辭信交去的那刻，我的。

八年教師生涯，月薪400元，二胎孕吐還批改作業(yè)。

但正擊垮我的，是兒子哭著說作業(yè)遠寫完的那個深...粉筆灰陽光飛舞，像場型雪暴。

我站講臺，著臺多眼睛，喉嚨干澀得發(fā)疼。

這是我陽光學的后堂課。

"同學們，請把課本到八頁，《桂林山水》這篇課文。

"我的聲音有些顫，但被教室的嘈雜聲淹沒了。

后排兩個男生正紙條，靠窗的孩昏昏欲睡，只有前排幾個孩子機械地著書頁。

"張師！

王明又搶我的橡皮！

"個扎尾辮的孩突然站起來喊道。

我深氣，了眼墻的鐘——距離課還有鐘。

這是我教師生涯的后鐘。

校長已經(jīng)批準了我的辭請，盡管他皺著眉頭說"工作找"、"教師是鐵飯碗"之類的話。

課鈴響起，我的眼眶濕潤了。

八年了，從師范學畢業(yè)就這所學校，走了屆畢業(yè)生。

而，我收拾著辦公桌寥寥幾的個物品——個茶杯，幾張照片，幾本教案。

同事們的眼復(fù)雜，有解，有羨慕，或許還有絲輕蔑：張雪棄了"類靈魂工程師"的光，去個"寫絡(luò)說的"。

"張師，的要走啊？

"教數(shù)學的李師遞給我個紙箱，"你帶的班語文績可是年級。

"我苦笑著把后幾本書塞進紙箱："李師，你知道我個月工資多嗎？

二。

我個月寫的篇短篇說，稿費就有。

"李師的表凝固了。

我知道她想什么——穩(wěn)定與風險的權(quán)衡，面與的選擇。

但她們知道的是，我懷孕了，二胎。

謝志的工資雖然是我的兩倍，但京養(yǎng)活？

更何況，我已經(jīng)厭倦了每批改作業(yè)到深，厭倦了周末備課，厭倦了應(yīng)付各種檢查評比。

回到家，謝志正廚房煮面條。

兒子梓軒客廳寫作業(yè)，臉皺團。

"媽媽，這個字怎么寫？

"他舉起作業(yè)本。

我走過去了眼，是""字。

復(fù)雜的結(jié)構(gòu)讓七歲的孩子從。

我握住他的，