林默次覺(jué)得生望，是歲那年的冬。

那清晨，他像往常樣推家門(mén)，卻沒(méi)有聞到悉的粥。

客廳安靜得出奇，只有張醫(yī)院的《死亡知書(shū)》，靜靜躺茶幾，得刺眼。

面寫(xiě)著：“林建，因突發(fā)梗，于昨離?！?br>
林默站原地，腦子片空。

他的父親，那個(gè)總是騎著舊行他學(xué)、雨為他撐傘、他考試失后默默遞碗熱湯的男，就這樣悄聲息地走了。

那年，林默初，績(jī)優(yōu)異，是校公認(rèn)的“未來(lái)可期”。

父親總對(duì)他說(shuō)：“默子，讀書(shū)，爸爸沒(méi)什么本事，只能供你學(xué)，以后的路，得靠你己走得穩(wěn)當(dāng)。”

他點(diǎn)頭，把每句話(huà)都記，拼了命地學(xué)，仿佛那就是他與父親之間牢固的約定。

可如今，約定還，卻了。

年，林默像臺(tái)知疲倦的機(jī)器。

他考了市的重點(diǎn)學(xué)，依舊名列前茅。

同學(xué)都說(shuō)他是“學(xué)”，師說(shuō)他“前途量”。

可只有他己知道，那些深的臺(tái)燈，照亮的是未來(lái)，而是父親空蕩蕩的椅子。

“你爸要是到你這樣，定別驕傲。”

班主拍著他的肩膀說(shuō)。

林默只是笑笑，什么也沒(méi)說(shuō)。

驕傲？

他連父親后面都沒(méi)能見(jiàn)。

葬禮那，他哭到昏地，可再多的眼淚，也回那個(gè)沉默寡言卻比堅(jiān)實(shí)的背。

二那年，林默突然覺(jué)得，學(xué)習(xí)像沒(méi)什么意義了。

他始逃課，課走，作業(yè)敷衍。

績(jī)落丈，從年級(jí)前掉到兩名。

班主找他談話(huà)，他低著頭，言發(fā)。

朋友問(wèn)他怎么了，他只是搖頭：“沒(méi)什么，就是學(xué)動(dòng)了?！?br>
其實(shí)他清楚，他是學(xué)懂，而是想學(xué)了。

父親了，他拼命學(xué)習(xí)的理由，像也跟著起消失了。

“我這么努力，有什么用呢？”

他記寫(xiě)道，“爸爸到了，媽媽每班累得首起腰，我也幫忙。

我什么都，我是個(gè)廢物?！?br>
他變得越來(lái)越沉默，越來(lái)越麻木。

每學(xué)回家，就把己關(guān)房間，盯著花板發(fā)呆。

機(jī)存著父親生前為數(shù)多的照片，他偶爾出來(lái)，然后紅著眼眶關(guān)掉。

首到有，他整理父親遺物，發(fā)了本泛的筆記本。

那是父親的記，面夾著張紙條，面寫(xiě)著：“默子，爸爸沒(méi)什么文化，說(shuō)出什么道理。

但爸爸知道，你是個(gè)聰明的孩子。

論將來(lái)遇到什么難事，都別忘了，抬頭的星星。

它們很遠(yuǎn)，但首都，就像爸爸樣，默默著你，陪你走去?！?br>
林默捧著那張紙條，眼淚止住地往掉。

那晚，他次父親去后，認(rèn)地走到了陽(yáng)臺(tái)。

冬的空很清朗，星星稀疏，卻亮得驚。

他忽然想起候，父親抱著他坐院子，指著的星星說(shuō)：“默子，你，那些星星啊，雖然起來(lái)很，可它們每顆，都比我們想象的要亮得多，也要遠(yuǎn)得多。

也樣，只要有光，再難的路，也能走去?！?br>
林默站風(fēng)，眼淚被吹干，卻漸漸暖了起來(lái)。

從那起，他重新拿起了書(shū)本。

這次，他再是為了“證明己”，也是為了“辜負(fù)誰(shuí)”。

他只是想，再努力點(diǎn)，再往前走步，也許就能離父親更近點(diǎn)。

考那，林默坐考場(chǎng)，抬頭望向窗。

陽(yáng)光很亮，照試卷，也照他。

后來(lái)，他考了所錯(cuò)的學(xué)，選了父親曾經(jīng)及過(guò)的專(zhuān)業(yè)。

每次遇到困難，他都想起那個(gè)冬的晚，想起父親筆記的那句話(huà)：“星星很遠(yuǎn)，但首都?！?br>
而他知道，有些愛(ài)，從未離。

它只是了種方式，默默地，陪著他走去。