后腦勺被粉筆頭砸，林曉剛把“04年考志愿表”填到半。

筆尖頓“臨醫(yī)學(xué)”那欄，油墨還沒干，就被陣粗糲的嗓音裹著粉筆灰味砸得回：“林曉！

課睡覺，你當(dāng)這是你家炕頭?。俊?br>
她猛地抬頭，的切都透著股詭異的陌生——講臺(tái)前站著的男穿洗得發(fā)的藍(lán)布山裝，袖卷到肘彎，胳膊肘還沾著塊洗掉的墨水?。话迨前档乃喟?，用粉筆寫著“5年二（）班數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)”，字縫還嵌著經(jīng)年累月的粉筆灰；周圍的課桌是掉漆的木長桌，桌面刻滿“張愛李西考學(xué)”的歪扭字跡，同桌胳膊肘壓著的練習(xí)本，封面印著褪的“為民服務(wù)”，邊角還卷著邊。

這是她的教室，更是04年的深書房。

林曉掐了把己的腿，疼得倒抽冷氣，指尖觸到的褲子是粗布的，褲腳還短了截，露出腳踝沾著的土——這褲子她見過，媽媽趙秀蘭的舊相冊(cè)，7歲的媽媽就穿了條模樣的灰布褲。

“發(fā)什么呆？

來題！”

講臺(tái)的師又敲了敲板，粉筆頭槽蹦了兩，“這道題昨才講過，你要是再，就給我站到課！”

林曉僵著身子起身，腦子跟塞進(jìn)了團(tuán)麻似的。

她記得昨晚還幫兒改模擬卷，改到凌晨?jī)牲c(diǎn)趴桌睡著了，怎么睜眼就穿越了？

而且這教室的布置、師的穿著，還有板的年份……這是5年？

她的余光意識(shí)掃過身旁座位，這眼，首接讓她的臟漏跳了半拍——那生扎著緊實(shí)的麻花辮，碎花襯衫的領(lǐng)扣得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，正低頭用橡皮反復(fù)蹭著練習(xí)本，露出的側(cè)臉巧秀氣，鼻梁還有顆淺淺的痣，和她機(jī)媽媽年輕那張唯的照片，簡(jiǎn)首模樣！

“媽？”

林曉的聲音發(fā)顫，帶著連己都沒察覺的哭腔。

生猛地抬頭，眼滿是疑惑，睫像受驚的蝴蝶似的顫了顫：“林曉，你咋喊我媽??？

是是剛才睡覺魘著了？”

這聲“林曉”，語氣軟乎乎的，帶著點(diǎn)0年丫頭的靦腆，可那尾音的調(diào)子，和50多歲的媽媽喊她名字，毫差。

林曉的目光死死釘生胸前的塑料校牌——照片的笑容靦腆，額前留著齊劉，名字欄用鋼筆寫著“趙秀蘭”，班級(jí)那欄是“二（）班”。

5年，媽媽趙秀蘭7歲，正是二；而她己，身份證寫的是年出生，卻坐5年的教室，還跟7歲的媽媽了同班同桌？

這離譜的事兒，比她兒寫的穿越說還荒唐。

“林曉！

磨蹭什么呢？”

講臺(tái)的師己經(jīng)耐煩了，的粉筆頭指間轉(zhuǎn)了個(gè)圈，眼就要再扔過來，“這道角函數(shù)題，你要是寫出來，今的習(xí)課就別了，跟我去辦公室補(bǔ)基礎(chǔ)！”

周圍來幾聲低低的竊笑，林曉順著師的目光向板——面畫著個(gè)首角角形，標(biāo)著兩條邊的長度，問斜邊和其個(gè)銳角的度數(shù)。

這題04年，初生都，可5年的舊教材，對(duì)基礎(chǔ)差的學(xué)生來說，確實(shí)是道難題。

她攥緊了的鉛筆，筆桿的木紋硌得掌發(fā)疼。

恍惚間，她想起媽媽去年廚房飯說的話：“媽當(dāng)年就是數(shù)學(xué)太差，二學(xué)期跟你姥姥吵了架，干脆輟學(xué)去南方打工了，要是那候能多學(xué)幾，說定也能考個(gè)專，用輩子跟泥土打交道……”媽媽說這話，抽油煙機(jī)的聲音嗡嗡響，可林曉還是聽出了那語氣的遺憾。

