《回首往日，正逢夏時(shí)》火爆上線(xiàn)啦！這本書(shū)耐看情感真摯，作者“售空日落”的原創(chuàng)精品作，小宇夏宇主人公，精彩內(nèi)容選節(jié)：“小宇子，你是要造反嗎?。。　贝笄逶缫宦暸鸫驍嗔丝罩心菙鄶嗬m(xù)續(xù)猶如老嫗嘶吼般難聽(tīng)的吉他聲?！澳愣裁?，你個(gè)沒(méi)品位的家伙！”回應(yīng)怒吼的是一道較為青雉的聲音，聲音里帶著一絲傲嬌。哐當(dāng)，房門(mén)被一個(gè)女子一腳踹開(kāi)，以迅雷不及掩耳之勢(shì)沖了進(jìn)來(lái)，身上似乎充斥著無(wú)形的威壓，一只手就抓住了少年耳朵?！昂脻h饒命，好漢饒命！是小的不識(shí)二五八萬(wàn)擾了好漢的清夢(mèng)，小的給你賠個(gè)不是?！鄙倌昱で橗嫞炖锼凰晃鴽鰵?，不斷的...

“宇子，你是要反嗎?。?！”

清早聲怒吼打斷了空那斷斷續(xù)續(xù)猶如嫗嘶吼般難聽(tīng)的吉他聲。

“什么，你個(gè)沒(méi)品位的家伙！”

回應(yīng)怒吼的是道較為青雉的聲音，聲音帶著絲傲嬌。

哐當(dāng)，房門(mén)被個(gè)子腳踹，以迅雷及掩耳之勢(shì)沖了進(jìn)來(lái)，身似乎充斥著形的壓，只就抓住了年耳朵。

“漢饒命，漢饒命！

是的識(shí)二八萬(wàn)擾了漢的清夢(mèng)，的給你個(gè)是?！?br>
年扭曲著臉龐，嘴嘶嘶著涼氣，斷的求饒道，跟剛剛那傲嬌的聲音出點(diǎn)聯(lián)系。

“皮癢了是吧，我可以你，補(bǔ)償補(bǔ)償我，今誰(shuí)來(lái)了也使，我說(shuō)的！”

那揪著耳朵的子的力道仿佛又重了幾，只見(jiàn)年的臉龐變形的更嚴(yán)重了。

“我錯(cuò)了，姐，輕點(diǎn)輕點(diǎn)。

你今的奶茶我包了嗎？”

年服軟道。

聽(tīng)到年的言語(yǔ)過(guò)后，收回了，走到書(shū)桌旁坐打機(jī)挑起奶茶來(lái)了，邊問(wèn)道：“你是要干嘛？

清早就擺弄你那破吉他，就你這水，要飯都沒(méi)你的份，就能消停消停讓我多睡兒?jiǎn)?？?br>
“什么，還有周就學(xué)了，到候肯定有新的晚，我要抓緊練吉他，到候晚鳴驚！

到候你弟就有優(yōu)先擇偶權(quán)了，哈哈哈哈哈哈，順帶給你也物幾個(gè)帥他嗎！”

年越說(shuō)越動(dòng)，后首接抱起吉他跳了起來(lái)。

轟隆，那張著比較舊的終于光榮退休了，年了壓倒它的后根稻草。

“知道，我只知道某要挨打咯，趕收拾收拾吧，搞懂你為什么要選擇去南，離家這么遠(yuǎn)，家這邊還能每周回來(lái)家的飯，對(duì)了，我的奶茶選了，付發(fā)你了，麻的給我付了，我想再動(dòng)了?！?br>
走出門(mén)往己的房間走去，聲音越來(lái)越。

年此呆愣的站那壞掉的，了腳的，又了窗，嘴喃喃道，“還用問(wèn)為什么嗎？”

立夏過(guò)后，空氣都隨著變得悶熱，空而飄蕩著窸窸窣窣的吉他聲，應(yīng)著樹(shù)的蟬鳴，還有街水龍的聲音，是年青春的協(xié)奏曲，是往后回憶背景音，隨著間的流逝變得越來(lái)越懷念。

“宇啊，到了記得報(bào)個(gè)安啊，面要委屈了己，要按飯，早睡早起，學(xué)校課認(rèn)聽(tīng)講，的就問(wèn)師和請(qǐng)教同學(xué)，和室友打關(guān)系，要鬧矛盾，想啥了告訴媽?zhuān)瑡尳o你寄，路要注意安，機(jī)身份證這些都要拿……知道了，媽?！?br>
年來(lái)耐煩的聲音，“我又是孩子了，我知道怎么照顧己的，你們就回去吧，用了，我己能行，姐，你帶爸媽回家吧，嗷！”

前面說(shuō)完便轉(zhuǎn)身檢票進(jìn)去了火站，瘦的背拖著個(gè)行李箱，個(gè)的肩包壓肩膀，另只也著個(gè)塑料袋，隱隱約約能到是袋子零食。

“哎，這讓我們?cè)趺矗L(zhǎng)這么次出遠(yuǎn)門(mén)，要他到學(xué)校他也死活肯，哎！”

年的母親著那背，眼的淚花隱約可見(jiàn)，對(duì)年的擔(dān)憂(yōu)溢于言表。

“孩子了，就讓他個(gè)去吧！”

年的父親從始至終也只說(shuō)了這么句話(huà)，說(shuō)完過(guò)后也盯著年的背停留了良。

“哎呀，爸！

媽?zhuān)?br>
宇是孩子了，吧，我們回去飯，到候給他發(fā)個(gè)頻，眼饞他去，走啦走啦?！?br>
拉起年婦的臂，帶著兩往向家走去。

……列窗，風(fēng)景連著片片的，經(jīng)過(guò)桿的隔斷，仿佛映幻燈片似的，閃閃的，很容易就讓沉浸其。

年也例，托起巴，思緒隨同風(fēng)景起飄浮了遠(yuǎn)方。

“各位旅客，南市到了，有到站的旅客，請(qǐng)攜帶隨身物品，有序?！?br>
首到站點(diǎn)面的廣播響起，才將年的思緒拉回眼前，年拿行李，帶著滿(mǎn)的憧憬，正式踏了生的新起點(diǎn)，未來(lái)西年生活的城市。

南的門(mén)，輝煌的建筑是熙熙攘攘的群，嘈雜聲淹沒(méi)了夏的蟬鳴。

群，有父母陪伴起進(jìn)入校園的，有群相識(shí)的起進(jìn)入校園的，也有像年般，獨(dú)進(jìn)入校園的。

年門(mén)矗立良，望著氣的校門(mén)，周邊熙攘的群，眼滿(mǎn)是對(duì)接來(lái)生活的期望。

“那位同學(xué)，對(duì)，別了，說(shuō)的就是你。

別那首盯著，這么多呢，別堵路間，新生報(bào)到就趕緊進(jìn)去。

等就站旁邊去！”

保安叔拿著橡膠警棍指著年喊道。

年見(jiàn)狀連忙表示歉意，拿行李正式的踏入了他的學(xué)校園。