梧桐影里的長情
第2章 五十六張?zhí)羌?/h2>
月的風(fēng)卷著梧桐葉掠過巷，林滿的書包己經(jīng)攢了沓糖紙。
她坐教室靠窗的位置，排，正能見場邊那棵比巷那棵矮些的梧桐樹。
課鈴響過遍，顧念深才抱著作業(yè)本從后門溜進(jìn)來，校服領(lǐng)沾著點(diǎn)灰，像是剛場打過滾。
他后排坐，隔著排課桌，滿能見他低頭系鞋帶露出的后頸，和巷畫火模樣的倔條。
“林滿，這道題你來答。”
數(shù)學(xué)師的聲音把她拽回課堂，她慌忙站起來，課本“啪”地掉地，露出夾面的幾張?zhí)羌垺?br>
透明的玻璃糖紙陽光閃著細(xì)碎的光，像泄了密的秘密。
班哄笑起來，她的臉?biāo)查g燒得紅，腳趾帆布鞋蜷團(tuán)。
“坐吧，次注意?！?br>
師皺著眉擺擺。
滿撿起課本，臟還砰砰跳。
她往后瞥了眼，顧念深正低頭草稿紙畫著什么，嘴角像帶著點(diǎn)笑。
她氣鼓鼓地轉(zhuǎn)回頭，把那幾張?zhí)羌埻巳?，卻聽見后桌的生聲議論：“她總把糖紙夾書，奇怪啊?！?br>
其實(shí)怪的。
次把糖紙夾進(jìn)語文書，是顧念深說要去京的那。
他把她給的水糖了，糖紙卻折的方塊，塞進(jìn)她：“這個(gè)留著，等攢夠了，我們就數(shù)著糖紙的火去京?！?br>
那他們剛年級(jí)，還坐同排。
他的課本總夾著各種撿來的樹葉，她就把糖紙張張夾進(jìn)去，像積攢去往遠(yuǎn)方的船票。
可這學(xué)期學(xué)，顧念深被調(diào)到了后排，理由是“課總畫畫，響同學(xué)”。
學(xué)鈴響，滿就抱著書包往巷跑。
顧念深然地方，背靠著梧桐樹，膝蓋攤著個(gè)速寫本——那是他生叔叔從京寄來的，封面印著安門。
“今又被師說了？”
他頭也抬，鉛筆紙沙沙游走。
滿把書包往地摔，掏出語文書嘩啦啦到夾糖紙的那頁：“都怪你！
說什么攢糖紙去京，班都知道我是個(gè)奇怪的丫頭?！?br>
書頁整齊地貼著二張?zhí)羌?，有透明的玻璃紙，有印著熊圖案的油紙，還有皺巴巴的錫箔紙。
顧念深畫完后筆，把速寫本轉(zhuǎn)過來給她：紙是巷的梧桐樹，樹底蹲著兩個(gè)，各舉著張?zhí)羌?，像舉著兩張火票。
“明給你帶西顆糖?！?br>
他把速寫本收起來，從袋摸出顆水糖，剝糖紙遞過去，“我媽說，多點(diǎn)甜的，就覺得委屈了?！?br>
滿沒接，眼淚眼眶打轉(zhuǎn)：“你是是覺得我很傻？”
“傻?！?br>
顧念深把糖塞進(jìn)她，聲音悶悶的，“我覺得很。”
他說著，從己的書包掏出個(gè)鐵盒子，打來，面整整齊齊碼著幾張?zhí)羌?，比滿的還要多。
“我也攢?！?br>
他拿起張印著火圖案的糖紙，“這個(gè)是次去火站撿的，你，面有的火?！?br>
滿的眼淚“啪嗒”掉糖紙，暈片濕痕。
她突然想起去年冬，顧念深發(fā)著燒還來學(xué)，課間塞給她顆姜糖：“我媽說這個(gè)治咳嗽，你昨是咳了嗎？”
那她的糖紙剛攢到七張。
“對(duì)起。”
她了鼻子，把的糖進(jìn)嘴，姜糖的辛辣混著水糖的甜，嗆得她眼淚又涌了來。
顧念深把鐵盒子蓋，塞進(jìn)她書包側(cè)袋：“明始，我每給你帶兩顆糖，攢夠張，我們就去問火站的叔叔，能能張去京的票。”
“的能嗎？”
滿含著糖，說話含混清。
“知道?！?br>
他撓了撓頭，“但多攢點(diǎn)總沒錯(cuò)?！?br>
那的晚霞把巷子染橘紅，梧桐葉落他們的書包，像蓋了層暖融融的被子。
滿數(shù)著鐵盒子的糖紙，加己書的，正是張。
她突然想起課本說，個(gè)民族是家，那張?zhí)羌?，是是也能變家的約定？
