顧念的童年，八歲那年被畫了道殘酷的界。

原本溫馨和睦的家庭，因父親的意離而支離破碎。

那是個狂風暴雨的晚，父親為了趕回家給顧念慶祝生，途遭遇了嚴重的禍。

當母親帶著顧念趕到醫(yī)院，父親己經(jīng)遠地閉了眼睛。

那刻，顧念的界仿佛崩塌了。

她呆呆地站醫(yī)院的走廊，聽著母親撕裂肺的哭聲，卻感覺己的靈魂像是被抽離了般，法相信這個殘酷的實。

從那以后，家再也沒有了父親爽朗的笑聲，沒有了他溫暖的懷抱，只剩了母親和她，以及生活的重壓。

父親的離去，讓家庭的經(jīng)濟狀況急轉(zhuǎn)首。

家的積蓄處理父親的后事以及償還些債務后，所剩幾。

母親只是個普的工廠工，為了維持生計，她得每加班加點，回到家早己疲憊堪。

著母親益憔悴的面容，顧念疼了，她的暗暗發(fā)誓，定要長，為母親擔生活的重擔。

學校，顧念也始經(jīng)歷著同齡難以想象的艱難。

同學們異樣的目光和偶爾的冷言冷語，像把把刀刺痛著她的。

有些孩子嘲笑她沒有爸爸，是個可憐蟲。

但顧念從反駁，她選擇把所有的委屈和痛苦都深埋底，將部的力都入到學習。

每次取得優(yōu)異的績，到母親臉露出欣慰的笑容，便是她的刻。

學后，別的孩子都面玩耍，顧念卻早早地回到家，幫母親準備飯菜，收拾家務。

狹昏暗的房間，母倆相依為命，雖然生活充滿了艱辛，但顧念始終懷揣著對未來的憧憬和希望。

她堅信，只要己努力，總有能夠走出這片霾，讓母親過的生活。

而這個過程，個偶然的機，將悄然改變顧念的生軌跡。

子忙碌與艱辛緩緩流逝，顧念也知覺長。

升初后，她越發(fā)刻苦努力，績始終年級名列前茅。

學校的師都對這個堅韌的孩贊賞有加，還經(jīng)常鼓勵她參加各種學科。

次，學校組織了場市的數(shù)學。

顧念師的推薦報名參加。

為了準備這次，她每完作業(yè)后，就頭扎進各種數(shù)學難題。

母親著兒如此拼命，既疼又欣慰，雖然幫什么忙，但總默默地為她準備杯熱奶，陪她臺燈坐到很晚。

那，顧念懷著緊張又動的走進考場。

考場，她貫注地答題，思維如飛，那些復雜的數(shù)學題她眼仿佛都變得簡起來。

考試結(jié)束后，她長舒氣，隱隱有了絲期待。

沒過多，績公布，顧念竟然獲得了市名的績。

這個消息猶如顆重磅彈，學校引起了轟動。

校長親校師生面前表揚了顧念，還為她頒發(fā)了獎和榮譽證書。

拿著那厚厚的疊獎，顧念的顫，眼閃爍著淚花。

她知道，這筆對于她和母親來說，是多么及的幫助。

回到家，顧念把獎和證書遞給母親，母親動得熱淚盈眶。

她緊緊地抱住顧念，停地說著：“兒，你棒，媽媽為你驕傲！”

那刻，母倆感受到了違的喜悅和希望。

這筆獎僅緩解了家庭的經(jīng)濟壓力，還讓顧念到了己的潛力，也讓她更加堅信，知識能夠改變命運。

與此同，這次的績也引起了家知名培訓機構的注意。

機構的負責主動聯(lián)系到顧念，出愿意費為她供更級別的學習課程，幫助她進步升己的能力。

顧念毫猶豫地答應了，她知道，這是個難得的機。

培訓機構，顧念接觸到了更前沿的知識和更優(yōu)秀的師。

她如饑似渴地學習著，與來同學校的尖子生們相互切磋、交流。

這，她的得到了的拓展，思維方式也發(fā)生了很的變化。

她再局限于學校的知識，始嘗試著用更創(chuàng)新的方法去解決問題。

然而，隨著學習難度的增加，顧念也遇到了些挑戰(zhàn)。

有些課程容對她來說晦澀難懂，她常常需要花費量的間和力去理解和消化。

但她從退縮，遇到難題就主動向師和同學請教，己也斷地查閱資料，反復思考。

這個過程，顧念還結(jié)識了位志同道合的朋友——蘇然。

蘇然和她樣，也是憑借己的努力來到這家培訓機構學習。

兩格相，很為了話談的朋友。

她們互相鼓勵、互相支持，起知識的洋遨游。

隨著培訓機構學習的深入，顧念的能力得到了進步的升。

她始各種學科嶄露頭角，獲得了個又個榮譽。

而這些績，也讓她逐漸學校和當?shù)亟逃τ忻麣狻?br>
但顧念知道，這只是她生逆襲的始，未來還有更長的路要走，她要朝著更的目標斷前進。