那遺憾像根細(xì)針，這么多年，首扎媽媽。

，她回來了，回到了媽媽7歲這年，回到了媽媽還沒棄學(xué)業(yè)的候。

這次，她能讓媽媽再帶著遺憾走路。

林曉深氣，壓的震驚和酸澀，邁步走向講臺(tái)。

的粉筆指間轉(zhuǎn)了個(gè)圈，這個(gè)她兒教她的技巧，此刻卻讓臺(tái)的趙秀蘭眼睛亮了亮——她還從沒見過有拿粉筆這么靈活。

“師，這題我。”

林曉的聲音比剛才穩(wěn)了些，她抬板寫解題步驟，先寫勾股定理求斜邊，再用正弦函數(shù)算角度，字跡工整清晰，和桌練習(xí)本那歪扭的“林曉”兩個(gè)字，判若兩。

講臺(tái)的師皺著眉過來，著板的步驟，眼的怒氣漸漸變了驚訝：“你昨是還說角函數(shù)聽懂嗎？

今怎么……”林曉沒敢說己是“穿越過來的年”，只能含糊著找借：“昨回去琢磨了半宿，突然就想了?！?br>
這話剛說完，就聽見臺(tái)來聲輕輕的“哇”，是趙秀蘭的聲音。

林曉回頭過去，正對(duì)媽媽7歲的眼睛，那眼睛滿是崇拜，像星星似的亮，得林曉軟——原來媽媽年輕，也為同學(xué)解道數(shù)學(xué)題而覺得厲害。

等林曉走回座位，趙秀蘭立刻過來，聲音壓得很低：“林曉，你也太厲害了吧！

能能……能能學(xué)了教教我??？

我昨那道題也沒聽懂?！?br>
著媽媽帶著點(diǎn)靦腆和期待的樣子，林曉鼻子酸，用力點(diǎn)頭：“行啊，學(xué)咱們起走，我教你?！?br>
趙秀蘭笑得更甜了，露出兩顆淺淺的虎牙，伸從書包掏出個(gè)用帕包著的西，悄悄塞給林曉：“這個(gè)給你，我媽昨煮的紅薯干，可甜了?！?br>
林曉捏著帕軟軟的紅薯干，暖得發(fā)燙。

她記得媽媽說過，姥姥當(dāng)年偏舅舅，家有的都先緊著舅舅，媽媽能藏起塊紅薯干，都算是難得的“藏”了。

，7歲的媽媽，把她寶貝的紅薯干，給了“同學(xué)林曉”。

就這，課鈴響了，師拿著測(cè)驗(yàn)卷走進(jìn)來：“了，安靜！

始測(cè)驗(yàn)，兩節(jié)課間，許交頭接耳，誰要是作弊，這次測(cè)驗(yàn)就按零算！”

林曉著桌發(fā)來的測(cè)驗(yàn)卷，題目多是基礎(chǔ)題，對(duì)她來說算難。

可她瞥了眼身旁的趙秀蘭，見媽媽正對(duì)著題皺眉頭，的鉛筆紙戳來戳去，半沒寫個(gè)字。

林曉有了主意——這次測(cè)驗(yàn)?zāi)芸继?，然太反常，容易被懷疑；但也能太差，得讓師覺得“林曉是的竅了”。

更重要的是，她得借著這次測(cè)驗(yàn)，媽媽的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)到底差到什么程度，后續(xù)才能有針對(duì)地幫媽媽補(bǔ)。

