普通高中不普通
第2章 班主任的尷尬自我介紹
教室窗的陽(yáng)光像是打著招呼，清晨的余韻還未散盡，空氣殘留著剛才早餐攤來的咸豆?jié){和油條氣。
林曉光的書桌還擺著半個(gè)花卷，他翼翼地啃著，試圖讓胃和腦子同蘇醒。
座位后方來曹澤宇有意意的踢椅聲，仿佛醒整個(gè)普班，今是學(xué)堂的班。
說的“新班主宣講”。
“們，等要是師點(diǎn)我回答問題，你替我說兩句?。 ?br>
曹澤宇曉光耳邊嘀咕，嘴角掛著欠揍的笑。
“你，要是師讓你享暑得，你就說每場(chǎng)奔跑，追逐夢(mèng)想，順便走丟了兩塊壓歲?！?br>
林曉光用紙巾擦了擦，回以嘲笑。
門突然響起聲清脆的“咚”，教室剎那安靜。
新班主李嘉寧拎著沓教材兵降，書本邊角撞擊門框，帶來毫掩飾的狽。
他個(gè)頭，衣領(lǐng)還留著剛才早餐豆?jié){的印記，被他拚命用袖遮擋，效甚。
“同學(xué)們，早！”
李嘉寧用力調(diào)整笑容，將教材講臺(tái)，像是要把緊張也并拍。
整個(gè)班級(jí)遲疑了秒，才斷斷續(xù)續(xù)冒出陣“師”，聲音低。
“我是你們的新班主李嘉寧，也是語(yǔ)文師?！?br>
他清清嗓子，準(zhǔn)備進(jìn)入我介紹，誰知?jiǎng)傤^，腹部突然咕咕作響。
教室寂靜，聲音響到連窗麻雀都停頓來。
曹澤宇差點(diǎn)沒憋住笑，林曉光趕緊低頭裝作書。
鄭可欣坐蘇喬遙旁邊，側(cè)頭聲說：“師肚子餓比我們厲害，樣有點(diǎn)意思?！?br>
蘇喬遙笑，低頭記筆記，實(shí)際是標(biāo)記班尷尬點(diǎn)。
李嘉寧知處遁形，只：“你們校門的早餐攤太了，沒忍住，結(jié)食量及你們，豆?jié){喝多了點(diǎn)?！?br>
部同學(xué)低聲竊笑，氣氛悄悄松動(dòng)。
“其實(shí)，我也沒什么別厲害的頭銜，語(yǔ)文是我喜歡的科目，因?yàn)槲矣X得故事能讓明己?！?br>
他將目光掃過班，試圖緩和，又忘招呼角落衛(wèi)星定位似的林曉光：“同學(xué)，書本先用急著收，等介紹我可以用。”
林曉光被點(diǎn)名，意識(shí)把花卷藏進(jìn)課本縫隙，聲“哦”了句，引來曹澤宇的捶肩鼓勵(lì)。
秒，他差點(diǎn)把剩半瓣花卷丟到地。
李嘉寧板正身子，從講臺(tái)后方繞出來，腳絆，差點(diǎn)踩到拖把。
班陣動(dòng)，鄭可欣悄悄畫只滑倒的。
新蓉的舊拖把，擦的只是水漬，也擦干了位新師的尊嚴(yán)。
他穩(wěn)住身，故作鎮(zhèn)定：“你們，生總有如意，比如這地板和拖把，像長(zhǎng)的路，總了坑坑洼洼。”
有發(fā)出同意的“嗯”，氣氛始緩和。
李嘉寧索扔話：“都說新官把火，我就先問個(gè)問題。
你們覺得‘普’這個(gè)詞，是褒義還是貶義？”
教室陷入短暫沉默。
蘇喬遙輕輕皺了眉，似乎想說點(diǎn)什么，卻眾注收起那絲主動(dòng)。
林曉光聲咕噥：“是褒貶都有吧，誰用?！?br>
他的聲音本意，卻被李嘉寧聽見。
“這位同學(xué)說得?！?br>
李嘉寧將話題轉(zhuǎn)向林曉光，“你什么名字？”
