《感知零域》中有很多細(xì)節(jié)處的設(shè)計(jì)都非常的出彩，通過此我們也可以看出“小小年紀(jì)1”的創(chuàng)作能力，可以將蘇澈林瀾等人描繪的如此鮮活，以下是《感知零域》內(nèi)容介紹：晨曦如薄紗，悄悄披在曜影學(xué)院的屋檐和小徑上。蘇澈沿著青石鋪成的步道緩慢前行，腳步聲消融在清寂的空氣里。初春的風(fēng)帶著些許薄涼，吹拂在他臉上，沒有留下任何溫度。他抬頭望去，校園的輪廓在灰藍(lán)色的天幕下漸漸浮現(xiàn)——教學(xué)樓的玻璃反射出模糊的冷光，操場(chǎng)上空無一人，只有遠(yuǎn)處幾只麻雀飛掠過草坪的邊緣。蘇澈喜歡這樣的清晨。他不喜歡人群，也不習(xí)慣喧囂。在這個(gè)被能力者掌控的世界里，情感和感官往往是最脆弱的武器。他的能力...

晨曦如薄紗，悄悄披曜學(xué)院的屋檐和徑。

蘇澈沿著青石鋪的步道緩慢前行，腳步聲消融清寂的空氣。

初春的風(fēng)帶著些許薄涼，吹拂他臉，沒有留何溫度。

他抬頭望去，校園的輪廓灰藍(lán)的幕漸漸浮——教學(xué)樓的玻璃反出模糊的冷光，場(chǎng)空，只有遠(yuǎn)處幾只麻雀飛掠過草坪的邊緣。

蘇澈喜歡這樣的清晨。

他喜歡群，也習(xí)慣喧囂。

這個(gè)被能力者掌控的界，感和感官往往是脆弱的武器。

他的能力，名為“感知?jiǎng)儕Z”，是個(gè)冷酷的賦。

是光鮮的火焰，是炫目的雷，而是讓界己面前褪、失聲——?jiǎng)儕Z他的觸覺、聽覺、覺、嗅覺，甚至緒的鳴。

幼如此，蘇澈的界總比他寂靜幾。

他走校園的晨光，仿佛走條問津的邊界。

曜學(xué)院是能力者的聚集地。

這幫結(jié)派，能力者們彼此試探、爭(zhēng)。

有用火焰點(diǎn)燃權(quán)力的欲望，有控間編織謊言與勝。

而蘇澈，只是旁觀者。

他屬于何方，也參與何爭(zhēng)。

或許正因如此，他了被忽的存，仿佛空氣般透明。

晨霧漸散，蘇澈走到湖邊。

湖面映著斑駁的光，有幾只鴨水草旁啄食。

蘇澈蹲，撿起塊鵝卵石，輕輕拋入水。

水?dāng)U散，倒映著他表的臉。

他的感官卻仿佛被己能力反噬，界的麗與丑陋都與他關(guān)。

石頭沉入湖底，沒有注意到他。

忽然，道身悄然靠近，踩碎了地的殘葉。

蘇澈沒有回頭。

他習(xí)慣了被忽，但也習(xí)慣了察覺異常。

那停他身后遠(yuǎn)處，氣息穩(wěn)，步履輕盈。

蘇澈緩緩轉(zhuǎn)身，見了謝歸塵。

謝歸塵是曜學(xué)院的數(shù)幾個(gè)“異類”之。

他的能力算，卻因常的洞察力和冷靜的格被眾忌憚。

他的官清秀，眼卻藏著某種難以捉摸的鋒。

謝歸塵朝蘇澈點(diǎn)點(diǎn)頭，算是問候。

“你又個(gè)？”

謝歸塵蘇澈身旁站定，語氣輕淡。

蘇澈沒有回答，只是著湖面。

謝歸塵也急于得到回應(yīng)。

他們之間的沉默并尷尬，反而像是某種默契。

“今的晨光很冷。”

謝歸塵隨說道。

蘇澈側(cè)頭，露出點(diǎn)譏誚的。

“冷是你的感知，是我的?！?br>
謝歸塵認(rèn)地著蘇澈，“你覺得，感知是什么？”

蘇澈低頭，目光落己的掌。

“是界對(duì)你的反饋，是你與界的唯連接。

如沒有感知，界就像張紙?！?br>
“可紙，也可以畫出萬?！?br>
謝歸塵反駁。

蘇澈冷冷笑，“那得畫的是否能到。”

謝歸塵沉默片刻，繼續(xù)問道：“你剝奪了別的感知，己是否也因此失去了什么？”

蘇澈沒有立刻回答。

他望著湖水，湖面的紋漸漸消失，仿佛界歸于片死寂。

蘇澈的能力僅讓他與他隔絕，也讓他與己隔絕。

他再感受痛苦，也再感受。

界對(duì)他而言，是聲的、蒼的。

“我知道?！?br>
蘇澈終低聲說，“也許我早就失去了什么，只是沒法回憶。”

謝歸塵點(diǎn)頭，似乎理解了什么。

“那你還想找回來嗎？”

蘇澈苦笑，“找回什么？

實(shí)？

還是感動(dòng)？

曜學(xué)院，這些西都被權(quán)力和欲望腐蝕殆盡了。”

謝歸塵沒有反駁，只是著蘇澈的背。

晨光，兩的子拉得很長(zhǎng)，交錯(cuò)湖邊的斑駁石板。

謝歸塵忽然：“你覺得，感知是弱點(diǎn)還是武器？”

蘇澈想了想，“對(duì)多數(shù)來說，是弱點(diǎn)。

對(duì)數(shù)來說，是武器。

而我，既是多數(shù)，也是數(shù)。”

“也許你是零域?！?br>
謝歸塵輕聲道。

蘇澈愣了愣，回頭他。

謝歸塵的目光沒有瀾，卻像深潭樣讓法清底部。

零域，是曜學(xué)院某些用來形容“感者”的詞匯。

意指界限之，歸于虛。

蘇澈沉默片刻，沒再說話。

他喜歡被定義，但也打算反駁。

湖面泛起陣風(fēng)，吹得兩衣角顫動(dòng)。

蘇澈忽然站起身，拍拍褲腿的灰塵，“我該去教室了?！?br>
謝歸塵點(diǎn)點(diǎn)頭，也沒有挽留。

兩前后，踏往教學(xué)樓的徑。

清晨的光逐漸明亮起來，校園始有陸續(xù)的腳步聲。

蘇澈走前面，每步都踏己的聲界。

他曾回頭，也曾加步伐。

“蘇澈?！?br>
謝歸塵忽然身后喚道。

蘇澈停腳步，側(cè)頭。

謝歸塵的聲音依舊靜：“你剝奪了界的感知，但界是否也剝奪你的實(shí)？”

蘇澈沒有回答。

他的目光有絲迷惘，也有淡淡的嘲諷。

他邁步離，背晨曦漸漸隱去。

謝歸塵站原地，注著蘇澈消失教學(xué)樓的拐角。

風(fēng)吹過湖面，樹搖曳，仿佛低聲訴說著什么。

蘇澈的界依舊聲，但這的清晨，有什么西悄然埋了。

而這聲的晨曦，也許終將為風(fēng)暴的起點(diǎn)。