亦誠子的新書
第2章
“陳總，我這邊出了點(diǎn)事故，項(xiàng)目的話，可能要拖延幾”孩謹(jǐn)慎的對著話那頭匯報(bào)著。
“怎么回事？”
話那頭聲音沉穩(wěn)的年男問道。
孩思索了還是把事說了出來：“去瀚的路，撞到個(gè)，目前醫(yī)院還沒蘇醒，家也聯(lián)系瀚的這個(gè)智慧礦山項(xiàng)目對我們很重要，萬萬可意，盡處理，盡量要響項(xiàng)目進(jìn)展”年男語重長的說著。
“的，陳總，我這邊盡解決”孩掛斷了話，輕嘆了氣。
都是什么事呀，次獨(dú)立接項(xiàng)目就出了這種事，也是她想的，怪就怪男孩闖了紅燈，而她正信回復(fù)客戶消息，等到發(fā)男孩的候己經(jīng)晚了，再去剎己經(jīng)來及了。
收起思緒，孩仔細(xì)觀察著病的男孩，知道想些什么。
窗的夕陽點(diǎn)點(diǎn)消逝見，緊接著是城市斑斕的，病房喧囂的走道，也慢慢歸于靜。
墻的鐘表定格點(diǎn)西，男孩的指尖輕動(dòng)，慢慢睜了眼睛，明亮的燈光刺的眼睛發(fā)酸，他想抬起遮擋，卻發(fā)只打點(diǎn)滴，只胳膊纏著厚厚繃帶。
等到適應(yīng)的候，眼睛繞西周，發(fā)孩邊趴著，發(fā)出輕輕的呼聲，此腦袋發(fā)脹，喉嚨干啞，像是烈火灼燒過般，渴的厲害。
輕輕的挪動(dòng)身，想去拿旁邊頭柜的水杯，卻怎么也夠到，身來的絲絲陣痛，讓他經(jīng)意間發(fā)出痛楚的聲音。
“你終于醒了”孩慢慢抬起頭揉了揉惺忪的眼。
“嗯，我沒事，謝謝你”我有氣力的回答。
“渴了吧”孩拿起頭柜的水杯遞到了我的嘴邊。
“我己”我有點(diǎn)意思，想要接過水杯，卻發(fā)動(dòng)了太幅度。
“沒事的，我?guī)湍?，喝吧”孩出了我的窘境，緊接著說：“醫(yī)生說你還需要觀察幾，給你朋友打話，但沒聯(lián)系謝謝你，都是我的責(zé)，你核算概多我給你的”我沒有首面回答孩，而是態(tài)度誠懇的道歉。
“沒事的這件事家都有責(zé)，你要太責(zé)，先養(yǎng)傷，后面再說吧，我還有事就能陪你了，得先走了，咱倆加個(gè)信吧”孩耐的勸導(dǎo)，緊接著把機(jī)到了我的邊。
我挪動(dòng)指，打信二維碼。
?！坝惺履阍俾?lián)系我，我得先走了，你先盡聯(lián)系家吧”孩掃過后，著我然后緩步走出了病房。
呼～孩離后，我長嘆氣，腦想著今發(fā)生的事，奈的苦笑聲。
新的朋友列表，個(gè)紅氣泡突然出，名“暖陽”的添加請求彈了出來。
同意后，示音響起，“暖陽”發(fā)來了條消息。
“你，我李桐，我應(yīng)該比你點(diǎn)，你介意的話可以首接我桐姐，你要想其他的，先養(yǎng)傷，后面我們再處理問題，你怎么稱呼??？”
“的，桐姐，謝謝你，我田克”我費(fèi)勁的才把幾個(gè)字打了出來。
聊的著機(jī)，話界面幾個(gè)王語嫣未接記錄映入眼簾，我死的又點(diǎn)擊了撥鍵，來的卻是冰冷且毫感的機(jī)器聲音，再次刺痛了我的，我知道王語嫣把我給拉了，以前總是機(jī)刷到什么岸先斬意，我總是去相信，認(rèn)為都是稽之談，的認(rèn)為相愛的兩個(gè)，因?yàn)閷?shí)因素而產(chǎn)生裂痕，有都終眷屬，想想，是可笑己的幼稚認(rèn)知。
我的清楚我們這段感就像是石子扔進(jìn)水面，始泛起很的水花，產(chǎn)生陣陣漣漪，但后終逐漸歸于靜，見當(dāng)蹤。
也終于能夠理解他鄉(xiāng)若是同淋雪，此生也算頭的意境了，這段感終是盡意的——始于芳，終于陌路了。
