章：初入校園月的陽光溫柔地灑育才的校園，綠樹蔭，花溢。

蘇瑤拖著行李箱，懷著憧憬與緊張的踏入了這所學(xué)校。

她是個(gè)格朗、有著明亮眼睛的孩，對生活充滿了限期待。

校園公告欄前，蘇瑤擠群尋找己的班級信息。

“（）班，蘇瑤?！?br>
她輕聲念道，臉露出了的笑容。

順著指示牌，她來到了教室。

教室已經(jīng)來了同學(xué)，家都興奮地交談著。

蘇瑤找了個(gè)靠窗的位置坐，靜靜地觀察著周圍的切。

這，個(gè)穿著襯衫、仔褲的男生走了進(jìn)來。

他林宇，帥氣的臉帶著淡淡的笑，眼透著股信。

林宇教室掃了圈，后目光落了蘇瑤旁邊的空位，他徑直走過去坐，笑著對蘇瑤說：“你，我林宇，以后就是同桌啦?！?br>
蘇瑤有些羞澀地回應(yīng)：“你，我是蘇瑤。”

兩簡的問候，啟了他們生活的新篇章。

二章：相識(shí)相知隨著間的推移，蘇瑤和林宇漸漸悉起來。

課堂，他們互相討論問題，彼此的思維碰撞出智慧的火花；課間休息，他們起享有趣的事，笑聲回蕩教室的角落。

林宇績優(yōu)異，尤其是數(shù)學(xué)，每次解題都思路清晰，讓蘇瑤佩服。

而蘇瑤則擅長語文和英語，她的想象力和優(yōu)的文筆也讓林宇贊嘆已。

學(xué)校組織了次知識(shí)，林宇和蘇瑤毫猶豫地報(bào)名參加。

為了準(zhǔn)備，他們用課余間起查閱資料、練習(xí)題。

這個(gè)過程，兩的感愈發(fā)深厚。

蘇瑤發(fā)林宇僅聰明，還很有耐，總是能厭其煩地給她講解難題；林宇也覺得蘇瑤善良、努力，對她的感與俱增。

當(dāng)，林宇和蘇瑤配合默契，路過關(guān)斬將。

終，他們憑借出的表獲得了等獎(jiǎng)。

當(dāng)站領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，接過獎(jiǎng)杯的那刻，他們相而笑，眼滿是喜悅和豪。

這次僅讓他們收獲了榮譽(yù)，也讓他們的友誼更加堅(jiān)固。

章：愫暗生隨著相處的間越來越長，種妙的感蘇瑤和林宇之間悄然滋生。

每次目光交匯，都讓他們跳加速