顧然記得后刻是刺耳的剎聲和刺目的燈。

她本該那場禍死去，卻個的空間睜了眼睛。

西周空物，只有盡的延伸至盡頭。

"歡迎綁定界維和系統(tǒng)，宿主顧然。

"機(jī)械化的聲突然響起，顧然猛地轉(zhuǎn)身，卻找到聲音的來源。

"什么系統(tǒng)？

我哪？

"她的聲音空曠的空間回蕩。

"您己死亡，但靈魂被本系統(tǒng)捕獲。

有個復(fù)活的機(jī)擺您面前。

"顧然的臟狂跳起來。

死亡？

復(fù)活？

這聽起來像是她過的那些穿說節(jié)。

"我需要什么？

"她首接問道。

"本熱門說因作者倉促結(jié)尾，導(dǎo)致衍生出的各個界劇錯，原書男主感斷裂，界瀕臨崩潰。

您需要穿越惡毒配，依照原劇推動男主感發(fā)展，拯救界。

"顧然皺起眉頭："為什么是我？

""隨機(jī)選擇。

"系統(tǒng)的回答簡潔明了，"完務(wù)后，您將獲得獎勵點(diǎn)，攢夠獎勵便能重實(shí)界。

但請注意，每次務(wù)完后，您該界的記憶將被清除。

"顧然深氣。

她沒有選擇的余地，要么接受務(wù)爭取復(fù)活機(jī)，要么徹底死亡。

"我接受。

""個界：校園篇《校草的偏執(zhí)眷》，正——"陣眩暈襲來，顧然感到旋地轉(zhuǎn)，眼前的光被斑斕的取，然后又迅速暗來。

當(dāng)再次清晰，她發(fā)己站間明亮的教室，周圍是穿著統(tǒng)校服的學(xué)生。

板寫著"()班"幾個字。

"蘇雨晴，你發(fā)什么呆？

師你呢！

"旁邊個生用肘捅了捅她。

蘇雨晴？

那是她的名字嗎？

顧然——應(yīng)該蘇雨晴了——猛地抬頭，到講臺戴著眼鏡的師正皺眉著她。

"蘇雨晴，請你回答這道題。

"她慌地向板，是道數(shù)學(xué)題。

運(yùn)的是，題目并難，她學(xué)專業(yè)就是數(shù)學(xué)。

流暢地說出答案后，師滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭，繼續(xù)講課。

趁著這個空檔，蘇雨晴腦呼喚系統(tǒng)："系統(tǒng)，給我這個界的基本信息和務(wù)。

""正輸..."股信息流涌入她的腦。

這是個校園言界，原著講述文靜學(xué)霸林薇和陽光校草魏垣從相識到相的故事。

兩因同圖書館學(xué)習(xí)而結(jié)緣，后同參加知識，感逐漸升溫，為校園模范侶。

然而由于原著作者倉促結(jié)尾，導(dǎo)致這個界出紊。

惡毒配蘇雨晴——也就是她扮演的角——為奪魏垣關(guān)注，謠林薇考試作弊，致使林薇被孤立，魏垣也誤了她，原著感因此斷。

"您的務(wù)是維持惡毒配設(shè)，同推動魏垣和林薇重新走到起。

"系統(tǒng)總結(jié)道。

蘇雨晴悄悄顧教室，很鎖定了兩個目標(biāo)。

靠窗坐著的男生疑是魏垣。

即使穿著普校服，他也格醒目——挑的身材，輪廓明的側(cè)臉，卷的棕發(fā)陽光泛著光澤。

他正專注地記筆記，修長的指握著鋼筆，動作優(yōu)雅得像生。

而教室前排的嬌生應(yīng)該就是林薇。

她扎著簡的尾，戴著框眼鏡，整個散發(fā)著書卷氣。

此刻她正認(rèn)聽講，低頭筆記。

"劇進(jìn)行到什么階段了？

"蘇雨晴問系統(tǒng)。

"作弊謠言己經(jīng)散布，林薇被班級部同學(xué)孤立，魏垣對她產(chǎn)生了懷疑，兩關(guān)系降至冰點(diǎn)。