“林曉光?！?br>
他站起身，聲音半半的誠(chéng)懇：“我。
家普，績(jī)普，夢(mèng)想也很普?！?br>
同學(xué)們幾個(gè)憋笑，曹澤宇夸張地點(diǎn)頭，鄭可欣瞪眼睛。
李嘉寧沒有嘲笑，卻追問：“那你‘普’嗎？”
林曉光有些意，又嘲式地?fù)项^：“吧，偶爾也委屈。”
師點(diǎn)頭，像是捕捉到晨光的柔軟：“你能說出‘偶爾委屈’，就是夢(mèng)的。
有候，普有火花?！?br>
蘇喬遙的眼睛突然明亮了些，她的“完設(shè)”此刻松了氣。
李嘉寧又讓愿的作我介紹。
曹澤宇搶著舉：“我是曹澤宇，育長(zhǎng)生。
候想當(dāng)奧運(yùn)冠軍，想把腿養(yǎng)，也能當(dāng)個(gè)冠軍?！?br>
同學(xué)們陣善意的笑。
“很實(shí)，也很勇敢。”
李嘉寧點(diǎn)評(píng)，學(xué)生間的隔閡悄然化。
鄭可欣跟進(jìn)她的風(fēng)格：“我是鄭可欣，喜歡寫故事和畫畫。
爸爸媽媽離婚了，但我活得挺，朋友多了點(diǎn)，后來覺得畫畫也算朋友種?！?br>
班有生暗暗點(diǎn)頭，男生發(fā)出輕松的“噗”聲。
蘇喬遙終于鼓起勇氣，輕聲介紹：“蘇喬遙，重點(diǎn)班流來了這。
家期望挺，但我想找到正的朋友，也許比數(shù)更重要?！?br>
李嘉寧的目光柔和許多：“朋友和數(shù)樣重要。
用故事和興趣去牽住己，才被數(shù)困住?！?br>
輪到幾個(gè)太說話的同學(xué)，氣氛己然松。
突然門又來陣動(dòng)，早餐攤的王梓辰探頭進(jìn)來，剛撞見我介紹的尾聲。
他還著塑料袋，面油條和咸豆?jié){起來有些多余。
“師，我。
我是新來的王梓辰，剛路過早餐攤。
多了兩份，誰要？”
陣笑，林曉光對(duì)他豎起拇指。
李嘉寧愣了，隨即爽朗笑：“來的是民以食為，歡迎你，王同學(xué)。
你，這就是新蓉，地氣的學(xué)氣氛?！?br>
新班主的“展”式宣講還沒結(jié)束，學(xué)生們己發(fā)笑鬧的氛圍。
李嘉寧干脆讓家圍圈，說出己希望這學(xué)期達(dá)的個(gè)愿望。
是績(jī)，而是關(guān)于長(zhǎng)。
曹澤宇先：“希望腿傷點(diǎn)，能和家起踢球，拉后腿?！?br>
鄭可欣皺起鼻子：“希望能畫完本己的漫畫，還被家說務(wù)正業(yè)?！?br>
蘇喬遙聲音輕輕：“能膽點(diǎn)，多交幾個(gè)朋友?！?br>
林曉光瞄班，后說：“希望家我家早餐攤喝豆?jié){都能搶后碗?！?br>
班連師都笑了起來，氣氛徹底打，尷尬變了集的趣。
前排角落，李嘉寧難得地松了氣。
他筆記本悄悄記班每個(gè)的愿望，準(zhǔn)備后面學(xué)期抽空實(shí)點(diǎn)什么。
鈴聲沒響，宣講卻歡笑和味走向尾聲。
新蓉普班的門，被笑鬧和普的愿望推了晨光。
李嘉寧站講臺(tái)邊，著同學(xué)們漸漸散去準(zhǔn)備堂課。
他忽然想，己也該許個(gè)愿望。
只是，他的愿望，概要等到教室后熄燈的候再慢慢實(shí)。