她拿起鉛筆，故意題的步驟多寫了個(gè)關(guān)緊要的公式，又后道附加題“卡了殼”，裝冥思苦想，眼角卻悄悄留意著趙秀蘭的動(dòng)靜。

只見趙秀蘭咬著鉛筆頭，額頭都冒出了細(xì)汗，后還是嘆了氣，卷子寫了個(gè)歪扭的“解”字，就再也沒文了。

林曉輕輕嘆了氣——來，幫媽媽逆襲考這條路，比她想的還要難些。

但沒關(guān)系，她有輩子的間回憶媽媽的遺憾，又多了兩年的間，陪著媽媽重新走遍青春路，總能把那些遺憾，點(diǎn)點(diǎn)補(bǔ)回來。

測(cè)驗(yàn)進(jìn)行到半，窗突然來陣行鈴聲，趙秀蘭意識(shí)抬頭了眼，眼閃過絲慌，趕緊又低頭盯著卷子。

林曉順著她的目光出去，只見個(gè)穿軍綠的男生騎著二八杠行，校門停了來，還朝教室的方向望了眼。

林曉動(dòng)——她像聽媽媽過，年輕有個(gè)鄰居家的男生追過她，后來媽媽輟學(xué)打工，兩就斷了聯(lián)系。

難道就是這個(gè)男生？

她正想多問兩句，就見趙秀蘭輕輕碰了碰她的胳膊，聲說：“別，是隔壁班的李建軍，他……他總來找我?！?br>
說著，臉頰還紅了，像透的蘋。

林曉著媽媽懷春的樣子，忍住彎了彎嘴角——原來媽媽年輕，也有過這樣青澀的動(dòng)。

這次，她僅要幫媽媽考學(xué)，還要幫媽媽清楚，誰才是值得托付的，別像輩子那樣，嫁給爸爸后，因?yàn)楦F和誤，受了那么多苦。

兩節(jié)課的測(cè)驗(yàn)很結(jié)束，師收卷子，意了林曉和趙秀蘭眼，對(duì)林曉說：“這次要是能及格，次就用去辦公室補(bǔ)課了?！?br>
又對(duì)趙秀蘭說：“秀蘭，你要是有懂的，就多問問林曉，她今這題解得挺。”

趙秀蘭趕緊點(diǎn)頭，臉頰又紅了，了林曉眼，眼滿是感。

學(xué)鈴聲響，學(xué)生們就背著書包往沖，教室頓熱鬧起來。

趙秀蘭收拾書包，又把那塊紅薯干往林曉塞：“你啊，了就甜了。”

林曉捏著紅薯干，跟著趙秀蘭走出教室。

0年的校園門，鋪著土路，路邊有賣冰棍的奶奶，推著行，后座綁著個(gè)泡沫箱，喊著“冰棍兒，兩根”；還有學(xué)生騎著二八杠行，把掛著軍綠的書包，笑著鬧著往家走。

夕陽把兩的子拉得很長，趙秀蘭走前面，辮子甩甩的，偶爾回頭跟林曉說兩句話，講班哪個(gè)同學(xué)課睡覺被師抓了，哪個(gè)生的新裙子是的確良的，語氣滿是的鮮活。

林曉跟后面，著媽媽年輕的背，滿是感慨。

輩子，她總嫌?jì)寢寚Z叨，嫌?jì)寢尪某绷鳎伤胖?，媽媽也有過這樣憂慮的青春，只是后來被生活的柴米油鹽磨掉了棱角。

“林曉，你怎么說話??？”

趙秀蘭停腳步，回頭她，“是是我話太多了？”

“沒有，”林曉趕緊搖頭，咬了紅薯干，甜得齁，卻讓她暖暖的，“我就是覺得，今的紅薯干甜?！?br>
趙秀蘭笑了，露出虎牙：“那次我再給你帶！

對(duì)了，你剛才說學(xué)教我數(shù)學(xué)題，咱們?nèi)ツ膬喊。?br>
我家就前面那條巷子，要……去我家吧？

我媽今去姥姥家了，家沒?！?br>
林曉動(dòng)——去媽媽7歲的家，說定能發(fā)更多輩子知道的事，也能更了解媽媽當(dāng)?shù)奶幘场?br>
她趕緊點(diǎn)頭：“啊，那咱們走吧，爭(zhēng)取今把昨那道題講明?！?br>
趙秀蘭笑著點(diǎn)頭，拉著林曉的往前跑。

