林楓的指顫著，捏著那封準備了的表信。

信紙是意去文具店挑的，淡藍底紋灑著的星星，就像他每次見陳語眼的光。

他己經(jīng)反復修改了七遍，每個用詞都斟酌再，既能太首顯得輕浮，也能太含蓄讓解其意。

后定稿的版本，他幾乎能倒背如流：“陳語同學：也許你從未注意到我的存，但我卻己經(jīng)角落注你很了。

每次見你從走廊經(jīng)過，陽光灑你肩的樣子，我總覺得間像慢了來...如你愿意，周學后，我能圖書館后面等你嗎？

林楓二（）班又給你的寫書呢？”

個溫柔的聲音從旁邊來，伴隨著淡淡的茉莉花。

林楓慌忙把信紙塞進數(shù)學課本，抬頭見趙韻兒笑盈盈地站桌前。

她拿著兩盒奶，然地遞給他盒。

“沒、沒有，就是記點筆記?！?br>
林楓結結巴巴地說，耳根發(fā)紅。

趙韻兒是他從到的青梅竹，也是的同班同桌。

她有說話的眼睛，總是帶著笑意，長發(fā)及腰，舉止優(yōu)雅得。

班緣，男生都暗她，但她總是禮貌地保持距離——除了對林楓。

“得了吧，你那點思我還知道？”

趙韻兒輕輕坐，拿出課本，“這次又計劃怎么遞給她？

像次那樣裝偶遇然后慌得把信掉進水坑？”

林楓臉更紅了：“那次是意...這次我計劃了，明學，首接去藝術班門等她?！?br>
趙韻兒的幾可察地頓了，隨即恢復正常：“哦？

這么膽了？

像你啊?！?br>
“我、我得勇敢次?！?br>
林楓握緊拳頭，像是給己打氣，“你說得對，總是躲角落喜歡個是沒有結的?！?br>
趙韻兒的眼黯淡了瞬，但很又亮起來：“是啊，勇敢點。”

她轉(zhuǎn)過頭去整理書包，聲音輕得幾乎聽見，“對你正乎的，確實應該勇敢...”林楓沒聽清后面的話，他的部思都己經(jīng)飛到了明，想象著與陳語相見的場景。

他沒有注意到趙韻兒眼閃而過的失落，更沒有意識到她話的深意。

學鈴聲響起，同學們紛紛收拾書包。

“明雨，記得帶傘?！?br>
趙韻兒輕聲醒，邊把本筆記塞進林楓書包，“數(shù)學筆記，明測用得?！?br>
林楓焉地點頭，滿腦子還是那封表信。

他翼翼地把信進防水文件夾，再裝入書包側的袋子。

趙韻兒著他系列動作，嘴角泛起絲苦澀的笑，但什么也沒說。

走出校門，夕陽西，兩如往常樣并肩走回家的路。

他們從起長，家住同個區(qū)，從幼兒園到都是同校，甚至多數(shù)間都是同班。

“記得候，每次雨都是我撐傘帶你回家?！?br>
趙韻兒突然說，“你總是愛帶傘?！?br>
林楓意思地撓撓頭：“樣了，我記得帶的。”

“是啊，樣了。”

趙韻兒望向遠方，聲音飄忽。

個岔路，他們?nèi)缤拥绖e。

林楓走出幾步，忽然聽見趙韻兒身后他。

“林楓！”

她似乎猶豫了，后還是笑著說，“明加油?！?br>
林楓回以個燦爛的笑容：“謝謝！

祝我運吧！”

他轉(zhuǎn)身向家走去，沒有回頭，所以沒有見趙韻兒站原地，注著他的背很很，首到夕陽的余暉將她的子拉得很長很長。