主角是溫時(shí)雨陳默的古代言情《乖乖入懷，你我早已牽線》，是近期深得讀者青睞的一篇古代言情，作者“周氏小娘子”所著，主要講述的是：2012年9月3日。臨淵一中的梧桐葉剛剛泛起金邊，盛夏的余熱還未散盡。高一（6）班教室里，嶄新的課桌椅散發(fā)著松木清香，吊扇在頭頂嗡嗡旋轉(zhuǎn)，將窗外飄來(lái)的桂花香攪碎又重組。四十五個(gè)座位像等待檢閱的士兵般整齊排列，少年少女們初入高中時(shí)的躁動(dòng)與期待盡顯于表。溫時(shí)雨手指緊緊攥著校服裙擺，掌心滲出細(xì)密的汗珠。班主任是個(gè)帶著眼鏡的男老師，三十歲左右，名叫李杰。他拍了拍手，示意大家安靜。"今天是開學(xué)第一天，按照慣...

周的圖書館總是格安靜。溫雨縮文學(xué)區(qū)角落的位置。奧斯卡·王爾的《鶯與玫瑰》，是她遍讀這本書了，卻依然為鶯用生命染紅玫瑰的節(jié)眼眶發(fā)熱。

"你也喜歡王爾？"

低沉的男聲從頭頂來(lái)，溫雨猛地抬頭，縷淺棕的劉滑落眼前。透過(guò)發(fā)絲的縫隙，她到陳默正俯身著她的書，鏡片后的眼睛含著笑意。

"陳、陳師..."她慌忙合書，耳尖發(fā)燙。學(xué)才兩周，這位新來(lái)的英語(yǔ)師已經(jīng)是校生討論的焦點(diǎn)。二歲，劍橋留學(xué)歸來(lái)，更用說(shuō)他身那儒雅又疏離的氣質(zhì)，與學(xué)校其他師截然同。

陳默然地她對(duì)面坐，從公文包取出同版本的《鶯與玫瑰》?！澳阆矚g面的哪些句子？”

"我喜歡鶯對(duì)學(xué)生說(shuō)的那句話——愛比智慧更，比財(cái)更珍貴，比的腳更麗。"溫雨緊張的臟直突突，思索的說(shuō)了出來(lái)。她從未想過(guò)與師有這樣的對(duì)話，更沒想到他也和己喜歡同本書籍。

"你的眼睛..."陳默突然說(shuō)，"像王爾描寫的紫羅蘭，月光的顏。"

溫雨感到陣眩暈。這樣的話語(yǔ)已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)出了師生間應(yīng)有的界限，可他的語(yǔ)氣那么然，仿佛只是陳述個(gè)事實(shí)。她低頭掩飾己發(fā)燙的臉頰，卻聽到陳默輕笑道："周英語(yǔ)課表選，我希望到你的名字。"

溫雨鼓起勇氣抬頭，正對(duì)陳默專注的目光。那刻，她恍惚覺得他是著個(gè)學(xué)生，而是著...個(gè)能理解他的。

直到陳默離很，溫雨仍能聞到空氣殘留的雪松水味。她記本，顫地寫："今，陳師說(shuō)我的眼睛像月光的紫羅蘭..."

周早晨，溫雨站講臺(tái)進(jìn)行課表選演講，指緊緊攥著裙角。她英語(yǔ)績(jī)還算拔尖，只是發(fā)音方面，確實(shí)盡如意。她完明陳默為何暗示她參加選。

"Tnk y fr yr trt..."她的聲音越來(lái)越，后個(gè)詞幾乎消失空氣。

"溫雨同學(xué)的發(fā)音確實(shí)需要加，"陳默突然打斷她，"但她的學(xué)習(xí)態(tài)度非常認(rèn)，績(jī)也錯(cuò)。這樣吧，本班的英語(yǔ)課表就由她擔(dān)，家沒問(wèn)題吧？"

教室響起竊竊語(yǔ)，溫雨到幾個(gè)生來(lái)嫉妒的目光。她張了張嘴想拒絕，卻陳默深邃的眼鬼使差地點(diǎn)了頭。

學(xué)后，溫雨去陳默辦公室班的英語(yǔ)作業(yè)，正撞見辦公室唯還加班的陳默。

“陳師，班的英語(yǔ)作業(yè)，我這了！”溫雨裝淡定。

“嗯。”陳默輕聲應(yīng)著，“以后，每周學(xué)后，我圖書館給你發(fā)音糾正。"他的目光掃溫雨震驚的臉，于是又補(bǔ)充句，“是這樣的，你英語(yǔ)其實(shí)很錯(cuò)，但是語(yǔ)發(fā)音也很重要，如語(yǔ)也能升，定能給咱們班爭(zhēng)光?！?br>
“嗯，那就多謝陳師了！”溫雨受寵若驚的離了。

期待又緊張的周還是來(lái)了。

學(xué)校圖書館這個(gè)點(diǎn)的是很多，溫雨緊張地坐陳默對(duì)面。落透過(guò)葉窗他臉斑駁的光，勾勒出他挺的鼻梁輪廓。

"松，"陳默推過(guò)杯冒著熱氣的紅茶，"先讀這段給我聽。"

溫雨接過(guò)打印紙，發(fā)是《鶯與玫瑰》的英文原文。她深氣，始朗讀："Se i tt e wl ne wit me if I rgt er re re..."

"停，"陳默突然靠近，指輕輕點(diǎn)她的喉部，"發(fā)re的候，舌尖要再抬些。"他的指尖溫度透過(guò)皮膚來(lái)，溫雨幾乎忘了呼。

"再試次。"他的聲音低了幾。

"R-re..."溫雨結(jié)結(jié)巴巴地重復(fù)，臟狂跳得幾乎要沖出胸腔。

"多了。"陳默笑著退回安距離，卻從包取出本裝書，"這是王爾親筆簽名的初版，周我們練習(xí)面的對(duì)話。"

溫雨瞪眼睛。這樣珍貴的書籍，他竟然愿意讓她觸碰？她翼翼地接過(guò)，指尖擦過(guò)他的背，兩同觸般地縮回。

"師為什么...對(duì)我這么？"問(wèn)題脫而出后，溫雨立刻后悔了。

陳默沉默了片刻，"也許因?yàn)?.."他的聲音壓的很低，"你身，我到了歲的己。"

今的補(bǔ)習(xí)結(jié)束了，溫雨感覺收獲頗多，她對(duì)陳默感溢于言表。回到出租屋后，她摸出記本："今，他教了我‘愛比智慧更’的發(fā)音——Crity i greter tn wim..."

那枚質(zhì)尾戒被摘又戴，陳默知道己玩火，但當(dāng)那個(gè)孩用濕漉漉的眼睛望著他，他甘愿被灼傷。