他的溫柔藏星光
第1章 初見(jiàn)
月的風(fēng)還裹著夏末的余溫，吹得市門(mén)的樟樹(shù)葉子沙沙響。
校門(mén)掛著“歡迎新同學(xué)?！钡募t橫幅，穿著藍(lán)校服的學(xué)生背著書(shū)包擠門(mén)，嘰嘰喳喳的聲音像撒了把碎糖，甜得晃。
林晚星抱著半的畫(huà)架，另只拎著沉甸甸的顏料盒，指節(jié)被勒得有些發(fā)。
她額角沁出細(xì)汗，原本梳得整齊的劉被風(fēng)吹得翹起來(lái)縷，校園轉(zhuǎn)了圈，又茫然地落回的紙條——“二術(shù)生報(bào)到：術(shù)樓樓左轉(zhuǎn)二間畫(huà)室”。
這是她轉(zhuǎn)來(lái)市的。
之前縣的念了年，因?yàn)樾g(shù)師推薦，爸媽托了關(guān)系把她轉(zhuǎn)到這所術(shù)長(zhǎng)更突出的學(xué)校。
可她生路癡，昨意讓爸爸陪她來(lái)認(rèn)過(guò)路，今進(jìn)校門(mén)，著縱橫交錯(cuò)的教學(xué)樓和攢動(dòng)的群，還是徹底慌了。
“同學(xué)，麻煩讓讓?zhuān)x謝?！?br>
身后來(lái)清脆的聲，林晚星趕緊側(cè)身，撞到了旁邊的花壇，顏料盒“咔嗒”響了聲，她緊，趕緊低頭檢查——還，蓋得嚴(yán)實(shí)，沒(méi)灑出來(lái)。
她深氣，抱著畫(huà)架往記憶“概邊”的方向走。
路過(guò)教學(xué)樓，到公告欄前圍了多，近了眼，是的班名，面行寫(xiě)著“（）班 陸知衍”，后面跟著串獲獎(jiǎng)的標(biāo)注：省級(jí)數(shù)學(xué)等獎(jiǎng)、青年信息學(xué)奧二等獎(jiǎng)……名字旁邊還貼了張寸照，男生穿著襯衫，眉眼清俊，嘴角沒(méi)什么弧度，卻莫名讓覺(jué)得很干凈。
林晚星了兩秒，趕緊移目光——再耽誤去，報(bào)道要遲到了。
她加腳步，繞過(guò)場(chǎng)，終于到了掛著“術(shù)樓”牌子的層樓，剛松了氣，突然“轟隆”響了聲，豆的雨點(diǎn)毫預(yù)兆地砸了來(lái)。
她跑得太急，沒(méi)注意腳的臺(tái)階，踉蹌了，滑架差點(diǎn)脫。
還及扶住了，可顏料盒的邊角還是蹭到了地面，留道淺灰的印子。
雨越越，轉(zhuǎn)眼間就了瓢潑之勢(shì)，林晚星只能抱著畫(huà)具縮術(shù)樓門(mén)的屋檐，著雨幕把眼前的界澆得模糊。
畫(huà)架的屬架被雨水濺到，涼得刺骨。
林晚星把顏料盒抱懷，生怕面的顏料被淋濕——這是媽媽周剛給她的新顏料，要多，她都舍得用。
她踮著腳往畫(huà)室的方向，樓的窗戶(hù)亮著燈，可間隔著露的走廊，出去肯定被淋落湯雞。
“怎么辦啊……”她聲嘀咕，指意識(shí)地?fù)钢伭虾械倪吘墶?br>
機(jī)書(shū)包，書(shū)包被她壓畫(huà)架面，倒是沒(méi)淋濕，可拿出來(lái)也沒(méi)用——她沒(méi)存班主的話(huà)，也知道該找誰(shuí)幫忙。
就她糾結(jié)要要冒雨沖進(jìn)去的候，身后來(lái)陣輕緩的腳步聲，落濕漉漉的水泥地，“嗒嗒”的，很清晰。
林晚星回頭，到個(gè)穿著校服的男生走了過(guò)來(lái)。
他比她半個(gè)頭，身形挺拔，校服的拉鏈拉到胸，抱著摞厚厚的資料，封面印著“數(shù)學(xué)集訓(xùn)題”的字樣。
雨水打濕了他的額發(fā)，幾縷發(fā)貼光潔的額頭，可他臉沒(méi)什么表，眼靜得像沒(méi)被風(fēng)吹過(guò)的湖面。
