幻想言情《白猿楊氏》，由網(wǎng)絡(luò)作家“夢(mèng)筆仙”所著，男女主角分別是楊哲楊欣，純凈無(wú)彈窗版故事內(nèi)容，跟隨小編一起來(lái)閱讀吧！詳情介紹：黃石村的一隅，一片水稻田靜悄悄的，只聽(tīng)得周遭蟲(chóng)鳴鳥(niǎo)叫此起彼伏。田埂邊渾濁的泥水里，幾個(gè)身著粗布麻衣的孩子，正彎著腰默默摸索著。不一會(huì)兒，一道稚嫩又歡快的男童音突然響起，打破了田埂邊的寂靜?！肮矣肿プ∫粭l?！蹦泻⒔袟罾冢菑垐A嘟嘟的臉上沾著不少泥漬，但他卻半點(diǎn)不以為意。他右手緊緊攥著，沒(méi)有急著把剛抓到的泥狗子丟進(jìn)魚(yú)簍，反倒在其他孩子的注視下，得意地把手里的泥狗晃了晃，像是在炫耀。站在男孩對(duì)面、...

石村的隅，片水稻田靜悄悄的，只聽(tīng)得周遭蟲(chóng)鳴鳥(niǎo)此起彼伏。

田埂邊渾濁的泥水，幾個(gè)身著粗布麻衣的孩子，正彎著腰默默摸索著。

兒，道稚又歡的男童音突然響起，打破了田埂邊的寂靜。

“哈哈，我又抓住條?！?br>
男孩楊磊，那張圓嘟嘟的臉沾著泥漬，但他卻半點(diǎn)以為意。

他右緊緊攥著，沒(méi)有急著把剛抓到的泥狗子丟進(jìn)魚(yú)簍，反倒其他孩子的注，得意地把的泥狗晃了晃，像是炫耀。

站男孩對(duì)面、扎著兩個(gè)丸子頭的孩，見(jiàn)他這般炫耀，頓帶著點(diǎn)傲嬌地朝著男孩道：“哼！

狗，你能能別咋咋呼呼的，算這條你也才抓到條，而我都己經(jīng)抓到幾條了?！?br>
說(shuō)著孩跑到其他孩子身旁，將抱懷魚(yú)簍的蓋子打，展示給其他伙伴。

除了個(gè)皮膚呈麥，比幾略點(diǎn)的男孩，其他到魚(yú)簍幾條竄來(lái)竄去的泥狗子，皆露出了震驚的表，個(gè)個(gè)眼咕嚕都瞪得恁。

著剛說(shuō)話且己經(jīng)仰了度巴的孩，男孩奈地?fù)u了搖頭。

這個(gè)略點(diǎn)的男孩作楊哲，是眼前這個(gè)丸子頭孩楊欣的。

眼望去，他是場(chǎng)孩子的，可這份沉著冷靜，卻遠(yuǎn)他這個(gè)年紀(jì)應(yīng)有的水，甚至出了常范疇。

楊哲去也只有七八歲，這個(gè)年齡段的孩子本該是攀比比較重年紀(jì)。

而他所表出的，明顯比其他孩子要，驕躁、事張揚(yáng)。

即便己經(jīng)抓了多條泥狗子，他也從沒(méi)冒過(guò)半點(diǎn)炫耀的想法。

而令場(chǎng)所有沒(méi)有料到的是，楊哲其實(shí)是個(gè)穿越者。

關(guān)于前的后殘留的末記憶片段，楊哲只依稀記得己騎著驢等紅綠燈，而將他帶入穿越的罪魁禍?zhǔn)?，是輛逆向速行駛的貨。

今年是他穿越到這的八個(gè)年頭，剛始的幾年，他還有幾適應(yīng)。

只因這是個(gè)科技水落后的界。

沒(méi)有機(jī)、沒(méi)有絡(luò)，甚至每周也只能次，這讓楊哲如何接受的了。

如此的生活水變化，讓楊哲漸漸生出了擺爛過(guò)輩子的念頭。

首到年前，他意間聽(tīng)見(jiàn)鄉(xiāng)親們談?wù)摳浇?zhèn)子有仙來(lái)測(cè)靈，且又回家的半路見(jiàn)飛著艘舟——那以后，他的態(tài)度變得更加觀、積。

