人性的偉大
第1章
:《寒暖光》個(gè)寒冷的冬,月朦朧,街道行稀,只有昏的路燈寒風(fēng)搖曳。
年收廢品李推著他的輪,穿梭空曠的街道。
他干這份工作已經(jīng)很多年了,生活雖然清貧,但直踏踏實(shí)實(shí),每就這么復(fù)地忙碌著,只為能勉維持生計(jì)。
正當(dāng)李準(zhǔn)備結(jié)束當(dāng)?shù)墓ぷ?,推著輪往家趕的候,個(gè)弱的哭聲引起了他的注意。
那聲音細(xì)而顫,仿佛隨都被寒風(fēng)吞噬。
李停腳步,順著聲音尋去,個(gè)角落,他到了個(gè)破舊的紙箱。
他近,頓愣住了——紙箱,個(gè)剛出生的嬰兒正蜷縮著身子,臉凍得紅,但那眼睛卻異常明亮,仿佛聲地訴說(shuō)著什么。
李軟,他明這個(gè)孩子被遺棄了。
他低頭,著這個(gè)弱的生命,涌起股莫名的憐憫。
雖然己的子過(guò)得緊巴巴,但他忍讓孩子就這么暴露寒風(fēng)。
他猶豫了,但終還是翼翼地把嬰兒抱起來(lái),裹己的舊棉衣,然后推著輪,朝著家的方向走去。
回到家后,李把嬰兒,用被子把他裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。
他著這個(gè)孩子,既擔(dān)憂(yōu)又奈。
他知道己沒(méi)有能力撫養(yǎng)個(gè)孩子,但著孩子那辜的眼,他又忍把他走。
于是,他決定先養(yǎng)著這個(gè)孩子,等找到合適的機(jī)再說(shuō)。
李給這個(gè)孩子取名文斌,希望他長(zhǎng)后能有文化、有出息。
盡管生活依然清苦,但李對(duì)文斌如己出,傾盡力照顧他。
他每早出晚歸,收廢品、賣(mài)廢品,只為能掙點(diǎn),讓文斌得點(diǎn)、穿得暖點(diǎn)。
而文斌也仿佛懂得李的苦,從就別懂事,從哭鬧,也給李添麻煩。
令驚訝的是,文斌從就展出驚的聰慧。
他似乎對(duì)文字有著然的敏感,還沒(méi)到幼兒園的年紀(jì),就己學(xué)了多數(shù)漢字。
李雖然沒(méi)多文化,但著孩子如此聰明,既欣慰又發(fā)愁,知道該如何引導(dǎo)他。
有次,李帶著文斌去收廢品,路過(guò)個(gè)公園。
公園有吟詩(shī),文斌聽(tīng)著聽(tīng)著,突然就跟著吟了起來(lái),而且還能即興創(chuàng)
年收廢品李推著他的輪,穿梭空曠的街道。
他干這份工作已經(jīng)很多年了,生活雖然清貧,但直踏踏實(shí)實(shí),每就這么復(fù)地忙碌著,只為能勉維持生計(jì)。
正當(dāng)李準(zhǔn)備結(jié)束當(dāng)?shù)墓ぷ?,推著輪往家趕的候,個(gè)弱的哭聲引起了他的注意。
那聲音細(xì)而顫,仿佛隨都被寒風(fēng)吞噬。
李停腳步,順著聲音尋去,個(gè)角落,他到了個(gè)破舊的紙箱。
他近,頓愣住了——紙箱,個(gè)剛出生的嬰兒正蜷縮著身子,臉凍得紅,但那眼睛卻異常明亮,仿佛聲地訴說(shuō)著什么。
李軟,他明這個(gè)孩子被遺棄了。
他低頭,著這個(gè)弱的生命,涌起股莫名的憐憫。
雖然己的子過(guò)得緊巴巴,但他忍讓孩子就這么暴露寒風(fēng)。
他猶豫了,但終還是翼翼地把嬰兒抱起來(lái),裹己的舊棉衣,然后推著輪,朝著家的方向走去。
回到家后,李把嬰兒,用被子把他裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。
他著這個(gè)孩子,既擔(dān)憂(yōu)又奈。
他知道己沒(méi)有能力撫養(yǎng)個(gè)孩子,但著孩子那辜的眼,他又忍把他走。
于是,他決定先養(yǎng)著這個(gè)孩子,等找到合適的機(jī)再說(shuō)。
李給這個(gè)孩子取名文斌,希望他長(zhǎng)后能有文化、有出息。
盡管生活依然清苦,但李對(duì)文斌如己出,傾盡力照顧他。
他每早出晚歸,收廢品、賣(mài)廢品,只為能掙點(diǎn),讓文斌得點(diǎn)、穿得暖點(diǎn)。
而文斌也仿佛懂得李的苦,從就別懂事,從哭鬧,也給李添麻煩。
令驚訝的是,文斌從就展出驚的聰慧。
他似乎對(duì)文字有著然的敏感,還沒(méi)到幼兒園的年紀(jì),就己學(xué)了多數(shù)漢字。
李雖然沒(méi)多文化,但著孩子如此聰明,既欣慰又發(fā)愁,知道該如何引導(dǎo)他。
有次,李帶著文斌去收廢品,路過(guò)個(gè)公園。
公園有吟詩(shī),文斌聽(tīng)著聽(tīng)著,突然就跟著吟了起來(lái),而且還能即興創(chuàng)