幻想言情《全民戰(zhàn)爭游戲，開局化身古德里安》是大神“fgdgh”的代表作，甘年陳蕭是書中的主角。精彩章節(jié)概述：白城，第三高中。高三三班的教室里，一位40多歲的禿頂男教師正拿著一根粉筆揮舞著，滿臉漲紅。“你們！你們簡首是我?guī)н^最差的一屆！”“我昨天才講過的斜擊戰(zhàn)術(shù)，今天除了陳蕭，其他人全忘了？！”“尤其是你！甘年！你竟然敢在我的課上睡覺！”粉筆頭帶著班主任的怒火，“嗖”飛了出去，重重砸在班級(jí)最后排一道熟睡的腦袋上?！鞍ミ?，誰砸我？”甘年呲牙咧嘴，捂著被砸的腦袋站起來，但一瞬，他便愣在原地。教室，課堂，老師和...

城，。

班的教室，位40多歲的禿頂男教師正拿著根粉筆揮舞著，滿臉漲紅。

“你們！

你們簡首是我?guī)н^差的屆！”

“我昨才講過的斜擊戰(zhàn)術(shù)，今除了陳蕭，其他忘了？！”

“尤其是你！

甘年！

你竟然敢我的課睡覺！”

粉筆頭帶著班主的怒火，“嗖”飛了出去，重重砸班級(jí)后排道睡的腦袋。

“哎呦，誰砸我？”

甘年呲牙咧嘴，捂著被砸的腦袋站起來，但瞬，他便愣原地。

教室，課堂，師和同學(xué)。

要是他昨才被板罵著改方案改到凌晨，他定覺得己穿越了...等，我像穿越了？！

沒等甘年緩過來，又是道粉筆頭朝他丟來，“甘年！

讓你回答問題！

沒到嗎？！”

甘年個(gè)機(jī)靈，他從未想過課睡覺被師點(diǎn)名的恐怖，己竟然還能再驗(yàn)到。

眼聚焦，向板的題目，甘年由得挑眉，這題也太簡了吧。

進(jìn)兜，甘年干脆。

“斜擊戰(zhàn)術(shù)，又稱梯形陣。

核戰(zhàn)術(shù)是集兵力攻擊側(cè)，另側(cè)進(jìn)行佯攻，從而形局部優(yōu)勢的戰(zhàn)術(shù)?！?br>
“嘶?！?br>
話音剛落，西周響起陣可置信的驚嘆，“，甘年都能答出來，我竟然。

沒理??！”

“是，甘年這種差生竟然答對(duì)了，我還以為只有陳蕭答呢?！?br>
就連站講臺(tái)的禿頂班主也是愣，沒想到這個(gè)績差的學(xué)生，竟然能回答出部同學(xué)都的題目。

推了推眼鏡，班主朝甘年揮揮，“行了，既然回答出來了，就罰你的站了，坐吧。”