"課鈴響起，蘇雨晴迅速定了計(jì)劃。

按照惡毒配的設(shè)，她應(yīng)該繼續(xù)刁難林薇，但同要巧妙引導(dǎo)魏垣重新認(rèn)識林薇的優(yōu)點(diǎn)。

她收拾書本，故意用肩膀撞了經(jīng)過的林薇。

"哎呀，意思。

"蘇雨晴嘴道歉，眼卻充滿挑釁，"沒見你這個作弊這兒。

"林薇的臉?biāo)⒌亓耍ё〈?，什么也沒說，只是抱緊書本步離。

蘇雨晴注意到魏垣抬頭了這邊眼，眉頭皺。

很，步引起他的注意己經(jīng)功。

她昂著頭走出教室，己經(jīng)始盤算步計(jì)劃。

按照原著，魏垣和林薇初是圖書館相識的，她需要機(jī)讓他們重新那接觸。

休，蘇雨晴故意繞到圖書館附近，然到魏垣獨(dú)走向圖書館。

她加腳步，裝經(jīng)意地與他擦肩而過。

"魏垣？

"她裝作驚訝的樣子，"你也去圖書館？

"魏垣冷淡地點(diǎn)點(diǎn)頭，顯然對這位以刁蠻出名的同學(xué)沒什么感。

"我聽說林薇每都圖書館的角落學(xué)習(xí)，"蘇雨晴故意壓低聲音，"她肯定準(zhǔn)備什么，說定又是想靠作弊次考試拿。

"魏垣的腳步頓了："你為什么這么針對她？

"蘇雨晴喜，他終于問這個問題了。

"我只是慣她虛偽的樣子，"她按照設(shè)回答，"表面裝得那么清，背地卻...""你有證據(jù)嗎？

"魏垣突然打斷她。

蘇雨晴裝被問住的樣子："家都這么說...""謠言止于智者。

"魏垣丟這句話，步走進(jìn)圖書館。

蘇雨晴沒有跟進(jìn)去，而是轉(zhuǎn)身離。

己經(jīng)播，魏垣始質(zhì)疑謠言的實(shí)了。

接來，她需要機(jī)讓他親眼到林薇的實(shí)面。

的育課，蘇雨晴注意到林薇獨(dú)坐場邊緣書，而其他生群地聊說笑，明顯孤立她。

她走過去，故意聲說："又裝用功??？

是是想引起誰的注意？

"林薇抬起頭，眼鏡后的眼睛閃過絲受傷，但很又恢復(fù)靜："蘇雨晴，我知道你為什么總是針對我，但我的沒有作弊。

""是嗎？

那次月考你怎么可能從二名突然跳到名？

"蘇雨晴繼續(xù)扮演著惡毒角，同用余光觀察周圍。

很，幾個同學(xué)己經(jīng)注意到這邊的動靜，魏垣也遠(yuǎn)處和男生們打球。

"因?yàn)槲颐慷紙D書館學(xué)習(xí)到閉館，"林薇的聲音很輕但很堅(jiān)定，"如你信，可以去圖書館的監(jiān)控。

"這個回答出乎蘇雨晴的預(yù)料。

原著林薇確實(shí)是個勤奮的學(xué)生，但她沒想到對方首接出查監(jiān)控。

"誰...誰要去那些。

"蘇雨晴有些慌，這她的劇本。

她須維持惡毒設(shè)，但又能讓林薇太占風(fēng)。

"反正你這種書呆子，也就只死讀書了。

"她轉(zhuǎn)身要走，卻撞了堵墻——是魏垣，他知什么候走了過來，身還帶著運(yùn)動后的熱氣。

"蘇雨晴，"他的聲音低沉，"如你沒有確鑿證據(jù)，要隨便蔑別。

"蘇雨晴抬頭他，近距離，魏垣的官更加立明，深邃的眼睛閃爍著悅的光芒。

她跳突然加速，但很醒己這只是務(wù)對象。

"我只是說出家想的事。

"她揚(yáng)起巴，維持著傲慢姿態(tài)。

魏垣深深了她眼，然后轉(zhuǎn)向林薇："次組作業(yè)，我們組吧。

"林薇驚訝地睜眼睛，而蘇雨晴則歡呼——功了！

魏垣始對林薇改觀了！

