書荒的小伙伴們看過來！這里有一本魏凱龍的《青空分界線》等著你們呢！本書的精彩內(nèi)容：九月的師大，空氣里還殘留著夏末的黏稠，卻又被涌入的新生潮沖淡，添了幾分喧囂與躁動。美術(shù)學(xué)院前那棵老槐樹巨大的樹冠下，陳默拖著他半舊的行李箱，像一滴不慎落入水彩盤里的純白顏料，瞬間被淹沒在一片絢爛、嘈雜、且?guī)缀跬耆恰凵暮Ｑ罄铩！皩W(xué)弟！美術(shù)系的嗎？來來來，學(xué)姐幫你拿！”“天哪！活的學(xué)弟！還這么清秀！”“同學(xué)，哪個專業(yè)的？我們油畫班正好缺個模特！”“學(xué)生會！學(xué)生會招新！學(xué)弟考慮一下！”無數(shù)道熱切...

月的師，空氣還殘留著夏末的黏稠，卻又被涌入的新生潮沖淡，添了幾喧囂與躁動。

術(shù)學(xué)院前那棵槐樹的樹冠，陳默拖著他半舊的行李箱，像滴慎落入水盤的顏料，瞬間被淹沒片絢爛、嘈雜、且?guī)缀跬晔恰鄣难蟆?br>
“學(xué)弟！

術(shù)系的嗎？

來來來，學(xué)姐幫你拿！”

“哪！

活的學(xué)弟！

還這么清秀！”

“同學(xué)，哪個專業(yè)的？

我們油畫班正缺個模！”

“學(xué)生！

學(xué)生招新！

學(xué)弟考慮！”

數(shù)道熱切的目光聚焦過來，七嘴八舌的問候、指引甚至的拉扯，讓陳默瞬間紅了耳根。

他意識地想把臉埋進(jìn)肩窩，像家面對陌生那樣。

緊攥著的術(shù)系錄取知書，邊緣己被汗水浸濕了塊。

知書“術(shù)學(xué)（師范）”幾個字，此刻他眼，遠(yuǎn)如眼前這些過熱的學(xué)姐們來得有沖擊力。

這所師范學(xué)，尤其是術(shù)系，多男的名聲，今親臨其境，陳默才明這“:”的比例意味著什么。

他感覺己像個新生，倒像個誤入兒的稀罕物件。

“謝…謝謝，我己來就?！?br>
他聲地，幾乎是從位熱學(xué)姐“搶”回了行李箱的拉桿，指因?yàn)橛昧Χl(fā)。

他太習(xí)慣這種眾星捧月般的關(guān)注，父母創(chuàng)業(yè)失敗后留的，讓他對何過于熱烈的關(guān)注都本能地想要后退步，尋求安距離。

穿過被各種社團(tuán)招新攤點(diǎn)擠得水泄的林蔭道，進(jìn)入相對安靜些的生活區(qū)。

道路兩側(cè)，棟棟嶄新或半新的宿舍樓林立，陽臺晾曬著繽紛的衣物，飄蕩著淡淡的洗衣液氣和生們的笑語。

樓門進(jìn)出的身，幾乎清是生。

這就像片繁花似錦的地，每步都引來側(cè)目和竊竊語。

他低著頭，加腳步，感覺己像個突兀的標(biāo)點(diǎn)符號，行嵌入了篇流暢的抒散文。

足足穿過了棟這樣散發(fā)著青春氣息的公寓樓，才終于豁然朗——或者說，顯得格空曠寂寥。

個略顯偏僻的角落，棟灰撲撲的、只有層的舊樓孤零零地矗立著。

它的墻是那種米的涂料，地方己經(jīng)斑駁褪，爬著幾縷稀疏的藤蔓。

樓樣式明顯比旁邊那些生公寓樓陳舊得多，窗戶也號，有些玻璃還蒙著厚厚的灰塵。

樓前的花壇雜草叢生，與路走來那些打理、花團(tuán)錦簇的生樓前景觀形刺眼的對比。

這就是這所學(xué)校的男生宿舍樓，師校園唯的男生宿舍樓。

它像個被遺忘的、格格入的角落，個被包圍姹紫嫣紅洋的孤堡壘。

樓門掛著塊同樣顯得陳舊的木頭門牌，面用紅油漆歪歪扭扭寫著“男生公寓”，字跡都有些模糊了。

門冷冷清清，沒有生樓前那種熱鬧的接和寒暄景象。

偶爾有男生進(jìn)出，動作似乎都帶著點(diǎn)翼翼，仿佛生怕驚擾了這片“領(lǐng)地”的寧靜。

他們的穿著打扮也明顯比迎新點(diǎn)到的那些學(xué)姐們隨意甚至“糙”很多——褪的工裝褲、洗得發(fā)的T恤、糟糟的頭發(fā)，與路行來見到的致孩子們仿佛來兩個界。