接來的子，顧念深然每都給她帶糖。
有是奶糖，有是水硬糖，偶爾還有包裝花哨的巧克力糖——那是他叔叔寄來的，他己舍得，塞給了她。
滿的語文書越來越厚，夾糖紙的那頁漸漸鼓起，像藏了個(gè)的春。
她始學(xué)著顧念深的樣子，糖紙背面寫字。
有是“今顧念深被師罰站了”，有是“梧桐葉落了七片”，還有次寫著“顧念深畫的火像的動(dòng)”。
有早讀課，語文師抽查背誦，點(diǎn)到了顧念深。
他站起來支支吾吾背出，師讓他把課本拿出來，卻發(fā)他的語文書夾著張畫：畫的是講臺(tái)，師站面，頭頂盤旋著群長翅膀的糖紙，每張?zhí)羌埗紝懼斑^他吧”。
班笑得更厲害了，師卻突然沒了脾氣，揮揮讓他坐。
課后，滿見師把顧念深到辦公室，本以為他要挨罵，卻見他出來攥著顆兔奶糖——是師給的。
“師說，喜歡畫畫是壞事?！?br>
顧念深把奶糖塞給她，眼睛亮晶晶的，“還說京有專門教畫畫的學(xué)校?！?br>
滿把奶糖紙翼翼地夾進(jìn)語文書，張。
她摸著那張印著兔子的糖紙，突然覺得，那些攢起來的糖紙像的長出了翅膀，正載著他們往京飛。
深秋的個(gè)傍晚，巷的梧桐葉落得滿地都是。
滿和顧念深蹲地，把糖紙張張鋪來，青石板擺列長長的火。
張?zhí)羌堖B起，從樹底首鋪到巷，像條閃著光的路。
“等攢到張，我們就去火站?！?br>
顧念深撿起片的梧桐葉，蓋糖紙火，“就當(dāng)給它蓋個(gè)被子?！?br>
滿點(diǎn)點(diǎn)頭，著夕陽把他們的子拉得很長，和糖紙火疊起。
她突然覺得，去去京像沒那么重要了，重要的是，有個(gè)愿意和她起，用張?zhí)羌?，鋪條往遠(yuǎn)方的路。
那晚，滿了個(gè)夢(mèng)。
夢(mèng)她和顧念深坐糖紙的火，火從巷的梧桐樹出發(fā)，首到了京。
安門廣場飄著多多糖紙，每張?zhí)羌?，都畫著兩個(gè)拉的。
她坐教室靠窗的位置，排，正能見場邊那棵比巷那棵矮些的梧桐樹。
課鈴響過遍，顧念深才抱著作業(yè)本從后門溜進(jìn)來，校服領(lǐng)沾著點(diǎn)灰，像是剛場打過滾。
他后排坐，隔著排課桌，滿能見他低頭系鞋帶露出的后頸，和巷畫火模樣的倔條。
“林滿，這道題你來答。”
數(shù)學(xué)師的聲音把她拽回課堂，她慌忙站起來，課本“啪”地掉地，露出夾面的幾張?zhí)羌垺?br>
透明的玻璃糖紙陽光閃著細(xì)碎的光，像泄了密的秘密。
班哄笑起來，她的臉?biāo)查g燒得紅，腳趾帆布鞋蜷團(tuán)。
“坐吧，次注意?！?br>
師皺著眉擺擺。
滿撿起課本，臟還砰砰跳。
她往后瞥了眼，顧念深正低頭草稿紙畫著什么，嘴角像帶著點(diǎn)笑。
她氣鼓鼓地轉(zhuǎn)回頭，把那幾張?zhí)羌埻巳?，卻聽見后桌的生聲議論：“她總把糖紙夾書，奇怪啊?！?br>
其實(shí)怪的。
次把糖紙夾進(jìn)語文書，是顧念深說要去京的那。
他把她給的水糖了，糖紙卻折的方塊，塞進(jìn)她：“這個(gè)留著，等攢夠了，我們就數(shù)著糖紙的火去京?！?br>
那他們剛年級(jí)，還坐同排。
他的課本總夾著各種撿來的樹葉，她就把糖紙張張夾進(jìn)去，像積攢去往遠(yuǎn)方的船票。
可這學(xué)期學(xué)，顧念深被調(diào)到了后排，理由是“課總畫畫，響同學(xué)”。
學(xué)鈴響，滿就抱著書包往巷跑。
顧念深然地方，背靠著梧桐樹，膝蓋攤著個(gè)速寫本——那是他生叔叔從京寄來的，封面印著安門。
“今又被師說了？”
他頭也抬，鉛筆紙沙沙游走。
滿把書包往地摔，掏出語文書嘩啦啦到夾糖紙的那頁：“都怪你！
