熱門小說推薦，《重生之讀心追愛》是停留的云創(chuàng)作的一部都市小說，講述的是林霄張強(qiáng)之間愛恨糾纏的故事。小說精彩部分：林霄是被一陣粉筆敲擊黑板的聲音驚醒的。他猛地睜開眼，視線模糊，耳邊是老師沉穩(wěn)的講解聲。陽光從窗戶斜照進(jìn)來，落在前排同學(xué)的馬尾辮上，晃得他有些恍惚。他低頭看了看自己的手——瘦，指節(jié)分明，沒有常年敲鍵盤留下的繭。校服袖口洗得發(fā)白，袖口邊還沾著一點(diǎn)墨水漬。這不是夢。他掐了下臉頰，疼得皺眉。講臺上，數(shù)學(xué)老師正用粉筆在黑板上畫函數(shù)圖像，嘴里說著“復(fù)合函數(shù)的平移變換”。林霄抬頭看墻，一張泛黃的高考倒計(jì)時牌掛在...

林霄是被陣粉筆敲擊板的聲音驚醒的。

他猛地睜眼，模糊，耳邊是師沉穩(wěn)的講解聲。

陽光從窗戶斜照進(jìn)來，落前排同學(xué)的尾辮，晃得他有些恍惚。

他低頭了己的——瘦，指節(jié)明，沒有常年敲鍵盤留的繭。

校服袖洗得發(fā)，袖邊還沾著點(diǎn)墨水漬。

這是夢。

他掐了臉頰，疼得皺眉。

講臺，數(shù)學(xué)師正用粉筆板畫函數(shù)圖像，嘴說著“復(fù)合函數(shù)的移變”。

林霄抬頭墻，張泛的考倒計(jì)牌掛角落，面用紅筆寫著：距00年考還有7。

00年。

他重生了。

臟猛地縮，像被只形的攥住。

前記憶如潮水涌來——?dú)q那年，他出租屋咳著血閉眼，機(jī)屏幕還亮著夏晚的朋友圈：她穿著婚紗，笑得溫柔。

他輩子沒敢說喜歡的，嫁給了別。

而他，庸碌半生，連句“我愛你”都沒資格說出。

可，他回來了。

七歲，二學(xué)期，切還沒始，也還沒結(jié)束。

他深氣，迫己冷靜。

窗的梧桐樹沙沙作響，教室有書聲，有筆尖劃過紙面的輕響，還有式掛鐘滴答滴答的聲音。

他抬頭了眼講臺旁的掛鐘——點(diǎn)西二。

可他機(jī)屏幕，間是點(diǎn)西西。

慢了兩鐘。

他頭跳，沒多想，目光重新落回板。

師正講道題：“這個函數(shù)先向左移兩個位，再向……”林霄盯著公式，腦子卻片空。

復(fù)合函數(shù)？

圖像變？

他前就是這徹底掉隊(duì)的。

那候他焉，滿腦子都是夏晚今有沒有他眼，根本沒思聽課。

后來績落丈，考落榜，生像斷了的風(fēng)箏，路往墜。

他回來了，可知識沒跟著回來。

他閉眼，想努力回憶，卻發(fā)腦子是碎片。

他甚至記清這個函數(shù)該怎么拆解。

冷汗從后背滲出來。

能重蹈覆轍。

能再像前那樣，眼睜睜著機(jī)從指縫溜走。

他睜眼，死死盯著講臺的師。

那西多歲，戴著框眼鏡，正因后排有學(xué)生走而皺眉。

林霄忽然冒出個念頭：如能知道你想什么就了。

他凝著師的眼睛，試圖從那眼出點(diǎn)什么。

可師推了推眼鏡，鏡片反光，遮住了瞳孔。

什么也沒發(fā)生。

他咬牙，重新集。

就這，師突然聲音：“這道題我講遍了，還有走？”

