由程野林小滿擔(dān)任主角的現(xiàn)代言情，書名：《畫在聲波上的少女情書》，本文篇幅長，節(jié)奏不快，喜歡的書友放心入，精彩內(nèi)容："林小滿！你又在課堂上發(fā)呆！"數(shù)學(xué)老師敲著黑板擦，粉筆灰簌簌落在我的課桌上。全班同學(xué)的目光像探照燈似的掃過來，我手忙腳亂地把速寫本塞進(jìn)書包，后脖頸火辣辣地?zé)?。這是本周第三次被抓包。自從上周轉(zhuǎn)學(xué)生程野坐在我前排，我的注意力就像被磁鐵吸住的回形針，怎么都擺不正。午休鈴響的瞬間，我已經(jīng)沖向天臺。春日的陽光穿過香樟樹影，在圍欄上投下細(xì)碎的光斑。程野果然在那里，校服外套隨意搭在肩頭，修長的手指捏著面包包裝袋...

"林滿！

你又課堂發(fā)呆！

"數(shù)學(xué)師敲著板擦，粉筆灰簌簌落我的課桌。

班同學(xué)的目光像探照燈似的掃過來，我忙腳地把速寫本塞進(jìn)書包，后脖頸火辣辣地?zé)?br>
這是本周次被抓包。

從周轉(zhuǎn)學(xué)生程坐我前排，我的注意力就像被磁鐵住的回形針，怎么都擺正。

休鈴響的瞬間，我已經(jīng)沖向臺。

春的陽光穿過樟樹，圍欄細(xì)碎的光斑。

程然那，校服隨意搭肩頭，修長的指捏著面包包裝袋，正俯身逗弄流浪貓。

他今沒戴助聽器。

晨讀我注意到這個(gè)細(xì)節(jié)。

當(dāng)英語師問點(diǎn)到他，那個(gè)總是溫柔回應(yīng)的年只是茫然地眨了眨眼，耳后的助聽器導(dǎo)陽光閃著弱的光。

他局促地?fù)u頭，前排生悄悄紙條給他，他盯著紙條了許，突然抓起筆草稿紙刷刷寫著什么。

此刻他正用面包屑引誘花貓?zhí)芭_。

"橘，次了。

"他低頭輕笑，喉結(jié)領(lǐng)輕輕滾動(dòng)。

陽光給他側(cè)臉鍍?nèi)兹椎倪?，讓我想起周生物教室到的雪鸮標(biāo)本。

"喂！

"我抱著作業(yè)本沖臺，書包掛鏈身后晃蕩鐘擺，"教導(dǎo)主說再帶寵物要扣班級——"話沒說完就被截?cái)唷?br>
程轉(zhuǎn)身帶起的風(fēng)掀動(dòng)他額前碎發(fā)，露出光潔的額頭。

我這才發(fā)他右耳后有道月牙形疤痕，像落雪地的新月。

"林同學(xué)。

"他歪頭我，鏡片后的眼睛彎月牙，"要摸摸嗎？

"他拎起花貓的后頸皮，橘發(fā)出呼嚕呼嚕的聲音。

我僵原地。

教導(dǎo)主的咆哮聲突然耳邊響："林滿！

你給我解釋為什么把倉鼠帶到升旗儀式！

"記憶那只逃跑的倉鼠，二七個(gè)班級輪流追捕的盛況，還有班主拔河比喊啞的嗓子..."！

"程突然拽住我腕。

花貓受驚竄晾衣繩，我失去衡跌進(jìn)他懷。

洗衣粉的檸檬混著他身淡淡的松木氣息涌進(jìn)鼻腔，我聽見己劇烈的跳聲，還有——某種細(xì)的震動(dòng)，從他胸腔來。

"你的跳。

"他松，指尖還殘留著陽光的溫度，"要聽聽嗎？

"等我回答，他已經(jīng)掏