書荒的小伙伴們看過來！這里有一本惜韻的《四月荼蘼》等著你們呢！本書的精彩內(nèi)容：殘陽映天，春末的空氣里悄然生出了一絲燥熱，尤其是星期五，這樣一個(gè)無論是對(duì)于任何人來說都算得上特殊的日子里。最后一刻鐘的鈴聲響起，原本寂靜的校園里頓時(shí)充滿了嘈雜，有笑聲，有桌椅的移動(dòng)聲，此起彼伏。唯獨(dú)不變的就是學(xué)生和老師對(duì)即將到來的兩天休息日的期待。在一群藍(lán)白色的校服中，身穿黑色衛(wèi)衣的江逾白就格外的顯眼。棱角分明的下頜線，少年人身上獨(dú)有的意氣風(fēng)發(fā)為他增添了幾分痞氣，一雙鳳眸又減少了一分攻擊性。黑色的...

殘陽映，春末的空氣悄然生出了絲燥熱，尤其是星期，這樣個(gè)論是對(duì)于何來說都算得殊的子。

后刻鐘的鈴聲響起，原本寂靜的校園頓充滿了嘈雜，有笑聲，有桌椅的移動(dòng)聲，此起彼伏。

唯獨(dú)變的就是學(xué)生和師對(duì)即將到來的兩休息的期待。

群藍(lán)的校服，身穿衛(wèi)衣的江逾就格的顯眼。

棱角明的頜，年身獨(dú)有的意氣風(fēng)發(fā)為他增添了幾痞氣，鳳眸又減了攻擊。

的衛(wèi)衣帽子扣頭，褲子袋蔓延出來的耳機(jī)沒入其，未加打理的碎蓋稍顯凌，與那鳳眼更的融合起。

江逾抱胸，斜靠公交站臺(tái)，肩背著個(gè)的書包，面裝著他的轉(zhuǎn)學(xué)資料。

左來右往的道道，江逾唯獨(dú)見了遠(yuǎn)處綠墻蹲著的身。

許盡歡拿著火腿腸，另只溫柔的撫摸著面前的那只藍(lán)隕石狗，盡管它身的發(fā)己經(jīng)被臟染了褐，也見她有絲毫的嫌棄。

春末的風(fēng)拂過，還未處于盛期的花墻，飄落零零散散的荼蘼花瓣。

掌被柔軟的舌頭留的舔舐著，根火腿腸喂完，許盡歡收回，從書包拿出了件同系的校服。

把衣服鋪地，又把面前的狗抱起面，細(xì)致而翼翼的包起來，“可憐，跟我走吧~”江逾著那道扎著落尾的背逐漸遠(yuǎn)去，眉梢挑動(dòng)了，隨后轉(zhuǎn)身跟幾個(gè)身后了公交。

安城對(duì)于學(xué)生的穿著并沒有嚴(yán)格的要求，只是規(guī)定重要的場(chǎng)合需要穿校服，其他的間只要違背公序良俗，師其實(shí)是管的。

今恰是新團(tuán)員的入團(tuán)儀式，所以才穿著校服，許盡歡才帶著校服。

也今是周，明后可以晾曬，要然的話周的升旗儀式只怕是要穿著臟衣服了。

許盡歡抱著那只狗來到了寵物診所，“你，這只狗是我路邊撿的，麻煩你給它檢查?！?br>
穿著褂的寵物醫(yī)生帶，走近，輕輕的狗身檢查著。

初步的檢查完，又拿來儀器進(jìn)步的檢查。

良，寵物醫(yī)生才檢查完，轉(zhuǎn)過身向許盡歡，“身沒什么問題，只是它流浪應(yīng)該有段間了，有些營(yíng)養(yǎng)良，是什么問題，回家后注意飲食，慢慢養(yǎng)著就行了?！?br>
許盡歡點(diǎn)點(diǎn)頭，接觸這只狗的候她就猜到了幾，如它的受到了什么傷害，是愿意親近的。

“麻煩給它洗個(gè)澡吧?！?br>
“它身的發(fā)己經(jīng)打結(jié)了，我建議你給它剃了?！?br>
得出來這個(gè)醫(yī)生的建議是很肯的，“，就按照你說的，對(duì)了，還有疫苗也起打了吧。”