是剛才公告欄到的那個(gè)名字——陸知衍？
林晚星咯噔，趕緊低頭，有點(diǎn)意思讓別到己這副狽的樣子。
男生她身邊停，目光落她懷的畫(huà)具，頓了兩秒，才說(shuō)話(huà)。
他的聲音比想象溫和，沒(méi)有公告欄那些獎(jiǎng)項(xiàng)帶來(lái)的距離感，像被雨水過(guò)濾過(guò)的風(fēng)，輕輕落耳邊：“二術(shù)生？”
林晚星愣了愣，抬頭他，點(diǎn)頭的候，劉的水珠滴到了鼻尖，有點(diǎn)癢。
“是、是的，我找樓的畫(huà)室，但是雨太了……”陸知衍“嗯”了聲，沒(méi)再多問(wèn)，只是抬把的資料到左胳膊夾著，右解肩的雨傘，遞到她面前。
傘柄是深灰的，面還帶著他掌的溫度，暖得讓林晚星愣了。
“術(shù)樓樓左轉(zhuǎn)二間，”他說(shuō)，目光掃過(guò)她的顏料盒，又補(bǔ)充了句，“走廊盡頭有烘干機(jī)，淋濕了可以烘?！?br>
林晚星還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，就到他抱著資料，轉(zhuǎn)身走進(jìn)了雨。
雨水瞬間打濕了他的校服后背，深的水漬藍(lán)布料暈，像幅突然暈染的畫(huà)。
他走得很穩(wěn)，沒(méi)有跑，也沒(méi)有回頭，很就穿過(guò)雨幕，走進(jìn)了旁邊的實(shí)驗(yàn)樓。
林晚星握著傘柄，站屋檐，著他的背消失實(shí)驗(yàn)樓的門(mén)，像被什么西輕輕撞了，軟乎乎的。
傘柄的溫度還沒(méi)散，順著指尖到，暖得她有點(diǎn)發(fā)燙。
她低頭了眼的傘，傘面印著的星星圖案，仔細(xì)根本發(fā)了。
原來(lái)他的傘，和她喜歡收集的星星物件，是同種元素。
雨還，可林晚星再覺(jué)得慌了。
她撐那把帶著余溫的傘，抱著畫(huà)具，步步走進(jìn)雨。
走廊然有個(gè)的烘干機(jī)，她把淋濕的袖過(guò)去烘了烘，暖風(fēng)吹皮膚，很舒服。
樓的畫(huà)室己經(jīng)來(lái)了同學(xué)，家都整理畫(huà)具，到林晚星進(jìn)來(lái)，個(gè)扎著尾的生過(guò)來(lái)，笑著問(wèn)：“你是轉(zhuǎn)來(lái)的新同學(xué)吧？
我夏曉冉，也是術(shù)生！”
“我林晚星，你?！?br>
林晚星有點(diǎn)害羞，把傘靠墻角，翼翼地把顏料盒畫(huà)架。
“哇，你的傘，還有星星圖案！”
夏曉冉注意到了墻角的傘，眼睛亮了，“是朋友的嗎？”
林晚星的臉?biāo)查g紅了，趕緊搖頭：“是，是……是個(gè)學(xué)長(zhǎng)借我的，我等要還給他。”
“學(xué)長(zhǎng)？
哪個(gè)學(xué)長(zhǎng)啊？”
夏曉冉的八卦之魂瞬間燃了起來(lái)，得更近了，“咱們學(xué)校的學(xué)長(zhǎng)，用這么可愛(ài)的傘的，可多哦！”
林晚星被問(wèn)得說(shuō)出話(huà)，只能低頭裝整理顏料。
其實(shí)她也知道陸知衍是哪個(gè)班的，只知道他是的，數(shù)學(xué)很，很厲害，還有……他的傘，很暖。
的課過(guò)得很，班主簡(jiǎn)講了學(xué)注意事項(xiàng)，又讓家互相認(rèn)識(shí)了，就到了休間。
林晚星抱著畫(huà)本，坐畫(huà)室的窗邊，著面漸漸變的雨，忍住畫(huà)本，拿起鉛筆，憑著記憶勾勒起那個(gè)冒雨離的背。