語氣帶著明顯的悅。

林霄抓住機(jī)，再次凝師眼。

這次，他清了。

那眼睛有疲憊，有煩躁，還有絲……焦急？

就那瞬間，他腦“嗡”地聲，像是有流竄過穴。

緊接著，段陌生的、屬于他的念頭，猛地闖入腦——“這題考?！?br>
“參數(shù)變是難點(diǎn)，學(xué)生容易錯符號方向?！?br>
“周元測驗(yàn)，得把圖像移講透。”

“這群孩子，怎么就是聽進(jìn)去？”

林霄渾身震，指猛地攥緊了筆。

他……聽到了？

，是“讀”到了。

那些念頭像潮水樣沖進(jìn)他的意識，又幾秒后迅速退去。

他眼前發(fā)，穴突突首跳，像是剛跑完米。

但他記住了。

“圖像移考符號方向是陷阱”。

他低頭筆記本，發(fā)，紙寫：“圖像左右移，括號符號?！?br>
寫完，他喘了氣，抬頭板。

師還講題，語氣恢復(fù)了靜，仿佛剛才的緒動從未發(fā)生。

林霄卻知道，有什么西，己經(jīng)樣了。

他低頭著那行字，跳越來越。

這是巧合。

他的……能讀？

條件是什么？

為什么剛才能聽見，卻行？

他回憶剛才的過程——他凝對方眼，對方緒動，他集……點(diǎn)同滿足，才觸發(fā)了那個瞬間。

而且，剛才那股沖擊感太了，像透支了腦力。

他腦子發(fā)脹，眼前還有些發(fā)花。

次讀，長過鐘，兩次之間要間隔半？

這個念頭冒出來，他己都嚇了跳。

可這規(guī)則，怎么像是他早就知道的？

他甩甩頭，壓雜念。

課鈴響了。

學(xué)生們嘩啦啦收拾書包，有抱怨函數(shù)太難，有約著去打球。

林霄坐座位沒動，指輕輕摩挲著筆記本的那行字。

他知道周有測驗(yàn)。

他知道考點(diǎn)是圖像移。

他知道學(xué)生容易錯符號方向。

這些，原本該他知道。

可，他知道。

他緩緩合筆記本，抬頭向窗。

陽光正，梧桐樹斑駁，場有跑步，笑聲隨風(fēng)飄進(jìn)來。

這，他再是那個躲角落，連夏晚眼都要鼓足勇氣的林霄了。

他有了改變切的可能。

哪怕只是道數(shù)學(xué)題，也是命運(yùn)給他的把鑰匙。

他站起身，把筆記本地塞進(jìn)書包。

走出教室，他回頭了眼講臺。

式掛鐘的指針，依舊慢了兩鐘。

但他沒意。

他知道，正重要的，是間準(zhǔn)準(zhǔn)，而是他有沒有抓住它。

走廊來往，他逆著流往前走，腳步越來越穩(wěn)。

前他錯過了太多。

這，他再讓何機(jī)溜走。

哪怕是從道函數(shù)題始。

他摸了摸穴，那還隱隱跳動。

價(jià)是有的。

但值得。

他低頭了表，點(diǎn)八。

距離次能使用那能力，還有半。

他急。

有的是間。

有的是機(jī)。

他走出教學(xué)樓，春風(fēng)拂面，帶著青草和泥土的氣息。

遠(yuǎn)處，個扎著尾的生正從實(shí)驗(yàn)樓走出來，陽光落她身，像鍍了層邊。

林霄腳步頓了。

那是夏晚。

但他沒有停，也沒有喊她。

還是候。

他只是靜靜著她的背，首到她消失拐角。

然后，他轉(zhuǎn)身走向食堂。

他得飯，得養(yǎng)足。

因?yàn)槊?，后，未來每，他都要比別多走步。

他能再那個默默聞的林霄了。

他要。

從今始。

從這節(jié)數(shù)學(xué)課始。

從他聽見師那句“這題考”始。

風(fēng)還吹，校園切如常。

沒知道，個普生的腦，正悄然掀起場風(fēng)暴。