窗臺(tái)風(fēng)吹過，桌面的花卷?yè)u搖晃晃，林曉光用扶了。
角落的豆?jié){味還很濃，就像這群年們的愿，都空氣慢慢變得清晰起來。
林曉光的書桌還擺著半個(gè)花卷，他翼翼地啃著，試圖讓胃和腦子同蘇醒。
座位后方來曹澤宇有意意的踢椅聲，仿佛醒整個(gè)普班，今是學(xué)堂的班。
說的“新班主宣講”。
“們，等要是師點(diǎn)我回答問題，你替我說兩句?。 ?br>
曹澤宇曉光耳邊嘀咕，嘴角掛著欠揍的笑。
“你，要是師讓你享暑得，你就說每場(chǎng)奔跑，追逐夢(mèng)想，順便走丟了兩塊壓歲?！?br>
林曉光用紙巾擦了擦，回以嘲笑。
門突然響起聲清脆的“咚”，教室剎那安靜。
新班主李嘉寧拎著沓教材兵降，書本邊角撞擊門框，帶來毫掩飾的狽。
他個(gè)頭，衣領(lǐng)還留著剛才早餐豆?jié){的印記，被他拚命用袖遮擋，效甚。
“同學(xué)們，早！”
李嘉寧用力調(diào)整笑容，將教材講臺(tái)，像是要把緊張也并拍。
整個(gè)班級(jí)遲疑了秒，才斷斷續(xù)續(xù)冒出陣“師”，聲音低。
“我是你們的新班主李嘉寧，也是語(yǔ)文師?！?br>
他清清嗓子，準(zhǔn)備進(jìn)入我介紹，誰知?jiǎng)傤^，腹部突然咕咕作響。
教室寂靜，聲音響到連窗麻雀都停頓來。
曹澤宇差點(diǎn)沒憋住笑，林曉光趕緊低頭裝作書。
鄭可欣坐蘇喬遙旁邊，側(cè)頭聲說：“師肚子餓比我們厲害，樣有點(diǎn)意思?！?br>
蘇喬遙笑，低頭記筆記，實(shí)際是標(biāo)記班尷尬點(diǎn)。
李嘉寧知處遁形，只：“你們校門的早餐攤太了，沒忍住，結(jié)食量及你們，豆?jié){喝多了點(diǎn)?！?br>
部同學(xué)低聲竊笑，氣氛悄悄松動(dòng)。
“其實(shí)，我也沒什么別厲害的頭銜，語(yǔ)文是我喜歡的科目，因?yàn)槲矣X得故事能讓明己?！?br>
他將目光掃過班，試圖緩和，又忘招呼角落衛(wèi)星定位似的林曉光：“同學(xué)，書本先用急著收，等介紹我可以用。”
林曉光被點(diǎn)名，意識(shí)把花卷藏進(jìn)課本縫隙，聲“哦”了句，引來曹澤宇的捶肩鼓勵(lì)。
秒，他差點(diǎn)把剩半瓣花卷丟到地。
李嘉寧板正身子，從講臺(tái)后方繞出來，腳絆，差點(diǎn)踩到拖把。
班陣動(dòng)，鄭可欣悄悄畫只滑倒的。
新蓉的舊拖把，擦的只是水漬，也擦干了位新師的尊嚴(yán)。
他穩(wěn)住身，故作鎮(zhèn)定：“你們，生總有如意，比如這地板和拖把，像長(zhǎng)的路，總了坑坑洼洼。”
有發(fā)出同意的“嗯”，氣氛始緩和。
李嘉寧索扔話：“都說新官把火，我就先問個(gè)問題。
你們覺得‘普’這個(gè)詞，是褒義還是貶義？”
教室陷入短暫沉默。
蘇喬遙輕輕皺了眉，似乎想說點(diǎn)什么，卻眾注收起那絲主動(dòng)。
林曉光聲咕噥：“是褒貶都有吧，誰用?！?br>
他的聲音本意，卻被李嘉寧聽見。
“這位同學(xué)說得?！?br>
李嘉寧將話題轉(zhuǎn)向林曉光，“你什么名字？”
