京間，0X年，X月X，凌晨4:00。

窗還是墨藍的空，只有零星的幾盞路燈散發(fā)著昏的光暈。

對于多數(shù)來說，這尚是夢鄉(xiāng)正濃的刻，但對于李昊而言，新的己經(jīng)始。

“叮鈴鈴——叮鈴鈴——”頭柜那臺舊的鬧鐘，聲音刺耳地響了起來。

李昊幾乎是條件反般地伸出，準地按掉了鬧鈴。

他沒有立刻起身，而是側(cè)耳傾聽了幾秒鐘，確認隔壁鋪的王旭和哲也都被這聲音驚醒，了個身，然后才長長地舒了氣。

宿舍彌漫著股混合著泡面、汗水和生活用品的復(fù)雜氣味。

這是學(xué)男生宿舍再正常過的景象，但對于李昊來說，這是他暫可以稱之為“家”的地方，盡管這個家，同樣充滿了壓力和確定。

他摸爬，赤腳踩冰涼的地板，走到水房接了杯冷水。

冰涼的液順著喉嚨滑，瞬間驅(qū)散了殘余的睡意。

他抬起頭，著鏡子的己——瘦削的臉龐，眼帶著淡淡的青，眼卻異常明亮，透著股與年齡符的沉穩(wěn)和堅韌。

李昊，孤兒院長，今年歲，X學(xué)計算機系名普的新生。

和其他同學(xué)同，他的錄取知書，除了喜悅，還附帶著張沉甸甸的助學(xué)合同。

父母早逝，他孤兒院長到八歲，靠著薄的助學(xué)和期打工勉維持學(xué)業(yè)。

考學(xué)，這本是的喜事，但年近萬元的學(xué)費和生活費，像座山壓了這個剛滿八歲的年肩。

“須盡還，”李昊默念著，“至，能讓息滾雪球樣越滾越。”

他回到宿舍，輕輕腳地穿衣服。

王旭和哲也陸續(xù)醒了，都是來各地的農(nóng)村或城鎮(zhèn)，家庭條件都寬裕。

他們很然地沒有多問，只是互相了眼，都從對方眼到了對未來的焦慮和對生活的決。

“規(guī)矩？”

哲揉了揉眼睛，聲音有些沙啞地問道。

“嗯，”李昊點點頭，“今有幾場熱門演唱的票要搶，還有幾個商臺的秒，得早點準備?！?br>
所謂的“規(guī)矩”，是他們從個月就始嘗試的“兼”。

李昊用己計算機系的課程優(yōu)勢，加從孤兒院練就的細和觀察力，發(fā)了個可以速賺取生活費（或者說，償還本）的途徑——搶。

互聯(lián)，熱門演出的門票往往票難求，應(yīng)運而生。

而李昊他們，則游走和普消費者之間的灰地帶，供“搶”服務(wù)。

他們用比普更的速（李昊己組裝了臺能錯的腦，速是宿舍的）、更嫻的作技巧以及對票站規(guī)則的悉，幫搶到票，然后收取定的服務(wù)費。

同，他們還關(guān)注各物臺的活動，比如些名酒的限秒或者隱藏優(yōu)惠券，用信息差和搶技巧，低賣，賺取差價。

另位舍友，王旭，則是個游戲，尤其擅長近火的擊游戲《角行動》。

他也用己的游戲賦，游戲練臺接，幫升等級、獲得裝備。

這項“業(yè)務(wù)”，就是他們生活的主要經(jīng)濟來源，也是支撐他們繼續(xù)學(xué)業(yè)，償還的希望。

簡洗漱完畢，李昊拿出己那臺舊筆記本腦，連接絡(luò)。

王旭也爬起來，打他的游戲設(shè)備。

哲則負責后勤，去面了幾個饅頭和咸菜，當作今的早餐。

狹的宿舍，鍵盤敲擊聲、鼠標點擊聲、游戲烈的槍炮聲，很交織起，奏響了他們“奮”的序曲。

李昊的目光專注地盯著屏幕的票站。

今有幾場當紅歌的演唱，門票幾鐘就售罄。

他練地登錄著幾個同的賬號，這些賬號有的是他己注冊的，有的是過些渠道低價收來的。

他前設(shè)置了收貨地址、支付信息，甚至連付款行卡的余額都檢查過了。

間秒過去，距離售越來越近。

宿舍的氣氛也變得緊張起來。

“、二、，！”