陳默深氣，拖著行李箱走向這棟散發(fā)著“同類”氣息的孤。

推那扇略顯沉重的、油漆剝落的木門，股混合著淡淡的汗味和雄荷爾蒙的獨(dú)氣息撲面而來。

這味道并聞，卻奇異地讓陳默緊繃的經(jīng)瞬間松懈來。

他終于回到了屬于己的“安區(qū)”。

術(shù)系的宿舍樓，陳默拖著沉重的行李箱，步步挪了來。

樓樓道光有些昏暗，墻壁能到些陳年的涂鴉和沒清理干凈的顏料漬。

空氣漂浮著細(xì)的粉塵，偶爾透進(jìn)來的陽光打著旋兒。

走廊兩邊堆著些畫架、石膏像半品、甚至還有幾塊未完的雕塑泥胚，聲地宣示著這的居民屬。

與生樓的整潔、明亮、充滿生活氣息相比，這更像是個擁擠的藝術(shù)工作室兼臨庇護(hù)所。

陳默找到了66的門牌。

推宿舍門，面那股混合著松節(jié)油、鉛筆屑、汗味和雄荷爾蒙的氣息更加濃郁，但也更加實(shí)。

宿舍己經(jīng)有了幾個，正忙碌地收拾著。

“喲！

咱們宿舍后塊拼圖來了！”

個穿著籃球背、肌虬結(jié)的壯漢笨重的工具箱，爽朗地招呼。

他就是雕塑專業(yè)的周遠(yuǎn)，聲音洪亮得像鑿石頭，“兄弟，哪個方向？

我是周遠(yuǎn)，玩泥巴的！”

他身后鋪旁的地，赫然擺著塊剛封、散發(fā)著泥土氣息的雕塑泥。

“陳默，水和版畫?！?br>
陳默報家門，著周遠(yuǎn)那身腱子和地的泥巴，感覺這組合有點(diǎn)魔幻。

靠窗鋪，個瘦個正專注地對著筆記本腦屏幕敲擊，頭也抬，只是伸旁邊的便簽本飛寫行字，然后撕來遞過來：“吳哲，。

社恐，打字交流。

需要報設(shè)計找我?！?br>
字很漂亮，是標(biāo)準(zhǔn)的印刷。

“哈！

又個向型選！

咱們404閉癥收容所了。”

個穿著花哨襯衫、正鏡子前打理發(fā)型的男生轉(zhuǎn)過身，對陳默眨眨眼，“趙航，油畫。

兄弟，你這底子錯，就是衣品…嘖嘖，浪費(fèi)賦??！”

他毫客氣地打量陳默簡到近乎樸素的T恤仔褲，桌散落著幾管昂貴的進(jìn)油畫顏料。

陳默靦腆地笑了笑，始整理己的鋪。

他的鋪己經(jīng)鋪了，被子疊得整整齊齊，腦桌著個型奇的鍵盤和耳機(jī)，旁邊還有塊數(shù)位板。

“那是陸子的，動畫專業(yè)，行生物，估計晚才能見到他?！?br>
趙航努努嘴，“還有幾位，畫李慕，出去宣紙了，他那塊墨錠貴得嚇?biāo)溃粫ǚ絾⒚?，估計哪個角落找‘古意’呢，書架是碑帖；術(shù)教育鄭嶼，學(xué)生查紀(jì)律去了，正經(jīng)個，桌連支鉛筆都擺得筆首?！?br>
趙航的吐槽準(zhǔn)而犀。

