女兒被迫抽血,我靠彈幕翻盤
第1章
兒近臉沒有什么血,力也差勁。
我把這切告訴公,希望能帶她去醫(yī)院檢查,他卻滿乎:“孩能有什么事,指定是熬玩機(jī)玩的,的凈瞎?!?br>
當(dāng)我又次目公兒去學(xué),我發(fā)兒的臉幾乎蒼。
眼前也隨之飄過來行文字:“還傻,兒都要被抽干了還知道的蠢!”
正當(dāng)我驚疑定以為己出了幻覺,兒班主打來話:“孩子今舒服嗎?
怎么沒來學(xué)?”
......“什么?
怎么可能,她爸爸剛才剛她去啊!”
班主的問題讓我愣,意識(shí)就回答了。
聽筒對(duì)面沉默瞬,疑惑應(yīng)聲。
“孩子沒來,你再聯(lián)系核實(shí)吧。”
班主掛斷,我疑惑,拿著機(jī)就撥了周輝的話。
他很接,聲音有些然。
“怎么了林若?”
我想起剛才眼前的那行字,到嘴邊的質(zhì)問轉(zhuǎn)了個(gè)風(fēng)。
“兒到學(xué)校了嗎?”
我經(jīng)常給他打話問這種事,周輝顯然松了氣似的。
“到了,還挺興的,我也到工位了。”
我渾身緊繃,知道他為什么騙我,還有剛才到的那行字是怎么回事。
這,又有類似彈幕的幾行字從眼前飄過:這個(gè)蠢!
渣男撒謊都把她騙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)!
再蒙鼓就活了了!
再問問啊主!
我倒是奇主見己兒被抽干怎么樣?
說定崩潰。
我垂眼,間沒吭聲,周輝又問了幾句。
“怎么了?
是有什么事嗎婆?”
渣!
還有臉問什么事!
讓年幼的兒抽血給青梅!
我本來明他們說的是什么意思,直到到彈幕后句才想起來周輝有個(gè)青梅竹妍。
而她正患有罕見的血液病,絨絨又正是熊貓血!
想到這,我悸比,握緊機(jī)就質(zhì)問出聲。
“周輝,你跟我說實(shí)話!
絨絨到底哪?!”
周輝愣,沉聲問我。
“......你都知道了?”
聽見這話,我渾身劇烈顫起來,還以為周輝要跟我攤牌。
他怎么敢的?!
怎么能那么理直氣壯地問我怎么知道?!
我氣,剛要再問,周輝那邊就來了笑聲和陣陣的兒童嬉鬧聲。
“婆,你怎么那么敏銳?
我正領(lǐng)咱們兒游園呢,還想著瞞著你,這也瞞過啊。”
“......游園?”
我疑惑反問,聽見對(duì)面碰碰的聲音,周輝應(yīng)聲。
“這是絨絨近狀態(tài)太對(duì)嗎?
我就想著帶她出來玩玩,怕你同意才瞞著你,對(duì)起啊婆,是師給你打話了嗎?
學(xué)校那邊我忘請(qǐng)了?!?br>
周輝邊這么說著,還邊給我打了頻。
“媽媽!
爸爸今帶絨絨來了游園,你要生氣?
是絨絨想來的?!?br>
頻,絨絨近鏡頭可憐兮兮。
除了著和常樣的蒼瘦弱,并沒有什么其他的異樣。
我把這切告訴公,希望能帶她去醫(yī)院檢查,他卻滿乎:“孩能有什么事,指定是熬玩機(jī)玩的,的凈瞎?!?br>
當(dāng)我又次目公兒去學(xué),我發(fā)兒的臉幾乎蒼。
眼前也隨之飄過來行文字:“還傻,兒都要被抽干了還知道的蠢!”
正當(dāng)我驚疑定以為己出了幻覺,兒班主打來話:“孩子今舒服嗎?
怎么沒來學(xué)?”
......“什么?
怎么可能,她爸爸剛才剛她去啊!”
班主的問題讓我愣,意識(shí)就回答了。
聽筒對(duì)面沉默瞬,疑惑應(yīng)聲。
“孩子沒來,你再聯(lián)系核實(shí)吧。”
班主掛斷,我疑惑,拿著機(jī)就撥了周輝的話。
他很接,聲音有些然。
“怎么了林若?”
我想起剛才眼前的那行字,到嘴邊的質(zhì)問轉(zhuǎn)了個(gè)風(fēng)。
“兒到學(xué)校了嗎?”
我經(jīng)常給他打話問這種事,周輝顯然松了氣似的。
“到了,還挺興的,我也到工位了。”
我渾身緊繃,知道他為什么騙我,還有剛才到的那行字是怎么回事。
這,又有類似彈幕的幾行字從眼前飄過:這個(gè)蠢!
渣男撒謊都把她騙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)!
再蒙鼓就活了了!
再問問啊主!
我倒是奇主見己兒被抽干怎么樣?
說定崩潰。
我垂眼,間沒吭聲,周輝又問了幾句。
“怎么了?
是有什么事嗎婆?”
渣!
還有臉問什么事!
讓年幼的兒抽血給青梅!
我本來明他們說的是什么意思,直到到彈幕后句才想起來周輝有個(gè)青梅竹妍。
而她正患有罕見的血液病,絨絨又正是熊貓血!
想到這,我悸比,握緊機(jī)就質(zhì)問出聲。
“周輝,你跟我說實(shí)話!
絨絨到底哪?!”
周輝愣,沉聲問我。
“......你都知道了?”
聽見這話,我渾身劇烈顫起來,還以為周輝要跟我攤牌。
他怎么敢的?!
怎么能那么理直氣壯地問我怎么知道?!
我氣,剛要再問,周輝那邊就來了笑聲和陣陣的兒童嬉鬧聲。
“婆,你怎么那么敏銳?
我正領(lǐng)咱們兒游園呢,還想著瞞著你,這也瞞過啊。”
“......游園?”
我疑惑反問,聽見對(duì)面碰碰的聲音,周輝應(yīng)聲。
“這是絨絨近狀態(tài)太對(duì)嗎?
我就想著帶她出來玩玩,怕你同意才瞞著你,對(duì)起啊婆,是師給你打話了嗎?
學(xué)校那邊我忘請(qǐng)了?!?br>
周輝邊這么說著,還邊給我打了頻。
“媽媽!
爸爸今帶絨絨來了游園,你要生氣?
是絨絨想來的?!?br>
頻,絨絨近鏡頭可憐兮兮。
除了著和常樣的蒼瘦弱,并沒有什么其他的異樣。