她畫(huà)得很認(rèn)，鉛筆紙輕輕滑動(dòng)，男生挺拔的身形、抱著資料的姿勢(shì)、被雨水打濕的后背，點(diǎn)點(diǎn)畫(huà)紙浮。
畫(huà)到傘柄的候，她猶豫了，旁邊畫(huà)了顆的星星，和傘面的圖案樣。
“畫(huà)什么呢？
讓我！”
夏曉冉突然過(guò)來(lái)，林晚星嚇了跳，趕緊合畫(huà)本，臉紅得像透的。
“沒(méi)、沒(méi)什么，就是隨便畫(huà)畫(huà)。”
她把畫(huà)本抱懷，讓夏曉冉。
夏曉冉挑了挑眉，也戳破，只是笑著說(shuō)：“學(xué)我陪你去還傘吧？
你知道那個(gè)學(xué)長(zhǎng)哪嗎？”
林晚星搖搖頭：“我知道……我只知道他陸知衍，是的。”
“陸知衍？！”
夏曉冉的眼睛瞬間瞪圓了，“你說(shuō)的是那個(gè)連續(xù)兩年拿數(shù)學(xué)等獎(jiǎng)的陸知衍？
咱們學(xué)校的學(xué)霸校草啊！”
林晚星愣了：“校草？”
她昨公告欄的照片，只覺(jué)得他長(zhǎng)得干凈，沒(méi)想到還是校草。
“對(duì)?。 ?br>
夏曉冉拍了，臉興奮，“他僅學(xué)習(xí)，長(zhǎng)得還帥，多生都喜歡他呢！
你居然能借到他的傘，也太運(yùn)了吧！”
林晚星的跳又了起來(lái)，低頭著懷的畫(huà)本，指尖輕輕碰了碰畫(huà)紙的背。
原來(lái)他這么厲害，還這么受歡迎啊……那她，該怎么去還傘呢？
的雨徹底停了，空晴，陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)灑進(jìn)畫(huà)室，畫(huà)紙斑駁的光。
林晚星課的候總是走，忍住想起的畫(huà)面——陸知衍遞傘的樣子，他溫和的聲音，還有他消失雨幕的背。
終于等到學(xué)，林晚星抱著畫(huà)架，攥著那把的傘，站術(shù)樓門(mén)，猶豫著要要去的教學(xué)樓找陸知衍。
夏曉冉本來(lái)要陪她，可被媽媽去幫忙搬西，只能先走了，臨走前還囑咐她：“見(jiàn)到陸知衍別緊張，就說(shuō)謝謝他借傘，順便問(wèn)問(wèn)他是是身！”
林晚星沒(méi)敢接話(huà)，只是紅著臉點(diǎn)頭。
她站原地，著教學(xué)樓的方向，像揣了只兔子，跳得飛。
就她鼓起勇氣，準(zhǔn)備往教學(xué)樓走的候，眼角的余光突然瞥見(jiàn)了遠(yuǎn)處的公交站。
個(gè)穿著藍(lán)校服的男生站站牌，拿著本書(shū)，正低頭著。
是陸知衍。
林晚星的腳步子頓住了，跳漏了拍。
她趕緊躲到術(shù)樓的柱子后面，著他。
他像等公交，陽(yáng)光落他的側(cè)臉，把他的睫映得很長(zhǎng)，鼻梁的條很清晰，比公告欄的照片還要。
她攥著傘柄，指都有點(diǎn)發(fā)。
要要過(guò)去還傘？
可是他覺(jué)得她很麻煩？
萬(wàn)他記得她了怎么辦？
數(shù)個(gè)念頭腦子打轉(zhuǎn)，林晚星咬著唇，糾結(jié)了半，終于深氣，邁出了步。
可還沒(méi)走兩步，就到陸知衍抬起頭，目光朝著她的方向掃了過(guò)來(lái)。
林晚星的身瞬間僵住，像被施了定身咒。
她和他的目光撞起，他的眼很靜，沒(méi)有驚訝，也沒(méi)有疑惑，就那么靜靜地著她，仿佛等她走過(guò)去。
林晚星的臉?biāo)查g燒了起來(lái)，趕緊低頭，轉(zhuǎn)身想躲回柱子后面。
可就這，她聽(tīng)到身后來(lái)個(gè)溫和的聲音，帶著點(diǎn)點(diǎn)被風(fēng)吹過(guò)的輕響：“你的傘，用還了嗎？”