到空飛過(guò)的身，他暗決定……要修仙！

更確切的說(shuō)，是要驗(yàn)飛遁地的感！

要嘗試什么摘月、洋擒鱉。

親把前萬(wàn)年、只敢夢(mèng)幻想的界，活己的實(shí)！

那回去的晚，楊哲迫及待地向家父母詢問(wèn)起仙測(cè)靈事。

從二的，他清楚了整件事的來(lái)龍去脈。

原來(lái)，石村邊的南灣鎮(zhèn)每年的月都有仙前來(lái)進(jìn)行測(cè)靈。

只要達(dá)到八歲的楊氏族都可以前往南灣鎮(zhèn)進(jìn)行測(cè)靈。

旦測(cè)出有靈根，就能夠跟隨仙起加入仙山修行。

然而，凡當(dāng)誕生靈根的概率低，幾乎是個(gè)才可能出個(gè)有靈根的。

而他的父母都進(jìn)行過(guò)測(cè)靈，兩也沒(méi)有檢查出靈根。

對(duì)于如此低的概率，楊哲并沒(méi)有因此而過(guò)度擔(dān)憂。

畢竟作為穿越者，總能沒(méi)有靈根是，這要讓其他穿越者聽(tīng)到得笑話死。

而且，這個(gè)界的道爺把他拉來(lái)，又給他靈根，也只能說(shuō)道是閑的蛋疼，沒(méi)事找事。

那以后，楊哲就始幻想己與前話本的男主樣，穿越帶系統(tǒng)，亦或者有逆仙寶指伴生。

可憑他怎么呼喚、怎么嘗試，都沒(méi)得到半回應(yīng)。

甚至是身更是沒(méi)半點(diǎn)異常，由此，他斷定己既沒(méi)有系統(tǒng)，也沒(méi)有仙寶那樣的指。

或許，這過(guò)是場(chǎng)再普過(guò)的輪回轉(zhuǎn)也說(shuō)定。

而明就是月，到了仙抵達(dá)南灣鎮(zhèn)進(jìn)行測(cè)靈的子。

當(dāng)楊欣將魚(yú)簍蓋子蓋后，所有孩子都停了的功夫，窩蜂擠到楊哲身邊。

楊磊是動(dòng)，原本排后面，被他硬生生擠到楊哲面前。

“狗，狗，你用了什么辦法，竟然抓到這么多泥狗子，能能教教我。”

“還有我?！?br>
“狗，也教教我?！?br>
群孩子吵吵洋洋，這讓楊哲哭笑得。

他之所以能抓這么多泥狗子，主要原因于他有兩經(jīng)歷。

前的他也是從農(nóng)村走出的孩子，候也沒(méi)抓泥狗子，憑借前的經(jīng)驗(yàn)和技巧，他面對(duì)這些滑溜秋的泥狗子抓個(gè)準(zhǔn)。

“行行。”

楊欣急紅了臉，用力擠進(jìn)了群，死死護(hù)楊哲前方，生怕家把方法告訴其他。

著妹妹的這般舉動(dòng)，楊哲也是沒(méi)轍。

他原本就只想悄悄抓泥狗子，但妹妹將收獲展露給別的舉動(dòng)就明晃晃是告訴其他，他抓泥狗子很厲害，有技巧、有方法傍身。

畢竟田的泥狗子數(shù)量有限，你抓多了那別就抓得。

當(dāng)然，楊哲并沒(méi)有要怪妹妹的意思，他的妹妹只有歲，還沒(méi)能到控身緒的候，去怪罪個(gè)智還未發(fā)育完的未年，完沒(méi)有要，更何況這還是他的親妹妹。

對(duì)于沒(méi)沾過(guò)多次葷腥的楊哲來(lái)說(shuō)，這些泥狗子就如同廉價(jià)版的山珍味。

著眼前這群孩子比期盼的眼，楊哲也是奈。

眼前這些都是他的堂弟、堂妹，其他叔伯對(duì)他也是疼愛(ài)和照顧。

而他排行，按輩的理念，就應(yīng)該照顧弟弟、妹妹，要是藏著掖著，疑讓這個(gè)團(tuán)間生出嫌隙。

楊哲捋了捋思路，便始理論和實(shí)結(jié)合的捕捉教學(xué)。

“首先，我們要找到條的泥狗子。

然后彎腰輕步靠近，觀察水面氣泡或淤泥動(dòng)，泥狗子呼的候就冒泡。

我們呈‘捧狀’，從泥狗子兩側(cè)方緩緩入泥，速合攏捧起，避從正方抓，容易讓它滑逃?！?br>
話音落，條活蹦跳的泥狗子就被楊哲抓了起來(lái)。

孩子們瞧見(jiàn)這幕，頓片‘哇’的驚嘆聲。

“當(dāng)然，我們抓泥狗子前，還要擦去的汗液，泥狗子皮的黏液遇汗更滑，若泥狗子掙扎，可輕輕捏住其頭部方，減滑逃概率?！?br>
“山了，你們按著我教的辦法去抓，回去前應(yīng)該能抓個(gè)來(lái)?xiàng)l?！?br>
“嗯嗯，謝謝狗?！?br>
“謝謝狗。”

表示了感謝，幾個(gè)家伙就，各找起目標(biāo)。