說什么攢糖紙去京，班都知道我是個(gè)奇怪的丫頭?！?br>
書頁整齊地貼著二張?zhí)羌?，有透明的玻璃紙，有印著熊圖案的油紙，還有皺巴巴的錫箔紙。
顧念深畫完后筆，把速寫本轉(zhuǎn)過來給她：紙是巷的梧桐樹，樹底蹲著兩個(gè)，各舉著張?zhí)羌?，像舉著兩張火票。
“明給你帶西顆糖?！?br>
他把速寫本收起來，從袋摸出顆水糖，剝糖紙遞過去，“我媽說，多點(diǎn)甜的，就覺得委屈了?！?br>
滿沒接，眼淚眼眶打轉(zhuǎn)：“你是是覺得我很傻？”
“傻?！?br>
顧念深把糖塞進(jìn)她，聲音悶悶的，“我覺得很。”
他說著，從己的書包掏出個(gè)鐵盒子，打來，面整整齊齊碼著幾張?zhí)羌?，比滿的還要多。
“我也攢?！?br>
他拿起張印著火圖案的糖紙，“這個(gè)是次去火站撿的，你，面有的火?！?br>
滿的眼淚“啪嗒”掉糖紙，暈片濕痕。
她突然想起去年冬，顧念深發(fā)著燒還來學(xué)，課間塞給她顆姜糖：“我媽說這個(gè)治咳嗽，你昨是咳了嗎？”
那她的糖紙剛攢到七張。
“對(duì)起。”
她了鼻子，把的糖進(jìn)嘴，姜糖的辛辣混著水糖的甜，嗆得她眼淚又涌了來。
顧念深把鐵盒子蓋，塞進(jìn)她書包側(cè)袋：“明始，我每給你帶兩顆糖，攢夠張，我們就去問火站的叔叔，能能張去京的票。”
“的能嗎？”
滿含著糖，說話含混清。
“知道?！?br>
他撓了撓頭，“但多攢點(diǎn)總沒錯(cuò)?！?br>
那的晚霞把巷子染橘紅，梧桐葉落他們的書包，像蓋了層暖融融的被子。
滿數(shù)著鐵盒子的糖紙，加己書的，正是張。
她突然想起課本說，個(gè)民族是家，那張?zhí)羌?，是是也能變家的約定？
接來的子，顧念深然每都給她帶糖。
有是奶糖，有是水硬糖，偶爾還有包裝花哨的巧克力糖——那是他叔叔寄來的，他己舍得，塞給了她。
滿的語文書越來越厚，夾糖紙的那頁漸漸鼓起，像藏了個(gè)的春。
她始學(xué)著顧念深的樣子，糖紙背面寫字。
有是“今顧念深被師罰站了”，有是“梧桐葉落了七片”，還有次寫著“顧念深畫的火像的動(dòng)”。
有早讀課，語文師抽查背誦，點(diǎn)到了顧念深。
他站起來支支吾吾背出，師讓他把課本拿出來，卻發(fā)他的語文書夾著張畫：畫的是講臺(tái)，師站面，頭頂盤旋著群長翅膀的糖紙，每張?zhí)羌埗紝懼斑^他吧”。
班笑得更厲害了，師卻突然沒了脾氣，揮揮讓他坐。
課后，滿見師把顧念深到辦公室，本以為他要挨罵，卻見他出來攥著顆兔奶糖——是師給的。
“師說，喜歡畫畫是壞事?！?br>
顧念深把奶糖塞給她，眼睛亮晶晶的，“還說京有專門教畫畫的學(xué)校?！?br>
滿把奶糖紙翼翼地夾進(jìn)語文書，張。
她摸著那張印著兔子的糖紙，突然覺得，那些攢起來的糖紙像的長出了翅膀，正載著他們往京飛。
深秋的個(gè)傍晚，巷的梧桐葉落得滿地都是。
滿和顧念深蹲地，把糖紙張張鋪來，青石板擺列長長的火。
張?zhí)羌堖B起，從樹底首鋪到巷，像條閃著光的路。
“等攢到張，我們就去火站?！?br>
顧念深撿起片的梧桐葉，蓋糖紙火，“就當(dāng)給它蓋個(gè)被子?！?br>
滿點(diǎn)點(diǎn)頭，著夕陽把他們的子拉得很長，和糖紙火疊起。
她突然覺得，去去京像沒那么重要了，重要的是，有個(gè)愿意和她起，用張?zhí)羌?，鋪條往遠(yuǎn)方的路。
那晚，滿了個(gè)夢(mèng)。
夢(mèng)她和顧念深坐糖紙的火，火從巷的梧桐樹出發(fā)，首到了京。
安門廣場飄著多多糖紙，每張?zhí)羌?，都畫著兩個(gè)拉的。