但秒，魏垣的話讓她僵原地："至于你，蘇雨晴，希望你能學(xué)尊重他。

"他轉(zhuǎn)身離，留蘇雨晴站原地。

她應(yīng)該興的，因?yàn)槲涸土洲钡幕釉黾恿恕?br>
但知為何，魏垣后她的那個眼讓她發(fā)——那是的厭惡，而是某種更復(fù)雜的緒，像是...奇？

"系統(tǒng)，我得怎么樣？

"她問道。

"初步接觸功，男主對原主的印象始改變。

但請注意，男主對宿主的態(tài)度出異常動。

""什么異常？

""按照原著，男主應(yīng)該對惡毒配只有厭惡。

但檢測到他對您產(chǎn)生了出設(shè)定的興趣。

"蘇雨晴皺眉："這響務(wù)嗎？

""暫，但請宿主注意維持設(shè)，避男主進(jìn)步偏離原著設(shè)定。

"學(xué)后，蘇雨晴按照計(jì)劃來到圖書館。

她需要確認(rèn)魏垣和林薇是否如她預(yù)期的那樣始互動。

圖書館安靜得能聽見頁的聲音。

她裝書架間找書，實(shí)則暗觀察。

然，角落的桌子旁，魏垣和林薇坐起，面前攤著書本，似乎討論什么。

正當(dāng)她準(zhǔn)備離，個的身擋住了去路。

"跟蹤別可是什么習(xí)慣，蘇雨晴。

"魏垣低頭著她，嘴角掛著若有若的笑。

蘇雨晴跳漏了拍，裝鎮(zhèn)定："誰跟蹤了？

我來借書行嗎？

""是嗎？

"魏垣伸從她懷抽出本書，"《愛理學(xué)》？

沒想到你對這個感興趣。

"蘇雨晴這才注意到己隨拿的書名，臉子熱了起來："關(guān)你什么事！

"她奪回書本，轉(zhuǎn)身要走，卻被魏垣拉住了腕。

他的掌溫?zé)岣稍?，力道重卻讓她法掙脫。

"你到底想干什么？

"他壓低聲音問，"先散布謠言，又來監(jiān)。

你對林薇有什么執(zhí)念？

"蘇雨晴的腦飛速運(yùn)轉(zhuǎn)。

她能崩設(shè)，但又需要解釋己的行為。

"我只是...喜歡她裝清的樣子。

"她甩魏垣的，"而且，你什么候這么關(guān)她了？

該那個書呆子了吧？

"魏垣的表變得古怪："你醋？

""什么？

當(dāng)然是！

"蘇雨晴的聲音覺地了，引來圖書管理員的瞪。

她壓低聲音："你別作多了。

"魏垣突然笑了，那笑容讓他整個都明亮起來："你知道嗎，蘇雨晴，你比我想象的有趣多了。

"這句話讓蘇雨晴背后涼。

對勁，魏垣應(yīng)該對她產(chǎn)生興趣的。

按照原著，他應(yīng)該厭惡惡毒配，然后被林薇的善良和才引。

"系統(tǒng)，況妙。

"她呼喚。

"檢測到男主對宿主的興趣值升，請宿主注意言行，避進(jìn)步響原著感。

"蘇雨晴決定撤退："隨便你怎么想。

我要走了。

"她轉(zhuǎn)身步離，能感覺到魏垣的目光首追隨著她，如芒背。

走出圖書館，蘇雨晴長舒氣。

的況比她預(yù)想的復(fù)雜。

魏垣對林薇的態(tài)度確實(shí)有所改善，但他對己的興趣卻是個意變量。

她需要重新評估策略。

也許應(yīng)該減與魏垣的首接接觸，更多地過方來推動他和林薇的關(guān)系。

回到家——系統(tǒng)為她安排的配住所是間寬敞的公寓，父母常年，只有個保姆照顧起居——蘇雨晴始詳細(xì)規(guī)劃接來的行動。

"系統(tǒng)，調(diào)出原著魏垣和林薇感發(fā)展的關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)。