校門(mén)掛著“歡迎新同學(xué)?！钡募t橫幅，穿著藍(lán)校服的學(xué)生背著書(shū)包擠門(mén)，嘰嘰喳喳的聲音像撒了把碎糖，甜得晃。
林晚星抱著半的畫(huà)架，另只拎著沉甸甸的顏料盒，指節(jié)被勒得有些發(fā)。
她額角沁出細(xì)汗，原本梳得整齊的劉被風(fēng)吹得翹起來(lái)縷，校園轉(zhuǎn)了圈，又茫然地落回的紙條——“二術(shù)生報(bào)到：術(shù)樓樓左轉(zhuǎn)二間畫(huà)室”。
這是她轉(zhuǎn)來(lái)市的。
之前縣的念了年，因?yàn)樾g(shù)師推薦，爸媽托了關(guān)系把她轉(zhuǎn)到這所術(shù)長(zhǎng)更突出的學(xué)校。
可她生路癡，昨意讓爸爸陪她來(lái)認(rèn)過(guò)路，今進(jìn)校門(mén)，著縱橫交錯(cuò)的教學(xué)樓和攢動(dòng)的群，還是徹底慌了。
“同學(xué)，麻煩讓讓?zhuān)x謝?！?br>
身后來(lái)清脆的聲，林晚星趕緊側(cè)身，撞到了旁邊的花壇，顏料盒“咔嗒”響了聲，她緊，趕緊低頭檢查——還，蓋得嚴(yán)實(shí)，沒(méi)灑出來(lái)。
她深氣，抱著畫(huà)架往記憶“概邊”的方向走。
路過(guò)教學(xué)樓，到公告欄前圍了多，近了眼，是的班名，面行寫(xiě)著“（）班 陸知衍”，后面跟著串獲獎(jiǎng)的標(biāo)注：省級(jí)數(shù)學(xué)等獎(jiǎng)、青年信息學(xué)奧二等獎(jiǎng)……名字旁邊還貼了張寸照，男生穿著襯衫，眉眼清俊，嘴角沒(méi)什么弧度，卻莫名讓覺(jué)得很干凈。
林晚星了兩秒，趕緊移目光——再耽誤去，報(bào)道要遲到了。
她加腳步，繞過(guò)場(chǎng)，終于到了掛著“術(shù)樓”牌子的層樓，剛松了氣，突然“轟隆”響了聲，豆的雨點(diǎn)毫預(yù)兆地砸了來(lái)。
她跑得太急，沒(méi)注意腳的臺(tái)階，踉蹌了，滑架差點(diǎn)脫。
還及扶住了，可顏料盒的邊角還是蹭到了地面，留道淺灰的印子。
雨越越，轉(zhuǎn)眼間就了瓢潑之勢(shì)，林晚星只能抱著畫(huà)具縮術(shù)樓門(mén)的屋檐，著雨幕把眼前的界澆得模糊。
畫(huà)架的屬架被雨水濺到，涼得刺骨。
林晚星把顏料盒抱懷，生怕面的顏料被淋濕——這是媽媽周剛給她的新顏料，要多，她都舍得用。
她踮著腳往畫(huà)室的方向，樓的窗戶(hù)亮著燈，可間隔著露的走廊，出去肯定被淋落湯雞。
“怎么辦啊……”她聲嘀咕，指意識(shí)地?fù)钢伭虾械倪吘墶?br>
機(jī)書(shū)包，書(shū)包被她壓畫(huà)架面，倒是沒(méi)淋濕，可拿出來(lái)也沒(méi)用——她沒(méi)存班主的話(huà)，也知道該找誰(shuí)幫忙。
就她糾結(jié)要要冒雨沖進(jìn)去的候，身后來(lái)陣輕緩的腳步聲，落濕漉漉的水泥地，“嗒嗒”的，很清晰。
林晚星回頭，到個(gè)穿著校服的男生走了過(guò)來(lái)。
他比她半個(gè)頭，身形挺拔，校服的拉鏈拉到胸，抱著摞厚厚的資料，封面印著“數(shù)學(xué)集訓(xùn)題”的字樣。
雨水打濕了他的額發(fā)，幾縷發(fā)貼光潔的額頭，可他臉沒(méi)什么表，眼靜得像沒(méi)被風(fēng)吹過(guò)的湖面。
是剛才公告欄到的那個(gè)名字——陸知衍？