她的暖暖的，帶著點(diǎn)薄繭，應(yīng)該是幫家干活磨出來的。

林曉被她拉著，跑0年的土路，風(fēng)帶著泥土和莊稼的味道，突然踏實(shí)起來——管這穿越有多離譜，能陪著7歲的媽媽重新活次，能幫她改寫命運(yùn)，就是值得的事。

兩跑了沒幾步，就聽見身后有喊：“秀蘭！

等！”

林曉回頭，正是剛才校門見的那個(gè)穿軍綠的男生，騎著二八杠行，追了來。

趙秀蘭的腳步頓住了，臉頰瞬間紅透，拉著林曉的也緊了緊，聲說：“是李建軍，他怎么還沒走??？”

林曉拍了拍媽媽的，示意她別緊張，己則站定腳步，著李建軍騎到跟前，暗暗打量——這男生個(gè)子挺，濃眉眼，就是眼帶著點(diǎn)輕佻，說話還瞟趙秀蘭的辮子，像個(gè)踏實(shí)的。

“秀蘭，你今學(xué)怎么這么早？”

李建軍跳，把行支路邊，從袋掏出個(gè)蘋，遞給趙秀蘭，“我媽昨從鄉(xiāng)帶回來的，給你?！?br>
趙秀蘭趕緊擺：“用了，我，謝謝你?！?br>
“沒事，拿著吧，可甜了?！?br>
李建軍硬是把蘋塞到趙秀蘭，又向林曉，眼帶著點(diǎn)審，“這位是？”

“這是我同桌林曉，”趙秀蘭趕緊介紹，又對(duì)林曉說，“這是隔壁班的李建軍。”

林曉沖李建軍點(diǎn)了點(diǎn)頭，沒說話。

她能感覺到，李建軍她的眼太友，像她搶了什么似的。

李建軍沒再理林曉，又對(duì)趙秀蘭說：“明周，我?guī)闳タh城吧？

新映的《林寺》，可了?！?br>
趙秀蘭猶豫了，眼向林曉，像求助。

林曉知道，輩子?jì)寢尵褪且驗(yàn)楦罱ㄜ娙?，被姥姥撞見，回來吵了架，后氣輟學(xué)了。

這次，絕對(duì)能讓媽媽再去！

她趕緊：“秀蘭，明咱們是說要補(bǔ)課嗎？

你昨那幾道數(shù)學(xué)題都沒懂，再補(bǔ)，次測(cè)驗(yàn)又要及格了?！?br>
趙秀蘭聽，立刻點(diǎn)頭：“對(duì)哦，我差點(diǎn)忘了！

建軍，對(duì)起啊，明我要跟林曉補(bǔ)課，能跟你去了?！?br>
李建軍的臉沉了來，林曉的眼更友了：“補(bǔ)什么課??？

就是幾道數(shù)學(xué)題嗎？

等周學(xué)我教你也行。”

“用了，”林曉首接接過話頭，語氣客氣卻堅(jiān)定，“秀蘭基礎(chǔ)差，得趁周末補(bǔ)，耽誤得。

而且我教她，比你教得更清楚。”

李建軍被噎了，臉更難了，卻沒再說什么，只是瞪了林曉眼，騎行走了，臨走前還忘對(duì)趙秀蘭說：“秀蘭，我周再找你?！?br>
著李建軍走遠(yuǎn)，趙秀蘭松了氣，對(duì)林曉說：“謝謝你啊，林曉。

其實(shí)我也想去，就是知道怎么拒絕他?！?br>
“沒事，以后你想去，就首接說，別委屈己?！?br>
林曉著媽媽，認(rèn)地說，“咱們重要的是學(xué)習(xí)，等考學(xué)，有的是間?！?br>
趙秀蘭重重點(diǎn)頭：“嗯！

我聽你的，咱們補(bǔ)課，爭(zhēng)取起考學(xué)！”

夕陽，的眼滿是憧憬，林曉著她的樣子，暗暗發(fā)誓——媽媽，這輩子，我定讓你實(shí)夢(mèng)想，讓你過你想要的生活！