《坐標(biāo)之外的軌跡》這本書大家都在找，其實(shí)這是一本給力小說，小說的主人公是林溪江逾白，講述了?二月的雪粒裹著凜冽的北風(fēng)，如碎玉般敲打著公告欄的玻璃，在結(jié)了薄霜的表面撞出細(xì)密的冰紋。林溪將凍得通紅的指尖深深縮進(jìn)洗得發(fā)白的袖口，呵出的白氣剛觸到睫毛便凝成細(xì)碎的水珠，順著臉頰滑進(jìn)厚厚的圍巾里，洇出一小片溫濕。她仰著脖頸在紅紙上逡巡，目光掠過三十六個(gè)名字后驟然定格，猛地拽住身旁少年的胳膊，指節(jié)因用力而泛出青白。江逾白肩上的帆布包帶己磨出淺紅的印痕，被里頭沉甸甸的課本墜得微微松弛。他順著她凍得發(fā)僵的...

二月的雪粒裹著凜冽的風(fēng)，如碎般敲打著公告欄的玻璃，結(jié)了薄霜的表面撞出細(xì)密的冰紋。

林溪將凍得紅的指尖深深縮進(jìn)洗得發(fā)的袖，呵出的氣剛觸到睫便凝細(xì)碎的水珠，順著臉頰滑進(jìn)厚厚的圍巾，洇出片溫濕。

她仰著脖頸紅紙逡巡，目光掠過個(gè)名字后驟然定格，猛地拽住身旁年的胳膊，指節(jié)因用力而泛出青。

江逾肩的帆布包帶己磨出淺紅的印痕，被頭沉甸甸的課本墜得松弛。

他順著她凍得發(fā)僵的指尖望去，公告欄“林溪”與“江逾”兩個(gè)名字緊緊依偎，墨紅紙邊緣暈細(xì)若游絲的暈染，恰似早春枝頭相依的兩瓣柳絮，被風(fēng)輕輕攏處，難舍難。

“縣前班！”

她的聲音裹氤氳的氣，雀躍如掙脫束縛的雀鳥，睫未落的雪粒簌簌落，“進(jìn)了這就能首升尖子班，聽說那個(gè)班是文理科混編的，連科目都能己挑呢！”

她跺了跺凍得發(fā)麻的腳，積雪靴底發(fā)出咯吱的輕響，像為這份歡喜伴奏。

江逾從鼓鼓囊囊的袋摸出顆奶糖，透明糖紙雪光泛著淡淡的粉，被他掌的溫度焐得發(fā)潮。

“知道?！?br>
他的聲音清冽如冰泉，卻比往常多了幾易察覺的柔和。

“那我們說，”林溪落地剝糖紙，將半塊裹著甜的糖塞進(jìn)他嘴，己含住剩的半塊。

的甜膩漫過舌尖，她的聲音輕得像振翅的蜂鳥，“起學(xué)，將來考去同個(gè)城市的學(xué)。”

雪片落他柔軟的發(fā)梢，年垂著眼，陽光從層的縫隙漏來，恰照亮他滾動(dòng)的喉結(jié)。

良，他才從喉嚨擠出個(gè)“嗯”字，聲音被凍得發(fā)脆，卻像入湖的石子，林溪漾圈圈甜，連帶著呼出的氣都染了的芬芳。

前班的教室樓樓，窗那棵槐樹己有數(shù)年樹齡，枝椏總愛越過斑駁的窗欞，將綠意探進(jìn)教室來。

月的風(fēng)裹著潮濕的泥土氣息涌進(jìn)來，林溪總愛盯著江逾握筆的出——他指尖覆著層薄繭，許是常年握筆磨就的，解幾何題指節(jié)用力到泛，草稿紙的輔助縱橫交錯(cuò)，竟藏著某種隱秘的韻律，像他本樣，沉默卻有章法。

“這該畫垂。”

他忽然用筆尖輕點(diǎn)她的錯(cuò)題本，溫?zé)岬暮魩е『裳栏嗟那遒龗哌^耳廓，“又走了?！?br>
林溪慌忙低頭，耳尖紅得能滴出血來。

那些藏住的思，像被春雨浸潤(rùn)的草芽，爭(zhēng)先恐后地往冒：每繞遠(yuǎn)路去街角的熱奶，總“忘”他桌洞的錯(cuò)題本，筆記本畫了又劃掉的（他名字的首字母像兩只背靠背的，她描摹了數(shù)遍），還有學(xué)故意慢的腳步，只為能與他多走段鋪滿槐的路。

他仿佛什么都懂，又仿佛什么都懂。

把她涼的奶悄悄進(jìn)食堂的爐，熱后再輕輕腳回她桌，杯壁凝著溫?zé)岬乃?；她的錯(cuò)題本夾進(jìn)更簡(jiǎn)潔的解法，字跡清雋如松，比課本的例題還要明了；甚至她生那，將枚刻著槐葉的木書簽塞進(jìn)她的語文書——槐葉的紋路被摩挲得光滑溫潤(rùn)，帶著淡淡的松木。

她到書簽背面，跳驟然漏了拍。

那有行的字，得要用指腹細(xì)細(xì)摩挲才能辨清紋路：“起考去南方吧，那冬冷。”

那的陽光透過窗欞，恰落那行字，暖得像他說話的語氣，漫過頭，連空氣都變得甜絲絲的。

月模擬考后的班課，吊扇頭頂吱呀轉(zhuǎn)動(dòng)，攪起滿室的油墨。

班主拿著名念出首升尖子班的同學(xué)，“林溪”與“江逾”被同念到的剎那，空氣仿佛凝固了瞬。

林溪攥著筆的猛地收緊，余光瞥見他悄悄抬眼，目光相撞的剎那，又像受驚的鹿般慌忙別過臉，耳尖卻悄悄爬層緋紅。

學(xué)路，槐樹的子被夕陽拉得很長(zhǎng)，青磚路織出細(xì)碎的光斑。

槐花簌簌落肩頭，帶著清冽的甜。

走到悉的岔路，他忽然停腳步，腳尖輕輕踢著路邊的石子：“你歷史總及格徘徊，暑我?guī)湍阊a(bǔ)?！?br>
“你英語完形填空錯(cuò)得比我歷史還離譜?！?br>
林溪學(xué)著他的模樣踢著石子，聲音輕飄飄的，像怕驚擾了這滿路的槐，“我?guī)湍憔氼}?！?br>
“?！?br>
他的聲音藏著掩住的笑意，尾音揚(yáng)，“這樣就能起留尖子班了?！?br>
陣風(fēng)拂過，槐花如碎雪般落他發(fā)梢。

林溪伸想替他拂去，指尖卻經(jīng)意間觸到他的耳廓，燙得像揣著顆的。

她像被燙到般猛地縮回，臟胸腔咚咚首跳，震得耳膜都發(fā)顫。

抬眼，正撞見他眼盛著的笑意，比邊的晚霞還要暖。

林溪忽然覺得，這個(gè)春把所有的甜都揉進(jìn)了風(fēng)——是奶糖舌尖化的綿甜，是熱奶杯壁的余溫，是槐葉書簽的細(xì)語，是年眼藏住的光。

風(fēng)飄著的槐花，試卷的紅對(duì)勾，還有那句哽喉頭的“我也是這么想的”，都這個(gè)月，悄悄發(fā)了芽，帶著滿的歡喜，等待著盛夏的來臨。