章 數(shù)字游戲俞明次正理解的力量是他二歲那年。

那是個(gè)悶熱的夏，父親的書(shū)房，式扇吱呀吱呀地轉(zhuǎn)著，吹散空氣黏稠的熱氣。

父親俞建——省城學(xué)融系的副教授，正對(duì)著腦屏幕的紅綠條皺眉沉思。

俞明趴書(shū)桌旁，奇地盯著那些跳動(dòng)的數(shù)字。

"爸，這些是什么？

""這是股票。

"父親頭也抬地回答，"你這條綠的，表價(jià)格漲；紅的，就是跌。

"俞明眨了眨眼睛："那為什么有要變紅的西呢？

"這個(gè)問(wèn)題讓俞建終于從屏幕移，他摘眼鏡，揉了揉發(fā)酸的眼睛，露出個(gè)疲憊卻欣慰的笑容："問(wèn)題。

因?yàn)槁斆髦?，今變紅的西，明可能變綠。

關(guān)鍵是要它變綠之前進(jìn)。

"這個(gè)簡(jiǎn)的對(duì)話(huà)像粒，悄然埋進(jìn)了俞明的田。

從那起，他始有意識(shí)地觀察父親的舉動(dòng)——那些厚厚的融書(shū)籍，深還研究的財(cái)報(bào)，以及餐桌與同事討論的"貨幣政策""流動(dòng)"等晦澀詞匯。

畢業(yè)那年，俞明毫猶豫地填報(bào)了父親的母?！辖瓕W(xué)的融專(zhuān)業(yè)。

這個(gè)決定讓母親頗為滿(mǎn)。

"學(xué)融？

你你爸，教了輩子融，家存款還到二萬(wàn)！

"母親廚房剁著菜板，聲音滿(mǎn)是怨氣，"還如學(xué)醫(yī)，至穩(wěn)定。

"俞明沒(méi)有爭(zhēng)辯。

他知道父親并非懂賺，而是太過(guò)謹(jǐn)慎。

那些年復(fù)年講臺(tái)講授的"風(fēng)險(xiǎn)控"，早已化為父親格的部。

但俞明同——他繼承了父親對(duì)數(shù)字的敏感，卻有著更為膽的冒險(xiǎn)。

學(xué)報(bào)到那，俞建親兒子到宿舍。

臨別，他從公文包掏出個(gè)皮紙信封，塞進(jìn)兒子。

"面有兩萬(wàn)塊。

"父親的聲音壓得很低，"是生活費(fèi)，是給你學(xué)習(xí)用的。

"俞明困惑地接過(guò)信封："學(xué)習(xí)用？

""資。

"父親的眼突然變得銳，"正的融是書(shū)本的公式，而是實(shí)戰(zhàn)。

這兩萬(wàn)塊，是你的學(xué)費(fèi)。

"就這樣，剛學(xué)，當(dāng)其他同學(xué)還為加入哪個(gè)社團(tuán)發(fā)愁，俞明已經(jīng)了己的個(gè)股票賬戶(hù)。

他記得父親的