月的毒的驚，樹(shù)的蟬鳴嘰嘰喳喳的著。

后節(jié)課是語(yǔ)文，A班來(lái)陸陸續(xù)續(xù)的讀書(shū)聲，課后群瘋了般的朝食堂跑去。

轉(zhuǎn)瞬間，班只剩齊嘉豪。

他默默的收拾課桌。

“齊嘉豪同學(xué)？”

道男聲來(lái)，齊嘉豪朝門(mén)去，是喻明。

見(jiàn)喻明，他先是欣喜的的，隨后就是沒(méi)由得恐慌。

“走吧”齊嘉豪與喻明同前往家屬區(qū)。

烈陽(yáng)如同刺眼的燈光進(jìn)喻明的眼眸。

齊嘉豪了他眼將頭的遮陽(yáng)帽戴他的頭，動(dòng)作輕柔的貌似貓崽抓。

他邊帶邊問(wèn)：“怎么找我這么晚，我都要餓死啦，討厭你！”

喻明語(yǔ)，把抓住齊嘉豪為他帶帽的，慢慢靠近他的眼睛。

齊嘉豪況對(duì)連忙抽出道：“你己帶吧”喻明輕笑兩聲回他：“師課就喊我去改卷子，來(lái)及跟你說(shuō)，對(duì)起啦，原諒我？”

其實(shí)齊嘉豪也沒(méi)有多么生氣，他就是想和那說(shuō)說(shuō)話而己：“你請(qǐng)我糖醋脊我就原諒你”喻明裝疼的摸著包：“那我的就保了，你忍嗎？”

說(shuō)著話的間隙，就走到了梧桐道的盡頭。

他沒(méi)見(jiàn)這條路有多短，仔細(xì)走才感覺(jué)這也太短了吧，還沒(méi)說(shuō)幾句話就走到頭了。

他們起去了喻明的家。

喻明的家與其說(shuō)是家如說(shuō)是個(gè)破樓、個(gè)扎根的地方。

他爸原來(lái)對(duì)他和還挺，干什么事點(diǎn)都含糊，可…他爸因?yàn)榧冶?，于是跑了幾次，可幾次都被抓回?lái)繼續(xù)打，的喻明忍媽媽被打站出來(lái)報(bào)警，可也濟(jì)于事。

“臭，你還敢跑？

我打死你還有你這個(gè)眼，你幫你爸我，去幫那個(gè)臭？”

“我打死你們娘倆”兒堪回首的記憶充斥喻明的眼前。

爸爸的打罵聲，媽媽緊緊護(hù)住他的身和他的哭聲這就是他的童年。

瞬，他被拉進(jìn)個(gè)溫暖的懷抱，抬眼望去是齊嘉豪滿關(guān)切的明亮的眼眸，只便深深的陷了進(jìn)去。

可他卻推了他，他想讓他深陷己那骯臟的界骯臟的泥潭之。

‘算了吧，你與他本就是路，算了吧，你還是過(guò)他吧’喻明想到，可他到，齊嘉豪對(duì)于他來(lái)說(shuō)就像毒 品般旦癮就再也戒掉了。

齊嘉豪就像個(gè)，位于喻明深處的底，誰(shuí)都動(dòng)得。

就是這樣個(gè)照亮他本就暗的界。

齊嘉豪被喻明推毫動(dòng)，當(dāng)然這只是表面，深處早己糾結(jié)己‘喻明把我推了，他是是討厭我？

還是我昨突然議去他家他了？

’這個(gè)問(wèn)題首糾纏著他首到餐結(jié)束，他也沒(méi)想明，回到A班，班多數(shù)學(xué)生都睡覺(jué)，喻明輕聲問(wèn)到：“你怎么了？

飯的候就首焉的?！?br>