甘年點(diǎn)頭坐，同他也回想起了切。

他本是名6的社畜，經(jīng)常熬工作，昨更是累的沒有燒熱水，用冷水沖得澡，誰知覺睡醒就穿越到這了。

“那我死的也太憋屈了?！?br>
甘年嘴角抽，還有眼，給了他次新生的機(jī)。

但同，他奇，為何的課堂出有關(guān)軍事的知識(shí)。

畢竟己剛剛回答的斜擊戰(zhàn)術(shù)就冷門，就算到科普課都出。

若是他穿越前熱愛軍事，有的軍事素養(yǎng)，怕是也答出來。

仿佛是為了解答甘年的疑問，道機(jī)械的子音突兀的他耳邊響起。

“歡迎宿主解鎖戰(zhàn)爭統(tǒng)帥系統(tǒng)?！?br>
“臥槽...”聲驚嘆，甘年震驚的著出己眼前的數(shù)據(jù)面板。

姓名：甘年。

年齡:。

兵種：支援（技能：0）。

軍銜：新兵。

穿越，系統(tǒng)，甘年只覺得頭皮發(fā)麻，這到底給他干哪去了。

“為了讓宿主更理解這個(gè)界，將導(dǎo)入原主的記憶?！?br>
隨著機(jī)械的子音響起，甘年頓頭痛欲裂，屬于他的記憶紛紛出。

當(dāng)甘年再次睜眼睛，他己經(jīng)明了切。

這是個(gè)和他原本界其相似的行界，唯區(qū)別是這個(gè)界從沒有發(fā)過戰(zhàn)爭。

因?yàn)榻绲那匈Y源都由“界意志”配。

首到年前，款名為“縱橫”的戰(zhàn)爭游戲出。

所有進(jìn)入“縱橫”虛擬界的玩家按照陣營配，進(jìn)行軍事戰(zhàn)。

“縱橫”戰(zhàn)勝對(duì)方，將首接掠奪對(duì)方的資源和土地！

句話說，“縱橫”跟運(yùn)綁定了起！

也正因?yàn)檫@樣，所有家都史前例重起軍事這個(gè)“新興事物”，所有學(xué)校也都始教授軍事課，訓(xùn)練學(xué)生，以便游戲取得勝。

而原主，則是個(gè)績差的軍事渣，了年還是新兵，終被派去當(dāng)支援兵。

過完這切，甘年這才可思議的回過來，沒想到這界竟然是這個(gè)樣子。

這，班主的聲音從講臺(tái)來，打斷了甘年的思考，“同學(xué)們，把書到6頁，今我們講戰(zhàn)的資源點(diǎn)應(yīng)該如何使用?！?br>
“資...資源點(diǎn)？

這是什么玩意？”

甘年愣，剛剛到的記憶，像并沒有這西吧。

“資源點(diǎn)是縱橫游戲存的機(jī)，指揮官可以對(duì)局的何候使用資源點(diǎn)進(jìn)行軍事部署?！?br>
系統(tǒng)的聲音甘年耳旁響起，解答道。

“沒想到還有這種西，來這并是和我原本界的軍事模樣?！?br>
甘年恍然悟般點(diǎn)點(diǎn)頭。

“哎，班，這個(gè)是指揮官才要學(xué)的西嗎，您就光給陳蕭班長講吧，我們到候聽指揮就行了?！?br>
講臺(tái)來了道調(diào)侃，緊接著眾便嬉笑起哄起來。

“就是，我們又當(dāng)了指揮官，學(xué)這個(gè)有什么用?！?br>
“胡說！

戰(zhàn)場你們也要為指揮官憂的！

如此思進(jìn)取怎么可以？！”

禿頂班主嚴(yán)厲的掃過臺(tái)，眾瞬間屏氣斂聲。

“陳蕭？

班長？

他還是指揮官？”

甘年這才注意到，名坐前排的，帶著眼鏡的男生嘴角翹起。

“沒錯(cuò)，縱橫，每場戰(zhàn)的方須要存名指揮官?！?br>
系統(tǒng)的解答依舊及。

講臺(tái)的禿頂班著面氣敢出的學(xué)生，輕嘆氣，“罷了，你們的樣子，講了也學(xué)。

那趁還有點(diǎn)間，跟你們說件事吧。”

“是是期末考試的抽簽出來了？

咱們抽到誰了？”

有聰明的學(xué)生己經(jīng)猜到班主接來的話。

“抽到班了，他們班菜的要死！”

此話出，面陣歡笑。

“是班，咱們是進(jìn)攻方。”

班主聲音，但卻像炮彈般群響。

間，整個(gè)班級(jí)哀嚎遍。

“完了...完了...怎么是班啊...就是啊，碰到那群烏龜怎么打啊！”

“班？

烏龜？”

甘年眸瞇，很找到了原主的記憶。

城級(jí)個(gè)班，從到由各個(gè)班級(jí)的均績，位次越，實(shí)力越，得到的教學(xué)資源也就越多。

班，己經(jīng)霸榜整整4個(gè)學(xué)期，班能撼動(dòng)它的地位。

“所以這次考試我就處罰你們了，碰到班是咱們倒霉?！?br>
禿頭班奈，“到候多撐，別太難了?！?br>
聞言，場學(xué)生皆是臉甘，但終也都可奈何。

“，我覺得可以試試。”

道聲音從班級(jí)的后排來，間，就連班主都可思議的抬頭望去。

甘年正兜靠門框旁，“我知道怎樣擊敗班?！?br>