他遲到就紫藤花兩違的對(duì)，她盯著年懵懂的表遲疑片刻，被后面的推了把繼續(xù)跟隊(duì)伍。

.那場(chǎng)盛夏，相遇。

蟬鳴聲繞，蘭樹(shù)的花早就見(jiàn)蹤，葉與干枯的實(shí)綠橡膠場(chǎng)靜靜躺著。

群樹(shù)圍坐圈進(jìn)行著什么活動(dòng)。

他們的后背已被汗水浸濕，個(gè)子教官注意到焉的年，掌覆他的背，直接拍到肩胛骨。

“為什么遞水瓶？

想什么，你什么名字？”

“范澤鑠?！?br>
年回過(guò)來(lái)，碎蓋劉的框眼鏡因透過(guò)樹(shù)葉之間的縫隙映反光。

“你，站起來(lái)，等著?！?br>
教官嚴(yán)肅俯腿交叉而坐的年。

范澤鑠起身，米6正發(fā)育的候比同齡了些，他有些懵懂，教官什么意思。

穿著迷服短袖的的學(xué)生們邊唱歌邊遞著水瓶。

巧巧停留低尾生的。

“停。

同學(xué)，什么名字，起來(lái)。”

歌聲停，她握水瓶站的筆直，粉透明邊框眼鏡，眼帶有絲堅(jiān)毅，整個(gè)透露出羈與冷靜。

有些同學(xué)聲交頭接耳“這個(gè)生是誰(shuí)呀？

有認(rèn)識(shí)她嗎？”

因?yàn)樯匠?，多?shù)都是同個(gè)學(xué)生活的，互相認(rèn)識(shí)或多或有些了解。

“楊柳靈。”

她抬頭刻意躲過(guò)眼接觸。

陣清涼的風(fēng)卷起蘭碩的葉片刮過(guò)，發(fā)掉落的蘭花瓣空氣彌漫沁的清。

“像學(xué)號(hào)是，進(jìn)來(lái)的績(jī)倒數(shù)，知道她怎么來(lái)這個(gè)班的”短發(fā)生尾生耳朵嘀咕。

教官左右踱步想思考些什么，片刻后：“你們表演個(gè)節(jié)目?！?br>
楊柳靈抱臂托腮沉思，便是靈光，走到范澤鑠面前踮腳抬摸他的頭，“哦↘我可憐的貓?！?br>
他被突然的舉動(dòng)驚，克意識(shí)后退的腳部動(dòng)作。

呼交錯(cuò)對(duì)間，她瘋狂眨眼睛。

周遭變得安靜，所有都屏住呼期待著范澤鑠的反應(yīng)。

“喵...”他捏緊拳，耳根泛紅，輕聲回應(yīng)。

起哄聲嘩的子響起，教官扯著嗓子維持秩序。

“報(bào)告教官，表演了?！?br>
楊柳靈的劉很厚，聲音冷冰冰的，她斜過(guò)身子向教官。

“歸隊(duì)坐?！?br>
“解散。”

次軍訓(xùn)使楊柳靈太適應(yīng)，她