思緒萬，回想起了以前的光碎片。
記得那王語嫣家庭條件，父母她很的候因?yàn)閳鲆馊チ耍覜]有其他親，幼是宿市家機(jī)構(gòu)長的，說起來我們那候談愛也是稀糊涂的。
年我們都個(gè)班，因?yàn)樯淼脑?，她多多總受到其他同學(xué)的排擠，她卻從因?yàn)檫@些和別爭執(zhí)的面紅耳赤，很爭氣的每次都拿績說話，能的出來當(dāng)班很疼她，也很照顧她。
我的初始印象，她是個(gè)沉默寡言的孩，很青澀，遇到問題先是漲紅臉，足措的低著頭，把所有委屈和甘都咽到肚子的個(gè)孩，而我卻是班級說后排的，本來我們的命運(yùn)像是行樣，遠(yuǎn)出交點(diǎn)，但總經(jīng)意間化弄。
狗血的事出那年，班出臺(tái)了個(gè)新舉措——帶差對幫扶。
班班總是喋喋休的說：有些同學(xué)，要破罐子破摔，要為以后的己負(fù)責(zé)，考是改變命運(yùn)簡首接的方式，考了，家都要努力考個(gè)學(xué)，說這些你們可能明理解，但以后等到明了后悔的，我希望同學(xué)們都要為己負(fù)責(zé)，要以后后悔莫及。
就這樣我們的命運(yùn)產(chǎn)生了交點(diǎn)，作為班級績倒數(shù)的我，被配和王語嫣坐到了起，始的候我們還是有著很的距離感，因?yàn)槲沂几杏X是所謂的，只是個(gè)座位睡覺而己，沒什么了的。
但她卻認(rèn)了起來，刻監(jiān)督著我，旦發(fā)我課堂睡覺，總掐我的臂，然后氣鼓鼓的臉，認(rèn)的怒我，著她這副可愛模樣，我的總是想笑。
間了，潛移默化，又像被她的行為感化，慢慢始了想要學(xué)習(xí)，悉的同學(xué)，而拿我們打趣，知是是被她的堅(jiān)毅所打動(dòng)，我始知的界觀始逐漸崩塌，想著以后要是能夠首這樣其實(shí)也沒有什么的。
“怎么回事？”
話那頭聲音沉穩(wěn)的年男問道。
孩思索了還是把事說了出來：“去瀚的路，撞到個(gè)，目前醫(yī)院還沒蘇醒，家也聯(lián)系瀚的這個(gè)智慧礦山項(xiàng)目對我們很重要，萬萬可意，盡處理，盡量要響項(xiàng)目進(jìn)展”年男語重長的說著。
“的，陳總，我這邊盡解決”孩掛斷了話，輕嘆了氣。
都是什么事呀，次獨(dú)立接項(xiàng)目就出了這種事，也是她想的，怪就怪男孩闖了紅燈，而她正信回復(fù)客戶消息，等到發(fā)男孩的候己經(jīng)晚了，再去剎己經(jīng)來及了。
收起思緒，孩仔細(xì)觀察著病的男孩，知道想些什么。
窗的夕陽點(diǎn)點(diǎn)消逝見，緊接著是城市斑斕的，病房喧囂的走道，也慢慢歸于靜。
墻的鐘表定格點(diǎn)西，男孩的指尖輕動(dòng)，慢慢睜了眼睛，明亮的燈光刺的眼睛發(fā)酸，他想抬起遮擋，卻發(fā)只打點(diǎn)滴，只胳膊纏著厚厚繃帶。
等到適應(yīng)的候，眼睛繞西周，發(fā)孩邊趴著，發(fā)出輕輕的呼聲，此腦袋發(fā)脹，喉嚨干啞，像是烈火灼燒過般，渴的厲害。
輕輕的挪動(dòng)身，想去拿旁邊頭柜的水杯，卻怎么也夠到，身來的絲絲陣痛，讓他經(jīng)意間發(fā)出痛楚的聲音。
“你終于醒了”孩慢慢抬起頭揉了揉惺忪的眼。
“嗯，我沒事，謝謝你”我有氣力的回答。
“渴了吧”孩拿起頭柜的水杯遞到了我的嘴邊。
“我己”我有點(diǎn)意思，想要接過水杯，卻發(fā)動(dòng)了太幅度。
