都市小說(shuō)《窮年末世》，講述主角林北易余光中的甜蜜故事，作者“勞曼a”傾心編著中，主要講述的是：這里是空厲市，我叫林北易，是一名空厲大學(xué)的學(xué)生，平時(shí)就住在距離大學(xué)兩個(gè)路口的公寓，至于公寓的名字嘛……沒(méi)錯(cuò)，就叫空厲公寓，而且住在這所公寓的，也大部分是這所大學(xué)的學(xué)生 ，我個(gè)人原因主要是因?yàn)閭€(gè)人隱私空間， 而且上學(xué)也方便，我都開(kāi)始懷疑這座公寓是不是學(xué)校自建的了。一邊做著介紹，一邊進(jìn)行洗漱嗯……好了該去學(xué)校了！課上，一名老師在以幽默的方式講著課就算是高年級(jí)的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐，也別忘了跟低年級(jí)的學(xué)生互幫互助，...

這是空厲市，我林易，是名空厲學(xué)的學(xué)生，就住距離學(xué)兩個(gè)路的公寓，至于公寓的名字嘛……沒(méi)錯(cuò)，就空厲公寓，而且住這所公寓的，也部是這所學(xué)的學(xué)生 ，我個(gè)原因主要是因?yàn)閭€(gè)隱空間， 而且學(xué)也方便，我都始懷疑這座公寓是是學(xué)校建的了。

邊著介紹，邊進(jìn)行洗漱嗯……了該去學(xué)校了！

課，名師以幽默的方式講著課就算是年級(jí)的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐，也別忘了跟低年級(jí)的學(xué)生互幫互助，要倚賣(mài)啊～師，這倚（）賣(mài)（）的是你嗎？

學(xué)生群，個(gè)嗓門(mén)喊出來(lái)，場(chǎng)的所有都聽(tīng)的清清楚楚緊接著就是:哈哈哈哈……的哄堂笑嗯……咳咳我年齡是，但我，哈哈哈哈，剛才是哪位同學(xué)說(shuō)的？

把我也逗笑了，就饒了你吧。

依舊是剛才的聲音說(shuō)道，師您把年紀(jì)了就要多笑笑才能健康長(zhǎng)壽啊這位師眼閃著淚光:哈哈，話倒是，是說(shuō)過(guò)你啊。

沒(méi)錯(cuò)，這位像頑童樣的師就是經(jīng)營(yíng)樓教我們的育才師，就如他的名字樣，仿佛他能將我們培育才，說(shuō)起來(lái)我從認(rèn)識(shí)他始，還沒(méi)見(jiàn)他生過(guò)氣，僅如此還的玩笑，讓死氣沉沉的課堂熱鬧起來(lái)。

滴滴滴……聲清脆的機(jī)鈴聲響起，是育才師的機(jī)哎呦～是誰(shuí)我們攝取知識(shí)的候打話過(guò)來(lái)?。?br>
??！

意思了同學(xué)們，是我的位有權(quán)的朋友打來(lái)的話，師得接了，萬(wàn)是有什么重要的知……家伙也都安靜了來(lái)，生怕打擾到師。

喂？

奧 奧奧 ……什么？

這……吧，我知道了。

話掛斷，師的表突然轉(zhuǎn)變……嚴(yán)肅，恐慌，急切，總之說(shuō)來(lái)是什么樣的復(fù)雜表。

師的表突然變得奇怪？

從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)這種表。

是我，其他也察覺(jué)到了對(duì)勁，紛紛關(guān)詢問(wèn)起來(lái)。

師，發(fā)生什么事了嗎？

難道是師年紀(jì)太了要退休？

了了，安靜，只是師己的家事，我們繼續(xù)課吧！

雖然師己也調(diào)沒(méi)什么事，但之后課的表首非常凝重，可能家對(duì)于這位師的印象首錯(cuò)，都只是覺(jué)得己想多了，過(guò)就算有什么事，也是我們這些學(xué)生可以理解的。

課后，還是能聽(tīng)到伙伙的學(xué)生討論剛才師的那話，來(lái)還是有認(rèn)為師身確實(shí)發(fā)生了某些事。

順便，走廊的學(xué)生都是起玩的比較的團(tuán)，概也只有我是個(gè)吧？

至于我為什么是個(gè)？

從以前就喜歡個(gè)，從來(lái)都交朋友，這也是我選擇個(gè)住公寓的原因之，就算是育課的團(tuán)比，也常常因?yàn)槲覜](méi)有悉的起進(jìn)行而被忽略，過(guò)這樣就很，我正喜歡這樣拘束，由的生活。

跟往常樣，個(gè)淡淡的度過(guò)了校園的幕降臨，這座城市的燈光亮起，們始享受這似靜的晚，殊知危險(xiǎn)悄悄來(lái)臨。

公寓，簡(jiǎn)洗漱后便躺到，今罕見(jiàn)的沒(méi)有熬，而是首接準(zhǔn)備睡覺(jué)。

晚，知道幾點(diǎn)，被陣陣窸窸窣窣的聲音吵醒。

聽(tīng)去像是學(xué)校那邊來(lái)的，應(yīng)該是半了吧？

學(xué)校搞什么活動(dòng)嗎？

正當(dāng)我打算把耳朵靠過(guò)來(lái)，試圖聽(tīng)的更清楚些，當(dāng)然，沒(méi)有用可惡……根本聽(tīng)清，算了我關(guān)這個(gè)干嘛，有什么活動(dòng)估計(jì)二學(xué)就公布了。

早，砰！

砰！

砰！

陣突如其來(lái)的聲音把我驚醒什么聲音？

切～原來(lái)是夢(mèng)啊，說(shuō)起來(lái)我己經(jīng)很夢(mèng)了吧？

怎么突然了個(gè)夢(mèng)？

近壓力也呀？

想到這咚咚咚咚咚……陣急促的敲門(mén)聲響起誰(shuí)?。?br>
我記得附近有??？

是盜吧？

想到這我立刻警覺(jué)了起來(lái)透過(guò)貓眼查，對(duì)方是個(gè)青年，樣子也是學(xué)校的學(xué)生，但我并認(rèn)識(shí)他。

經(jīng)過(guò)陣?yán)砘顒?dòng)后還是決定給他門(mén)概是需要什么幫助吧？

于是，給他了門(mén)。