林晚星咯噔，趕緊低頭，有點(diǎn)意思讓別到己這副狽的樣子。
男生她身邊停，目光落她懷的畫(huà)具，頓了兩秒，才說(shuō)話(huà)。
他的聲音比想象溫和，沒(méi)有公告欄那些獎(jiǎng)項(xiàng)帶來(lái)的距離感，像被雨水過(guò)濾過(guò)的風(fēng)，輕輕落耳邊：“二術(shù)生？”
林晚星愣了愣，抬頭他，點(diǎn)頭的候，劉的水珠滴到了鼻尖，有點(diǎn)癢。
“是、是的，我找樓的畫(huà)室，但是雨太了……”陸知衍“嗯”了聲，沒(méi)再多問(wèn)，只是抬把的資料到左胳膊夾著，右解肩的雨傘，遞到她面前。
傘柄是深灰的，面還帶著他掌的溫度，暖得讓林晚星愣了。
“術(shù)樓樓左轉(zhuǎn)二間，”他說(shuō)，目光掃過(guò)她的顏料盒，又補(bǔ)充了句，“走廊盡頭有烘干機(jī)，淋濕了可以烘?！?br>
林晚星還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，就到他抱著資料，轉(zhuǎn)身走進(jìn)了雨。
雨水瞬間打濕了他的校服后背，深的水漬藍(lán)布料暈，像幅突然暈染的畫(huà)。
他走得很穩(wěn)，沒(méi)有跑，也沒(méi)有回頭，很就穿過(guò)雨幕，走進(jìn)了旁邊的實(shí)驗(yàn)樓。
林晚星握著傘柄，站屋檐，著他的背消失實(shí)驗(yàn)樓的門(mén)，像被什么西輕輕撞了，軟乎乎的。
傘柄的溫度還沒(méi)散，順著指尖到，暖得她有點(diǎn)發(fā)燙。
她低頭了眼的傘，傘面印著的星星圖案，仔細(xì)根本發(fā)了。
原來(lái)他的傘，和她喜歡收集的星星物件，是同種元素。
雨還，可林晚星再覺(jué)得慌了。
她撐那把帶著余溫的傘，抱著畫(huà)具，步步走進(jìn)雨。
走廊然有個(gè)的烘干機(jī)，她把淋濕的袖過(guò)去烘了烘，暖風(fēng)吹皮膚，很舒服。
樓的畫(huà)室己經(jīng)來(lái)了同學(xué)，家都整理畫(huà)具，到林晚星進(jìn)來(lái)，個(gè)扎著尾的生過(guò)來(lái)，笑著問(wèn)：“你是轉(zhuǎn)來(lái)的新同學(xué)吧？
我夏曉冉，也是術(shù)生！”
“我林晚星，你?！?br>
林晚星有點(diǎn)害羞，把傘靠墻角，翼翼地把顏料盒畫(huà)架。
“哇，你的傘，還有星星圖案！”
夏曉冉注意到了墻角的傘，眼睛亮了，“是朋友的嗎？”
林晚星的臉?biāo)查g紅了，趕緊搖頭：“是，是……是個(gè)學(xué)長(zhǎng)借我的，我等要還給他。”
“學(xué)長(zhǎng)？
哪個(gè)學(xué)長(zhǎng)啊？”
夏曉冉的八卦之魂瞬間燃了起來(lái)，得更近了，“咱們學(xué)校的學(xué)長(zhǎng)，用這么可愛(ài)的傘的，可多哦！”
林晚星被問(wèn)得說(shuō)出話(huà)，只能低頭裝整理顏料。
其實(shí)她也知道陸知衍是哪個(gè)班的，只知道他是的，數(shù)學(xué)很，很厲害，還有……他的傘，很暖。
的課過(guò)得很，班主簡(jiǎn)講了學(xué)注意事項(xiàng)，又讓家互相認(rèn)識(shí)了，就到了休間。
林晚星抱著畫(huà)本，坐畫(huà)室的窗邊，著面漸漸變的雨，忍住畫(huà)本，拿起鉛筆，憑著記憶勾勒起那個(gè)冒雨離的背。
她畫(huà)得很認(rèn)，鉛筆紙輕輕滑動(dòng)，男生挺拔的身形、抱著資料的姿勢(shì)、被雨水打濕的后背，點(diǎn)點(diǎn)畫(huà)紙浮。
