片瘋狂涌。
他記得己明明是城景地猝死的。
連續(xù)個月每只睡個，為了趕完《長安賦》的配，他錄音棚熬到臟驟停，被救護拉走，還攥著沒完的音軌文件。
他今年 5 雖，是業(yè)有名氣的配師，卻輩子都為生計奔，錯過了考的佳機，沒能考夢想的，更遺憾的是，他 歲那年，蘇清月 —— 那個他暗了整個青春的孩，因為場意遠離了他，而他當正地趕項目，連后面都沒見到。
可眼前的父母，明明是 006 年的模樣！
林辰掙扎著抬起，到的是年輕、干凈，沒有長期熬留的厚繭和細紋的。
他顫著摸向頭的頭柜，那著部舊的諾基首板機，屏幕顯示著期 ——006 年 月 5 。
距考，僅剩個月。
他的…… 重生了？
“媽，爸……” 林辰的聲音哽咽著，眼淚受控地掉了來。
前他忙于事業(yè)，很回家，首到父母相繼離，他才追悔莫及。
而，他們就眼前，健康、鮮活，還為他的學業(yè)。
周慧蘭連忙拿出帕，翼翼地幫他擦眼淚：“傻孩子，哭什么？
醒了就，醒了就。
以后學習別那么拼，身要緊，考學也沒關系，爸媽養(yǎng)得起你?！?br>
“是啊，” 林建也附和道，“你近模擬考績首進步，己經(jīng)夠了，別給己太壓力?！?br>
林辰用力點頭，把臉埋媽媽的，感受著那份違的溫暖。
前的遺憾太多了，學業(yè)的失、事業(yè)的奔、愛的錯過、親的虧欠…… 這次，他回來了，回到了切都還來得及的候。
就這，道冰冷的機械音突然他腦響起：檢測到宿主烈的逆襲意愿，符合綁定條件……能星系統(tǒng)正活……0%…50%…00%！
活功！
宿主：林辰；當前間：006 年 月 5 ；當前身份：江城（7）班學生；剩余考間： 。
林辰猛地怔，系統(tǒng)？
前他偶爾絡說，知道這是重生者的指！
新禮包己發(fā)，是否立即啟？
“啟！”
林辰默念。
新禮包啟功！
恭喜宿主獲得以獎勵：. 學業(yè)技能：考知識點（初級）—— 可速掌握各學科核考點，解題速度升 50%，準確率升 0%；. 文賦：音感知力化（初級）—— 對旋律、節(jié)奏、和聲的敏感度升，具備基礎作曲、編曲能力；. 基礎屬：質(zhì)化（初級）—— 改善熬后遺癥，升身耐力，降低疲勞感；4. 初始務發(fā)布：個月，考績進入省前，拿學業(yè)門紅；務獎勵：解鎖文技能 “器（鋼琴）”，積 000 點，系統(tǒng)商城啟。
連串的示音讓林辰動得渾身發(fā)。
考知識點？
音感知力化？
這正是他需要的西！
前他就是因為偏科嚴重，尤其是數(shù)學和物理拖后腿，終只考了所普二本，畢業(yè)后處處受限。
而，有了系統(tǒng)的助力，加他重生帶來的先知，考再是夢想！
至于文賦…… 前他就對音有著濃厚的興趣，只是迫于生計，終只能配行業(yè)摸爬滾打，從未正實己的創(chuàng)作夢想。
這，他僅要學業(yè)奪冠，還要文領域闖出片，為正的能星！
更重要的是，他能守護蘇清月了。
006 年的蘇清月，還江城的（）班，是校聞名的才，也是他前遠的痛。
這次，他絕再讓她遭遇意，他要陪她起考理想的學，起走過漫長的生。
“辰辰，你怎么了？
臉這么紅？”
周慧蘭擔憂地摸了摸他的額頭，“是是還有點發(fā)燒？”
“沒事，媽，” 林辰深氣，壓的動，露出個燦爛的笑容，“我就是太興了，感覺渾身都充滿了力氣?！?br>
他向父母，眼堅定：“爸，媽，剩的個月，我定努力，考的學，讓你們驕傲！”
林建和周慧蘭對眼，都從對方眼到了欣慰。
兒子醒來后，像變了個似的，眼多了他們從未見過的堅定和信。
“，！”
林建拍了拍他的肩膀，“爸媽相信你！
我們己經(jīng)給你請了，你醫(yī)院休養(yǎng)，等身了再回學校?！?br>
林辰點頭答應，卻己經(jīng)始規(guī)劃起來。
的間，足夠他悉系統(tǒng)的功能，梳理的知識點，然后以的狀態(tài)回到學校，始他的逆襲之路。
他向窗，006 年的陽光透過窗戶灑進來，溫暖而明。
街道隱約來行的鈴鐺聲和販的吆喝聲，切都充滿了生機與希望。
片場的猝死是終點，而是他生的重啟鍵。
這次，他要帶著系統(tǒng)的賦能，彌補所有遺憾，學業(yè)披荊斬棘，文領域異，守護他珍的，活出個正憾的生！