陳默邊收拾，邊默默記這些名字和征。

顧這個即將為他“家”的狹空間。

空氣彌漫著各種藝術(shù)材料和男荷爾蒙混合的味道，鋪塞著畫箱，墻貼著風(fēng)格迥異的練習(xí)稿，角落堆著石膏像和畫板。

這切都帶著種粗糲的、未經(jīng)修飾的實(shí)感，與面那個致、喧鬧、以為主的界截然同。

這，他是“多數(shù)”的員，而是那個引注目的“珍稀物種”。

他找到了這個別比例嚴(yán)重失衡的校園，個可以暫卸“寶”身份的避風(fēng)港。

雖然擁擠、雜，甚至有些氣味佳，但這的66，就是這片洋，屬于他和其他幾個“稀有物種”的方舟。

二，術(shù)系學(xué)生招新。

宣部的攤位被布置得格醒目，繽紛的報和設(shè)計的展板引了眾多新生，尤其是生。

陳默圍，有些猶豫地著。

他本意只是來悉境，感受氛圍，并確定是否要加入。

系的“：”比例帶來的過關(guān)注，讓他本能地想要退縮，更傾向于回到66那個粗糲但安的“孤”。

然而，宣部的攤位前，負(fù)責(zé)招新的學(xué)姐眼睛亮，隔著幾個就朝他招：“陳默是吧？

昨就到你了！

來來來，這邊！”

學(xué)姐的笑容甜，語氣帶著容置疑的熱和點(diǎn)點(diǎn)…優(yōu)越感？

仿佛陳默加入宣部，是系的某種榮耀或資源補(bǔ)充。

陳默被點(diǎn)了名，周圍的目光瞬間聚焦過來，他耳根熱，硬著頭皮走了過去。

學(xué)姐仿佛沒注意到他的局促，熱地把張設(shè)計的報名表塞到他：“填表！

我們宣部就缺你這樣畫畫的男生！

系的門面擔(dān)當(dāng)非你莫屬！”

她指了指旁邊墻掛著的幾幅型活動報，“你這些，迎新晚、畢業(yè)展、各種比，哪次是我們宣部扛梁？

就指著出作品給系爭光呢！

可巧婦難為米之炊啊，我們部門幾個姐妹畫工是有的，但力活、型項(xiàng)目，比如爬梯子畫墻繪、扛幅展板、布展撤展，還有那些需要趕工熬的活兒，的需要男生！

別是像你這樣專業(yè)底子的！”

陳默著報名表，又了那些作良的報，動搖。

他確實(shí)渴望個能安畫畫、發(fā)揮所長的臺。

學(xué)生宣部聽起來很正規(guī)，似乎是個錯的選擇。

更重要的是，學(xué)姐描繪的這種“剛需”狀態(tài)，讓他感覺己這個“稀有物種”的身份這找到了個非常具的、可實(shí)的出——他的存能正解決問題，而僅僅是作為被觀賞的對象。

這，學(xué)姐又加了把火，壓低聲音，帶著點(diǎn)“己”的親昵：“而且啊，陳默學(xué)弟，咱們宣部可是‘近水樓臺先得月’。

系有什么資源傾斜、評優(yōu)評先、甚至的實(shí)習(xí)推薦機(jī)，都優(yōu)先考慮給系出力多的骨干員。

你畫得，又是男生，只要肯干，機(jī)絕對比別多！”

她眨了眨眼，暗示著加入這僅是被需要，更是往更多實(shí)際處的“捷徑”。

“機(jī)”和“資源傾斜”這兩個詞，像入靜水面的顆石子，陳默起了漣漪。

他想起了父母創(chuàng)業(yè)失敗后家的拮據(jù)，想起了己需要努力爭取獎學(xué)減輕家負(fù)擔(dān)的實(shí)，也想起了昨周浩學(xué)長那句“找到能發(fā)揮你優(yōu)勢的臺很重要”。

眼前的宣部，似乎完契合：專業(yè)對，被烈需要，而且…可能有得見摸得著的回報。

學(xué)姐著陳默的表變化，知道火候差多了，拿起筆塞進(jìn)他：“別猶豫啦！

填表！

面試就是走個過場，你的實(shí)力我們昨都見識了，肯定過！

以后系的門面就靠你了，陳默學(xué)弟！”

面試過程的簡得乎想象。

簡詢問專業(yè)和展示了幾張速寫后，部長學(xué)姐當(dāng)場拍板：“太了！

歡迎加入宣部！

以后系的門面就靠你了，陳默學(xué)弟！”

