紅火蟻
第1章
蘇青來(lái)找我的候,我松了氣,然是她。
難過(guò)的很,更多的是種就感:我沒(méi)猜錯(cuò)。
對(duì)于我來(lái)說(shuō),這個(gè)是蘇青或是其他何個(gè)孩兒都沒(méi)有區(qū)別。
只要她存,我就可以始行動(dòng)了。
、對(duì)周啟明的懷疑來(lái)于句話。
某晚我們剛躺到,周啟明從背后抱住我,我阻止了他的步動(dòng)作:“今我檢了?!?br>
他很貼:“哦,了是吧?!?br>
“”這個(gè)詞,次出我們0年的婚姻,從周啟明的說(shuō)出。
我細(xì)細(xì)回憶是否有對(duì)他及過(guò)這項(xiàng)檢查,追溯到每次檢,回憶生兒前后的那幾年。
后確定:沒(méi)有,次都沒(méi)有。
他知道了之后能過(guò)夫妻生活,這項(xiàng)知識(shí),并是來(lái)源于我。
我依舊側(cè)身躺著,背對(duì)著周啟明。
我們是同學(xué),考同所學(xué),他讀哲學(xué),我進(jìn)了語(yǔ)系。
畢業(yè)后,他留校當(dāng)師,我進(jìn)了譯公司,有兒之后,辭回家,專語(yǔ)科普作品的譯。
我們之間有同語(yǔ)言,有感基礎(chǔ),有個(gè)可愛的兒周欣。
我們的兒,也這所學(xué)讀書,剛念二,是個(gè)律進(jìn)的孩子。
她青梅竹的男朋友,正是學(xué)校副校長(zhǎng)的兒子。
我們兩家對(duì)他們的感,態(tài)度致,那就是力支持。
周啟明近年來(lái)事業(yè)漸有起,得益于各類讀書、訪談節(jié)目,都很愛找個(gè)哲學(xué)系教授去當(dāng)嘉賓。
他的兼收入遠(yuǎn)遠(yuǎn)多過(guò)學(xué)校的工資。
過(guò),他的出軌能歸結(jié)為多了,只能說(shuō),他本的貪婪決定了他終走了這條路。
我定能因?yàn)檫@句就定他的罪,很,二條索來(lái)了。
周末早,幾個(gè)學(xué)生來(lái)家找周啟明,總5個(gè),個(gè)生,個(gè)男生。
其個(gè)孩兒溫柔客氣:“師母我們沒(méi)打擾到你吧?!?br>
我同樣客氣:“沒(méi)有沒(méi)有。
你們玩兒,我還有工作,就陪你們了?!?br>
“的師母,我蘇清,您喊我蘇就行。
周教授也這么我?!?br>
“啊,蘇。”
“那我能加您信嗎?
聽周師說(shuō)您是語(yǔ)譯,我們文原著比較多,有些問(wèn)題可能要請(qǐng)教您?!?br>
蘇清這樣說(shuō),其他孩子也都過(guò)來(lái)跟我加信。
我然沒(méi)有拒絕。
周
難過(guò)的很,更多的是種就感:我沒(méi)猜錯(cuò)。
對(duì)于我來(lái)說(shuō),這個(gè)是蘇青或是其他何個(gè)孩兒都沒(méi)有區(qū)別。
只要她存,我就可以始行動(dòng)了。
、對(duì)周啟明的懷疑來(lái)于句話。
某晚我們剛躺到,周啟明從背后抱住我,我阻止了他的步動(dòng)作:“今我檢了?!?br>
他很貼:“哦,了是吧?!?br>
“”這個(gè)詞,次出我們0年的婚姻,從周啟明的說(shuō)出。
我細(xì)細(xì)回憶是否有對(duì)他及過(guò)這項(xiàng)檢查,追溯到每次檢,回憶生兒前后的那幾年。
后確定:沒(méi)有,次都沒(méi)有。
他知道了之后能過(guò)夫妻生活,這項(xiàng)知識(shí),并是來(lái)源于我。
我依舊側(cè)身躺著,背對(duì)著周啟明。
我們是同學(xué),考同所學(xué),他讀哲學(xué),我進(jìn)了語(yǔ)系。
畢業(yè)后,他留校當(dāng)師,我進(jìn)了譯公司,有兒之后,辭回家,專語(yǔ)科普作品的譯。
我們之間有同語(yǔ)言,有感基礎(chǔ),有個(gè)可愛的兒周欣。
我們的兒,也這所學(xué)讀書,剛念二,是個(gè)律進(jìn)的孩子。
她青梅竹的男朋友,正是學(xué)校副校長(zhǎng)的兒子。
我們兩家對(duì)他們的感,態(tài)度致,那就是力支持。
周啟明近年來(lái)事業(yè)漸有起,得益于各類讀書、訪談節(jié)目,都很愛找個(gè)哲學(xué)系教授去當(dāng)嘉賓。
他的兼收入遠(yuǎn)遠(yuǎn)多過(guò)學(xué)校的工資。
過(guò),他的出軌能歸結(jié)為多了,只能說(shuō),他本的貪婪決定了他終走了這條路。
我定能因?yàn)檫@句就定他的罪,很,二條索來(lái)了。
周末早,幾個(gè)學(xué)生來(lái)家找周啟明,總5個(gè),個(gè)生,個(gè)男生。
其個(gè)孩兒溫柔客氣:“師母我們沒(méi)打擾到你吧?!?br>
我同樣客氣:“沒(méi)有沒(méi)有。
你們玩兒,我還有工作,就陪你們了?!?br>
“的師母,我蘇清,您喊我蘇就行。
周教授也這么我?!?br>
“啊,蘇。”
“那我能加您信嗎?
聽周師說(shuō)您是語(yǔ)譯,我們文原著比較多,有些問(wèn)題可能要請(qǐng)教您?!?br>
蘇清這樣說(shuō),其他孩子也都過(guò)來(lái)跟我加信。
我然沒(méi)有拒絕。
周