許盡歡了周圍，接著說道，“我你們這也有其他的動(dòng)物，它就這養(yǎng)著吧，以后如遇合適的主，就讓他帶走吧，費(fèi)用方面您用擔(dān)，我并交齊的?！?br>
醫(yī)生有點(diǎn)意，“你養(yǎng)它嗎？”

剛剛這個(gè)孩那么溫柔的樣子，還以為她要把它帶回家呢。

許盡歡垂了眸子，側(cè)目了眼還趴檢查臺(tái)的那只狗兒，才搖了搖頭，“我還要學(xué)，我爸爸也要班，很忙，都沒有間陪它，就讓它重新再找個(gè)主吧！”

她并認(rèn)為養(yǎng)只狗是很簡(jiǎn)的件事，只需要讓它喝愁就行了。

她來，它們也是需要陪伴的家，也需要供緒價(jià)值，而己很明顯適合。

聽完她的話，寵物醫(yī)生善意的笑了笑，覺得面前的這個(gè)孩要比很多都更有善和責(zé)。

“，那就把它這兒吧，你，我這都是些很喜歡動(dòng)物的，我也照顧它的?！?br>
許盡歡點(diǎn)點(diǎn)頭，著他為那只狗仔細(xì)的梳洗，隨后悄聲息的轉(zhuǎn)身，去前臺(tái)結(jié)完賬后就離了，起來沒有絲的留，與剛剛抱著狗進(jìn)門的候判若兩。

——周，因?yàn)橛甑脑?，原本課間的升旗儀式也被取消了。

江逾站辦公室，對(duì)面坐著的正是（）班的班主梁友。

周所有的轉(zhuǎn)學(xué)續(xù)都己經(jīng)完了，今就是他正式課的子。

梁友把的文件簡(jiǎn)的處理了，隨后站起身，“走吧，正要課了，我?guī)闳ソ淌摇！?br>
江逾背著書包跟了他的后面。

師的辦公室般都是跟己帶教的班級(jí)同樓的，除非同教幾個(gè)班，然基本都是這樣的安排。

課鈴還沒響，路碰到了己的學(xué)生，都驚奇的著己班主身邊的。

辦公室和教室短短幾米的距離，兩還沒到教室呢，來了個(gè)新同學(xué)的消息就己經(jīng)遍了整個(gè)教室。

所以當(dāng)梁友帶著江逾走進(jìn)教室的候，見的就是個(gè)個(gè)的都己經(jīng)己的座位坐了，當(dāng)然，除了之前被他去教務(wù)處拿資料的班長(zhǎng)。

“跟家介紹我們的新同學(xué)，”梁友走講臺(tái)，拍了兩桌子，“江逾，從今始，他就是我們（）班的份子了，新同學(xué)初來乍到，你們要多幫助他，讓他盡悉學(xué)校，融入班級(jí)，都聽到了嗎？”

“知道了，班！”

整個(gè)班級(jí)頓響起了附和聲，而且就屬葉軒的聲音。

他之所以這么積，非就是因?yàn)?a href="/tag/jiangyubai.html" style="color: #1e9fff;">江逾是他的新同桌。

問他為什么這么肯定，當(dāng)然是因?yàn)檎麄€(gè)教室就只有他是沒有同桌的。

（）班原先4個(gè)，因?yàn)榻淌页叽绲脑?，了七排七列，這樣來，就正有個(gè)落。

如今江逾的到來，倒正齊了七七之?dāng)?shù)。

梁友沒有理葉軒的興奮，向江逾，“來，跟你的同學(xué)們打個(gè)招呼?！?br>
江逾往講臺(tái)走近了兩步，“家，我是江逾，很興……”他介紹己的候，面的竊竊語聲更是沒有停過。

“哎哎哎，到了嗎，新來的同學(xué)還挺帥的。”

“嗯嗯到了到了，我們班終于來了個(gè)養(yǎng)眼的了?！?br>
…………江逾說完，梁友還想再說點(diǎn)什么，門處突然來道清麗婉轉(zhuǎn)的聲音，“報(bào)告——”示：說的年份家可以對(duì)照04，05年的候，文有設(shè)，某些部是根據(jù)地方觀念，習(xí)俗來寫的，家要太過當(dāng)，如有某些名、地名與實(shí)樣，屬巧合，原型，謝謝！