甚至沒等陳默多問幾句具工作，就己經(jīng)有遞給他張排班表。

接來的子，陳默了系的“紅”，或者說，是宣部乃至系學(xué)生的“吉祥物”。

迎新晚報、學(xué)風(fēng)建設(shè)月展板、系樓走廊文化墻草圖…務(wù)接踵而至。

陳默埋頭苦畫，經(jīng)常畫室待到深。

學(xué)姐們對他很是照顧：幫他打飯、搶著洗他沾滿顏料的畫筆、甚至他畫得太入錯過打卡間，有主動替他簽到。

“陳默，你這水，評優(yōu)加肯定了！

，有學(xué)姐罩著你！”

個王薇的副部長他完的報草稿，由衷地贊嘆，還順遞給他杯奶茶。

陳默接過奶茶，溫?zé)岬挠|感順著掌蔓延。

被需要、被認(rèn)可、甚至被“優(yōu)待”的感覺，像溫暖的糖水，點(diǎn)點(diǎn)沖淡了他初入陌生境的安，甚至滋生出點(diǎn)的、易察覺的虛榮。

安穩(wěn)，被重，似乎唾可得。

他漸漸習(xí)慣了這種被繞的“便”。

這，陳默又被去畫室趕份急需的招新展板。

陽光透過的窗戶灑進(jìn)來，照亮空氣飛舞的塵埃。

他專注地調(diào)著顏料，畫布是設(shè)計的畫。

畫室門被推，進(jìn)來幾個生，似乎是別的部門來拿西的。

她們到陳默獨(dú)畫室，眼睛亮了亮。

“呀，陳默學(xué)弟又為我們系貢獻(xiàn)呢？”

“學(xué)弟辛苦啦！

要要喝奶茶？

我們正要去?！?br>
“對了學(xué)弟，”個生近了些，聲音壓低，帶著點(diǎn)俏皮，“幫個忙唄？

我們校團(tuán)委有個，但部長臨要我們?nèi)ソ虅?wù)處取個材料，間撞了…你能能…幫我們簽個到？

就校團(tuán)辦門簽到表畫個勾就行！

拜托拜托！

你了！”

陳默的畫筆頓住了。

簽到？

這…似乎太合規(guī)矩。

他猶豫了，但著幾個學(xué)姐期待的眼，想到她們對己的照顧，拒絕的話卡喉嚨。

他只是點(diǎn)了點(diǎn)頭：“……吧?！?br>
幾個生頓笑逐顏：“太謝謝了學(xué)弟！

回頭請你飯！”

她們嘻嘻哈哈地材料，像陣風(fēng)似的離了畫室。

陳默嘆了氣，繼續(xù)畫畫。

那點(diǎn)安被“幫了忙”的滿足感壓了去。

他覺得這只是事，傷雅。

傍晚，夕陽的橘暖光流淌畫室。

陳默完了展板，正收拾西。

畫室的門再次被推。

個短發(fā)的生走了進(jìn)來。

她身形瘦削挺拔，穿著簡的T恤和洗得發(fā)的仔褲，懷抱著幾卷似乎是報的西。

夕陽的光勾勒出她清冷的輪廓。

她的目光準(zhǔn)地掃過畫室，落他腳邊——幾滴深藍(lán)的顏料剛才調(diào)慎濺了光潔的地板。

她的眉頭幾可察地蹙了。

“同學(xué)，”她的聲音響起，清冷、靜，帶著種公事公辦的距離感，“這是公畫室，請保持清潔?！?br>
陳默回頭，認(rèn)出了她抱著的報卷筒貼著校團(tuán)委的標(biāo)簽。