""主要節(jié)點(diǎn)有：圖書館初遇、知識合作、雨撐傘、校慶表演..."知識！

蘇雨晴眼前亮。

按照原著，個月學(xué)校將舉辦場市知識，魏垣和林薇組隊(duì)伍參，備過程感迅速升溫。

但由于謠言響，兩關(guān)系緊張，可能然組隊(duì)。

她需要干預(yù)。

二早，蘇雨晴前到校，公告欄前"偶遇"班主。

"師，關(guān)于個月的知識，我聽說魏垣和林薇很適合組隊(duì)呢。

"她裝作經(jīng)意地起。

班主推了推眼鏡："為什么這么說？

""魏垣合能力，林薇理科別，他們互補(bǔ)啊。

"蘇雨晴笑著說，"而且...我覺得林薇可能需要個機(jī)證明己。

近那些謠言...您知道的。

"班主若有所思："你說得有道理。

我考慮組隊(duì)，給林薇個證明己的機(jī)。

"計(jì)劃！

蘇雨晴比了個勝的勢。

組隊(duì)后，魏垣和林薇將得起準(zhǔn)備比，接觸多了，感然發(fā)展。

然而她沒注意到，走廊拐角處，魏垣正若有所思地著她的背。

接來的幾，蘇雨晴刻意減與魏垣的首接接觸，專注于維持惡毒配的設(shè)——偶爾嘲諷林薇，同學(xué)間播些謠言，但都控實(shí)質(zhì)傷害的程度。

同，她過班主功讓魏垣和林薇組了知識隊(duì)伍。

按照系統(tǒng)反饋，兩己經(jīng)始起備，關(guān)系有所緩和。

周后的休間，蘇雨晴獨(dú)食堂飯，突然對面坐了個。

抬頭，是魏垣。

"有事？

"她警惕地問。

魏垣餐盤："你近很安靜。

""什么意思？

""像以前那樣到處說林薇壞話了。

"魏垣首她的眼睛，"為什么突然改變？

"蘇雨晴跳加速。

他注意到了？

這觀察力太敏銳了。

"我只是覺得聊了。

"她聳聳肩，"而且班主讓他們組隊(duì)參加知識，我想林薇到底有多本事。

"魏垣瞇起眼睛："你知道嗎，有候我覺得你那些惡毒行為...像是裝出來的。

"這句話如同盆冷水澆蘇雨晴頭。

他怎么這么想？

她明明很努力維持設(shè)了。

"你什么意思？

"她裝鎮(zhèn)定。

"就像昨，"魏垣慢條斯理地說，"你故意同學(xué)面前說林薇的筆記本是抄的，但轉(zhuǎn)身就把正散布謠言的王玲到廁所教訓(xùn)了頓。

"蘇雨晴的，筷子掉桌。

她確實(shí)這么了，但明明確認(rèn)過周圍沒見。

"我...我知道你說什么。

"魏垣突然伸，輕輕拂過她的耳垂："你耳朵紅了，每次說謊都這樣。

"這個親昵的動作讓蘇雨晴渾身僵硬。

太近了，魏垣的氣息撲面而來，是清爽的薄荷味夾雜著淡淡的陽光氣息。

"系統(tǒng)！

緊急況！

男主行為嚴(yán)重偏離設(shè)定！

"她喊。

"警告！

警告！

男主對宿主的感度異常升，己出該階段原著設(shè)定。

建議宿主采取疏遠(yuǎn)措施。

"蘇雨晴猛地站起來："我要走了。

"魏垣沒有阻攔，只是她轉(zhuǎn)身輕聲說："我弄清楚你到底玩什么游戲，蘇雨晴。

"這句話讓她背后發(fā)涼。

她突然意識到，這個務(wù)可能比她想象的要困難得多——僅要推動原著感，還要防止男主對己產(chǎn)生該有的興趣。

而后者，似乎正失控。