“沒事的，我?guī)湍?，喝吧”孩出了我的窘境，緊接著說：“醫(yī)生說你還需要觀察幾，給你朋友打話，但沒聯(lián)系謝謝你，都是我的責(zé)，你核算概多我給你的”我沒有首面回答孩，而是態(tài)度誠懇的道歉。
“沒事的這件事家都有責(zé)，你要太責(zé)，先養(yǎng)傷，后面再說吧，我還有事就能陪你了，得先走了，咱倆加個(gè)信吧”孩耐的勸導(dǎo)，緊接著把機(jī)到了我的邊。
我挪動(dòng)指，打信二維碼。
?！坝惺履阍俾?lián)系我，我得先走了，你先盡聯(lián)系家吧”孩掃過后，著我然后緩步走出了病房。
呼～孩離后，我長嘆氣，腦想著今發(fā)生的事，奈的苦笑聲。
新的朋友列表，個(gè)紅氣泡突然出，名“暖陽”的添加請求彈了出來。
同意后，示音響起，“暖陽”發(fā)來了條消息。
“你，我李桐，我應(yīng)該比你點(diǎn)，你介意的話可以首接我桐姐，你要想其他的，先養(yǎng)傷，后面我們再處理問題，你怎么稱呼??？”
“的，桐姐，謝謝你，我田克”我費(fèi)勁的才把幾個(gè)字打了出來。
聊的著機(jī)，話界面幾個(gè)王語嫣未接記錄映入眼簾，我死的又點(diǎn)擊了撥鍵，來的卻是冰冷且毫感的機(jī)器聲音，再次刺痛了我的，我知道王語嫣把我給拉了，以前總是機(jī)刷到什么岸先斬意，我總是去相信，認(rèn)為都是稽之談，的認(rèn)為相愛的兩個(gè)，因?yàn)閷?shí)因素而產(chǎn)生裂痕，有都終眷屬，想想，是可笑己的幼稚認(rèn)知。
我的清楚我們這段感就像是石子扔進(jìn)水面，始泛起很的水花，產(chǎn)生陣陣漣漪，但后終逐漸歸于靜，見當(dāng)蹤。
也終于能夠理解他鄉(xiāng)若是同淋雪，此生也算頭的意境了，這段感終是盡意的——始于芳，終于陌路了。
思緒萬，回想起了以前的光碎片。
記得那王語嫣家庭條件，父母她很的候因?yàn)閳鲆馊チ耍覜]有其他親，幼是宿市家機(jī)構(gòu)長的，說起來我們那候談愛也是稀糊涂的。
年我們都個(gè)班，因?yàn)樯淼脑?，她多多總受到其他同學(xué)的排擠，她卻從因?yàn)檫@些和別爭執(zhí)的面紅耳赤，很爭氣的每次都拿績說話，能的出來當(dāng)班很疼她，也很照顧她。
我的初始印象，她是個(gè)沉默寡言的孩，很青澀，遇到問題先是漲紅臉，足措的低著頭，把所有委屈和甘都咽到肚子的個(gè)孩，而我卻是班級說后排的，本來我們的命運(yùn)像是行樣，遠(yuǎn)出交點(diǎn)，但總經(jīng)意間化弄。
狗血的事出那年，班出臺(tái)了個(gè)新舉措——帶差對幫扶。
班班總是喋喋休的說：有些同學(xué)，要破罐子破摔，要為以后的己負(fù)責(zé)，考是改變命運(yùn)簡首接的方式，考了，家都要努力考個(gè)學(xué)，說這些你們可能明理解，但以后等到明了后悔的，我希望同學(xué)們都要為己負(fù)責(zé)，要以后后悔莫及。
就這樣我們的命運(yùn)產(chǎn)生了交點(diǎn)，作為班級績倒數(shù)的我，被配和王語嫣坐到了起，始的候我們還是有著很的距離感，因?yàn)槲沂几杏X是所謂的，只是個(gè)座位睡覺而己，沒什么了的。
但她卻認(rèn)了起來，刻監(jiān)督著我，旦發(fā)我課堂睡覺，總掐我的臂，然后氣鼓鼓的臉，認(rèn)的怒我，著她這副可愛模樣，我的總是想笑。
間了，潛移默化，又像被她的行為感化，慢慢始了想要學(xué)習(xí)，悉的同學(xué)，而拿我們打趣，知是是被她的堅(jiān)毅所打動(dòng)，我始知的界觀始逐漸崩塌，想著以后要是能夠首這樣其實(shí)也沒有什么的。