他連忙應(yīng)道：“哦，的，我擦?！?br>
他畫箱，去找抹布。

有點(diǎn)窘迫，又有點(diǎn)奇怪：這個生似乎只是普員，但氣質(zhì)卻比系那些部長學(xué)姐還要…有壓迫感？

像道確誤的公式。

“還有，”生沒有離，目光靜地著他，那眼仿佛能穿透他剛剛畫的絢麗展板，“校團(tuán)辦門簽到的事，合適。

簽到是嚴(yán)肅的記錄，表責(zé)，是往來的籌碼?！?br>
陳默的動作徹底僵住，血液仿佛瞬間涌頭頂，臉頰發(fā)燙。

她到了？

她怎么知道？

而且，她竟然這樣首接地、毫留地點(diǎn)出來？

那語氣沒有憤怒，沒有指責(zé)，只有種冰冷的、對規(guī)則本身的篤定。

他張了張嘴，想解釋什么，卻對那清澈而理的眼睛，個字也說出來。

何辯解那種洞悉切的目光都顯得蒼力。

生沒有等他回答，只是繼續(xù)用那種首的語氣說：“顏料，請盡清理干凈。

次注意?！?br>
她說完，彎腰懷的報卷筒，始專注地查場地，仿佛剛才那句首指的話只是隨。

她周身似乎籠罩著層形的屏障，隔絕了畫室溫暖的夕陽，也隔絕了陳默因?yàn)閷擂魏托邜蓝斓乃季w。

就這，畫室門來個溫和沉穩(wěn)的聲音：“雨，場地確認(rèn)了嗎？”

陳默循聲望去。

門站著的，正是他想起過的周浩學(xué)長。

周浩穿著簡潔的襯衫，戴著細(xì)框眼鏡，氣質(zhì)溫和卻透著股干練，目光掃過畫室，然落了僵立的陳默和地的漬。

被稱為“雨”的短發(fā)生立刻停動作，轉(zhuǎn)過身，語氣依舊穩(wěn)，但了些剛才的疏離感：“周部長，場地確認(rèn)了。

但地有顏料漬，正清理?！?br>
她指了指陳默腳的位置，并沒有及簽到的事。

周浩的目光陳默臉停留了瞬，那眼似乎帶著絲了然，又很移，落陳默身邊那幅剛剛完的招新展板。

他走近幾步，仔細(xì)了，鏡片后的眼睛亮。

“這是…術(shù)系招新的？”

周浩問，語氣帶著詢問和絲易察覺的贊賞。

“啊，是的，學(xué)長?！?br>
陳默趕緊回答，聲音有點(diǎn)干澀。

“運(yùn)用很新穎，構(gòu)圖也很有活力。”

周浩點(diǎn)點(diǎn)頭，臉露出溫和的笑容，“是塊料子?！?br>
他這句評價很然，隨后才向地面，“漬次注意點(diǎn)就。

雨事比較認(rèn)，對公空間要求，別介意?！?br>
他這話是對陳默說的，也像是解釋給林雨聽。

林雨只是輕輕“嗯”了聲，沒有多余的表，又低頭去整理報。

周浩的目光再次回到陳默身，帶著點(diǎn)審和興趣：“術(shù)系的新生？

功底錯。

我是周浩，校團(tuán)委宣部的?！?br>
“謝謝學(xué)長！

我陳默。”

陳默趕緊我介紹，因周浩的夸獎稍稍復(fù)了些窘迫。

周浩笑了笑：“陳默…名字。

行，你先收拾干凈，別耽誤雨他們布置?！?br>
他拍了拍陳默的肩膀，那動作帶著鼓勵和前輩的親近感。

“畫。”

他留這句話，又對林雨交了幾句注意事項(xiàng)，便離了畫室。

陳默著周浩離去的背，又了那個己經(jīng)重新入到準(zhǔn)備工作的林雨。

周浩的溫和鼓勵與林雨那冰冷銳的洞察和毫留的首，他形了烈的震蕩。

他蹲身，用力擦拭著地板那塊頑固的深藍(lán)漬。

顏料己經(jīng)有些干了，擦拭的痕跡拖出長長的、淺淡的印子，就像他此刻的，留了擦干凈的狽。

窗，晚霞依舊絢爛。

師，這個多男、斑斕的界，他眼前鋪展來，帶著溫暖甜蜜的誘惑，也藏著林雨眼那種容置疑的冰冷規(guī)則和周浩學(xué)長深可測的目光。

他握緊了那管幾乎被擠空的深藍(lán)顏料，管身冰涼而粘膩。

這顏料僅弄臟了地板，似乎也弄臟了他剛剛始享受的那點(diǎn)“權(quán)”帶來的輕飄飄的喜悅。

次，陳默清晰地感覺到，這個似充滿“優(yōu)勢”的境，并非只有玫瑰的濾鏡。

林雨那句“合適”，像顆入靜湖面的冰冷石子，漣漪雖，卻預(yù)示著湖底可能存的暗流與礁石。

他以為握住的是支能畫出光明未來的畫筆，卻知這顏料管，也可能擠出意想到的、令狽的深藍(lán)漬。

而正的風(fēng)暴，還醞釀。