小編推薦小說(shuō)《氪命養(yǎng)娃：開局孕育仙靈根》,主角李小君王秋雨情緒飽滿,該小說(shuō)精彩片段非?；鸨?，一起看看這本小說(shuō)吧：“今天的數(shù)學(xué)課就上到這里了，明天就是仙門來(lái)咱們鎮(zhèn)檢測(cè)靈根的日子，老師希望你們都能有靈根?！?.....一間簡(jiǎn)陋的教室中，一位看起來(lái)四五十多歲的中年男人正在給一群五六歲的孩子們上課。這個(gè)看起來(lái)像是中年男人的男人叫李小君，今年25歲。二十五年前，李小君穿越到這個(gè)世界成為了一名嬰兒，并且覺醒了蝌蚪強(qiáng)化系統(tǒng)。強(qiáng)化系統(tǒng)，聽起來(lái)很厲害，但卻是個(gè)廢物。消耗10年壽命，可以強(qiáng)化一條小蝌蚪。作為一位穿越者，李小君以...

“今的數(shù)學(xué)課就到這了，明就是仙門來(lái)咱們鎮(zhèn)檢測(cè)靈根的子，師希望你們都能有靈根。”

......

間簡(jiǎn)陋的教室，位起來(lái)多歲的年男正給群歲的孩子們課。

這個(gè)起來(lái)像是年男的男李君，今年5歲。

二年前，李君穿越到這個(gè)界為了名嬰兒，并且覺醒了蝌蚪化系統(tǒng)。

化系統(tǒng)，聽起來(lái)很厲害，但卻是個(gè)廢物。

消耗0年壽命，可以化條蝌蚪。

作為位穿越者，李君以為己應(yīng)該是主角樣，然后各種逆。

然而他6歲的候，他生的挫折來(lái)了，仙門檢測(cè)，他沒(méi)有修仙的靈根。

修仙界沒(méi)有靈根，這表著他輩子只能當(dāng)個(gè)普。

雖然有系統(tǒng)，但是系統(tǒng)太廢物了。

這樣的況，李君擺爛了，他選擇了當(dāng)個(gè)普的凡。

6歲學(xué)，6歲考童生，歲結(jié)婚，歲得了個(gè)兒。

0歲，他考秀才，但是接來(lái)，他卻兩次考落榜。

歲的候，妻子再次給他生了個(gè)兒。

兩個(gè)兒，消耗了他0年的壽命。

他4歲的候，弱多病的妻子病逝，這對(duì)他的打擊很。

5歲，他棄了考，家改了個(gè)房間作為課堂，然后當(dāng)起了蒙學(xué)先生。

之前，李君本來(lái)以為，憑借己穿越者的身份，考個(gè)科舉應(yīng)該是很簡(jiǎn)的，但實(shí)卻地打了他的臉。

，他已經(jīng)躺了，他準(zhǔn)備把兩個(gè)兒養(yǎng)，然后就淡的過(guò)完輩子。

“爹爹，爹爹，我餓了?！?br>
剛學(xué)，等所有學(xué)生都離后，兒就喊起了餓。

“霏霏乖，爹給你飯哈！”

聽到棉襖的呼喚，李君臉露出了暖的笑容。

“爹爹，我?guī)湍銦??！?br>
這候，兒笑乖巧的前幫忙。

“乖?！?a href="/tag/lixiaojun.html" style="color: #1e9fff;">李君笑著摸了摸兒的頭。

李君的兩個(gè)兒，兒李雨，今年6歲，兒李雨菲，今年4歲。

兩個(gè)兒從就非常聰明，別是兒李雨，兩歲就跟著李君讀書識(shí)字，6歲的她已經(jīng)學(xué)完了地球?qū)W年級(jí)的知識(shí)，數(shù)學(xué)更是連初的都已經(jīng)學(xué)完了。

愧是消耗年壽命化蝌蚪后應(yīng)孕而生的孩子。

兒雖然比姐姐，但也是兩歲半就始讀書識(shí)字了，目前剛學(xué)完學(xué)年級(jí)。

......