幾乎同間，李昊和王旭都動了。

李昊的指鍵盤和鼠標化作殘，速地刷新、點擊、選擇座位區(qū)域。

他的眼睛像鷹樣銳，刻關(guān)注著頁面的變化和剩余票量。

搶僅僅是速，更需要對站加載速度、票機、甚至絡(luò)延遲有準的判斷。

李昊這方面了苦功夫，研究了各種瀏覽器的件和腳本（當然，都是規(guī)則允許的邊緣試探），優(yōu)化著己的作流程。

“F5，F(xiàn)5，！”

哲旁邊緊張地喊道，雖然他幫技術(shù)忙，但氣氛營是專業(yè)的。

幾鐘后，李昊緊繃的身稍松了些。

“搞定兩個?！?br>
他低聲說道，屏幕顯示兩個訂交功的示。

“我也個！”

王旭興奮地喊，他的游戲練訂也接到了個新的。

只有哲，著己剛剛刷新出來的物頁面，奈地嘆了氣：“又沒搶到那瓶茅臺……爭太烈了?！?br>
“沒事，次機，”李昊拍了拍他的肩膀，“咱們穩(wěn)住個就行。”

雖然只是“搞定兩個”演唱門票的搶，但每個子，都意味著幾甚至元的收入。

這筆，積多，對他們來說至關(guān)重要。

然而，這種“賺”的方式，也伴隨著的風(fēng)險和確定。

首先，是臺的風(fēng)險。

各售票臺和商臺都斷升級反和反羊的技術(shù)，他們的賬號隨可能被封。

旦賬號被封，之前的努力就可能付諸流。

其次，是爭的風(fēng)險。

像他們這樣的學(xué)生搶團隊數(shù)勝數(shù)，甚至還有些更專業(yè)、設(shè)備更良的“工作室”。

他們能搶到的票，往往是那些難度相對較低或者運氣的場次。

后，是力的消耗。

長間的熬、度集的、速的作，都透支著他們年輕的身。

李昊常常二課感到昏昏欲睡，但他敢睡，他需要用切可用的間。

完簡的早餐，李昊又始處理其他的“訂”。

他需要聯(lián)系客戶，確認信息，然后用搶到的票或者到的低價商品進行交易。

這個過程同樣需要謹慎，避留何可能被追溯的痕跡。

間忙碌悄然流逝。

窗的漸漸亮了起來，宿舍樓也始熱鬧起來。

其他同學(xué)陸續(xù)起，洗漱、早飯、趕去課。

而李昊他們，才剛剛結(jié)束“班”，接來，他們還要去教室課，晚，如還有“訂”，或者王旭的游戲練子，他們可能還要繼續(xù)奮戰(zhàn)。

這就是他們的生活，沒有朝晚的規(guī)律，沒有周末的休息。

他們的青春，似乎從始就與“忙碌”和“壓力”緊密相連。

但李昊沒有間抱怨。

他知道，己選擇的這條路，雖然艱難，卻是他目前能到的，唯能夠速積累資、擺脫困境的途徑。

他要盡攢夠，還清，然后，或許，才能正始考慮己的未來。

他了眼屏幕右角的間，早七點半。

該去教室了。

他保存所有的工作窗，關(guān)掉腦，站起身來。

“走，課去。”

李昊的聲音靜，但眼卻閃爍著種服輸?shù)墓饷ⅰ?br>
新的，新的挑戰(zhàn)，等待著他們。

而那個關(guān)于停泊港灣的且又物質(zhì)由的生，此刻還只是個遙遠而模糊的夢想，隱藏他底深處，像顆等待發(fā)芽的。