畫(huà)到傘柄的候，她猶豫了，旁邊畫(huà)了顆的星星，和傘面的圖案樣。
“畫(huà)什么呢？
讓我！”
夏曉冉突然過(guò)來(lái)，林晚星嚇了跳，趕緊合畫(huà)本，臉紅得像透的。
“沒(méi)、沒(méi)什么，就是隨便畫(huà)畫(huà)。”
她把畫(huà)本抱懷，讓夏曉冉。
夏曉冉挑了挑眉，也戳破，只是笑著說(shuō)：“學(xué)我陪你去還傘吧？
你知道那個(gè)學(xué)長(zhǎng)哪嗎？”
林晚星搖搖頭：“我知道……我只知道他陸知衍，是的。”
“陸知衍？！”
夏曉冉的眼睛瞬間瞪圓了，“你說(shuō)的是那個(gè)連續(xù)兩年拿數(shù)學(xué)等獎(jiǎng)的陸知衍？
咱們學(xué)校的學(xué)霸校草啊！”
林晚星愣了：“校草？”
她昨公告欄的照片，只覺(jué)得他長(zhǎng)得干凈，沒(méi)想到還是校草。
“對(duì)?。 ?br>
夏曉冉拍了，臉興奮，“他僅學(xué)習(xí)，長(zhǎng)得還帥，多生都喜歡他呢！
你居然能借到他的傘，也太運(yùn)了吧！”
林晚星的跳又了起來(lái)，低頭著懷的畫(huà)本，指尖輕輕碰了碰畫(huà)紙的背。
原來(lái)他這么厲害，還這么受歡迎啊……那她，該怎么去還傘呢？
的雨徹底停了，空晴，陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)灑進(jìn)畫(huà)室，畫(huà)紙斑駁的光。
林晚星課的候總是走，忍住想起的畫(huà)面——陸知衍遞傘的樣子，他溫和的聲音，還有他消失雨幕的背。
終于等到學(xué)，林晚星抱著畫(huà)架，攥著那把的傘，站術(shù)樓門(mén)，猶豫著要要去的教學(xué)樓找陸知衍。
夏曉冉本來(lái)要陪她，可被媽媽去幫忙搬西，只能先走了，臨走前還囑咐她：“見(jiàn)到陸知衍別緊張，就說(shuō)謝謝他借傘，順便問(wèn)問(wèn)他是是身！”
林晚星沒(méi)敢接話(huà)，只是紅著臉點(diǎn)頭。
她站原地，著教學(xué)樓的方向，像揣了只兔子，跳得飛。
就她鼓起勇氣，準(zhǔn)備往教學(xué)樓走的候，眼角的余光突然瞥見(jiàn)了遠(yuǎn)處的公交站。
個(gè)穿著藍(lán)校服的男生站站牌，拿著本書(shū)，正低頭著。
是陸知衍。
林晚星的腳步子頓住了，跳漏了拍。
她趕緊躲到術(shù)樓的柱子后面，著他。
他像等公交，陽(yáng)光落他的側(cè)臉，把他的睫映得很長(zhǎng)，鼻梁的條很清晰，比公告欄的照片還要。
她攥著傘柄，指都有點(diǎn)發(fā)。
要要過(guò)去還傘？
可是他覺(jué)得她很麻煩？
萬(wàn)他記得她了怎么辦？
數(shù)個(gè)念頭腦子打轉(zhuǎn)，林晚星咬著唇，糾結(jié)了半，終于深氣，邁出了步。
可還沒(méi)走兩步，就到陸知衍抬起頭，目光朝著她的方向掃了過(guò)來(lái)。
林晚星的身瞬間僵住，像被施了定身咒。
她和他的目光撞起，他的眼很靜，沒(méi)有驚訝，也沒(méi)有疑惑，就那么靜靜地著她，仿佛等她走過(guò)去。
林晚星的臉?biāo)查g燒了起來(lái)，趕緊低頭，轉(zhuǎn)身想躲回柱子后面。
可就這，她聽(tīng)到身后來(lái)個(gè)溫和的聲音，帶著點(diǎn)點(diǎn)被風(fēng)吹過(guò)的輕響：“你的傘，用還了嗎？”