二，整個(gè)紅河鎮(zhèn)到處都是張燈結(jié)的。

今并是什么節(jié)，而是因?yàn)椋袷窍砷T檢測(cè)靈根并且收徒的子。

每年6月初6，仙門都派去各個(gè)城鎮(zhèn)給6歲孩童測(cè)試靈根，并且收有靈根的孩子。

每年這，紅河鎮(zhèn)都張燈結(jié)，等待著仙師們的到來(lái)。

今年然也例，紅河鎮(zhèn)這邊，前兩就始準(zhǔn)備了。

因?yàn)榻袷菧y(cè)試靈根的子，所以李君給所有學(xué)生都了。

早李君就醒了，兩個(gè)兒還睡的候，他起生火飯。

把飯菜后，又兒飯，給兒穿衣服等等。

忙活了半，家這才算是完了早餐。

兒李雨今年已經(jīng)6歲，所以也參加今年的靈根檢測(cè)。

八點(diǎn)，李君給兩個(gè)兒都穿了漂亮的裙子，然后背著兒，牽著兒，來(lái)到了鎮(zhèn)廣場(chǎng)。

“李先生?！?br>
“李先生?！?br>
此的鎮(zhèn)廣場(chǎng)，已經(jīng)有很多孩子還有孩子父母已經(jīng)到了。

除此之，還有很多熱鬧的。

李君是秀才，又是鎮(zhèn)的先生，所以他來(lái)到廣場(chǎng)后，很多都是熱的朝他打招呼。

“仙師來(lái)了?！?br>
點(diǎn)的候，伴隨著道流光劃過(guò)，艘飛舟樣的西停了紅河鎮(zhèn)廣場(chǎng)。

飛舟，站著幾個(gè)起來(lái)二多歲的年輕男，除此之還有些歲孩童。

這些孩童，應(yīng)該是仙師們從其他地方收的有靈根的孩子。

“符合年齡的孩子前來(lái)檢測(cè)靈根，速度點(diǎn)，檢測(cè)完了我們還要趕去個(gè)地方?！?br>
個(gè)年輕男速跳飛舟，然后朝所有吩咐。

對(duì)于靈根檢測(cè)的流程，所有都悉，畢竟每年都經(jīng)歷場(chǎng)靈根檢測(cè)儀式。

紅河鎮(zhèn)這邊，早就已經(jīng)組織了，需要檢測(cè)靈根的孩子們也排了隊(duì)，仙師到來(lái)的間，就可以始檢測(cè)。

年輕男子跳飛舟后，檢測(cè)很就始了。

檢測(cè)賦的是個(gè)水晶球樣的西，有籃球那么。

孩子們只需要把水晶球，然后仙師打出法決，就能檢測(cè)出孩子擁有什么賦。

“你沒(méi)有靈根！去吧。”

“你也沒(méi)有靈根！”

“你也沒(méi)有......”

今紅河鎮(zhèn)參加靈根檢測(cè)的孩子有多。

個(gè)又個(gè)孩子把水晶球，然而遭遇的卻是仙師冰冷的話語(yǔ)。

些孩子聽到己沒(méi)有靈根，頓就要哇哇哭。

過(guò)卻速被他們父母捂住嘴抱走了，生怕孩子哭鬧引起仙師的。

靈根檢測(cè)的速度非常，很，幾個(gè)孩子的檢測(cè)就結(jié)束了。

連檢測(cè)了幾個(gè)孩子，都是沒(méi)有靈根的，這讓很多的臉都有些。

直到56個(gè)孩子的候，檢測(cè)靈根的水晶球終于發(fā)出了淡淡的光芒。

“土系等靈根，站到這邊來(lái)?！?br>
到終于檢測(cè)出靈根，仙師的臉也緩和了些。

這是個(gè)男孩，聽到己有靈根，他頓就咧嘴笑了起來(lái)。

而他的父母，則是臉驚喜。

“個(gè)?！?br>
把男孩拉到己身后站著后，仙師就始繼續(xù)對(duì)個(gè)孩子始了檢測(cè)。

“沒(méi)有靈根，個(gè)......”

“還是沒(méi)有靈根，個(gè)！”

“個(gè)......”

“個(gè)......”

檢測(cè)持續(xù)進(jìn)行，轉(zhuǎn)眼就檢測(cè)到了多個(gè)孩子。

除了剛剛那個(gè)土系等靈根的孩子之，其他孩子都沒(méi)有靈根。

這樣的況，沒(méi)有檢測(cè)出靈根的孩子父母，都是非常失望的。

而還沒(méi)有始檢測(cè)靈根的孩子父母，則是非常忐忑。

此，非常忐忑的孩子父母，就有李君！

間流逝，很就要輪到兒李雨檢測(cè)靈根了，所以李君的顆更是到嗓子眼了。

“個(gè)?！?br>
伴隨著仙師的聲，檢測(cè)靈根的終于輪到了李君的兒李雨。

李雨朋友有些忐忑的來(lái)到仙師面前，然后學(xué)著之前的孩子樣，乖巧的把了水晶球。

仙師朝水晶球打入了道靈決。

刻，水晶球散發(fā)出了綠的光芒。

始，綠的光芒還很淡，但是很，綠的光芒越來(lái)越盛，越來(lái)越盛，幾秒后，綠的光芒已經(jīng)達(dá)到了非常刺眼的程度。

見到這樣的況，周圍熱鬧的已經(jīng)驚呆了。

檢測(cè)賦的仙師，則是露出了驚喜的。

此的飛舟，另幾位仙師到這樣的況，也露出了驚喜的。

刻，幾位仙師更是約而同的跳了飛舟。

“品木靈根，太了！”