“林曉光?！?br>
他站起身，聲音半半的誠(chéng)懇：“我。
家普，績(jī)普，夢(mèng)想也很普?！?br>
同學(xué)們幾個(gè)憋笑，曹澤宇夸張地點(diǎn)頭，鄭可欣瞪眼睛。
李嘉寧沒有嘲笑，卻追問：“那你‘普’嗎？”
林曉光有些意，又嘲式地?fù)项^：“吧，偶爾也委屈。”
師點(diǎn)頭，像是捕捉到晨光的柔軟：“你能說出‘偶爾委屈’，就是夢(mèng)的。
有候，普有火花?！?br>
蘇喬遙的眼睛突然明亮了些，她的“完設(shè)”此刻松了氣。
李嘉寧又讓愿的作我介紹。
曹澤宇搶著舉：“我是曹澤宇，育長(zhǎng)生。
候想當(dāng)奧運(yùn)冠軍，想把腿養(yǎng)，也能當(dāng)個(gè)冠軍?！?br>
同學(xué)們陣善意的笑。
“很實(shí)，也很勇敢。”
李嘉寧點(diǎn)評(píng)，學(xué)生間的隔閡悄然化。
鄭可欣跟進(jìn)她的風(fēng)格：“我是鄭可欣，喜歡寫故事和畫畫。
爸爸媽媽離婚了，但我活得挺，朋友多了點(diǎn)，后來覺得畫畫也算朋友種?！?br>
班有生暗暗點(diǎn)頭，男生發(fā)出輕松的“噗”聲。
蘇喬遙終于鼓起勇氣，輕聲介紹：“蘇喬遙，重點(diǎn)班流來了這。
家期望挺，但我想找到正的朋友，也許比數(shù)更重要?！?br>
李嘉寧的目光柔和許多：“朋友和數(shù)樣重要。
用故事和興趣去牽住己，才被數(shù)困住?！?br>
輪到幾個(gè)太說話的同學(xué)，氣氛己然松。
突然門又來陣動(dòng)，早餐攤的王梓辰探頭進(jìn)來，剛撞見我介紹的尾聲。
他還著塑料袋，面油條和咸豆?jié){起來有些多余。
“師，我。
我是新來的王梓辰，剛路過早餐攤。
多了兩份，誰要？”
陣笑，林曉光對(duì)他豎起拇指。
李嘉寧愣了，隨即爽朗笑：“來的是民以食為，歡迎你，王同學(xué)。
你，這就是新蓉，地氣的學(xué)氣氛?！?br>
新班主的“展”式宣講還沒結(jié)束，學(xué)生們己發(fā)笑鬧的氛圍。
李嘉寧干脆讓家圍圈，說出己希望這學(xué)期達(dá)的個(gè)愿望。
是績(jī)，而是關(guān)于長(zhǎng)。
曹澤宇先：“希望腿傷點(diǎn)，能和家起踢球，拉后腿?！?br>
鄭可欣皺起鼻子：“希望能畫完本己的漫畫，還被家說務(wù)正業(yè)?！?br>
蘇喬遙聲音輕輕：“能膽點(diǎn)，多交幾個(gè)朋友?！?br>
林曉光瞄班，后說：“希望家我家早餐攤喝豆?jié){都能搶后碗?！?br>
班連師都笑了起來，氣氛徹底打，尷尬變了集的趣。
前排角落，李嘉寧難得地松了氣。
他筆記本悄悄記班每個(gè)的愿望，準(zhǔn)備后面學(xué)期抽空實(shí)點(diǎn)什么。
鈴聲沒響，宣講卻歡笑和味走向尾聲。
新蓉普班的門，被笑鬧和普的愿望推了晨光。
李嘉寧站講臺(tái)邊，著同學(xué)們漸漸散去準(zhǔn)備堂課。
他忽然想，己也該許個(gè)愿望。
只是，他的愿望，概要等到教室后熄燈的候再慢慢實(shí)。
窗臺(tái)風(fēng)吹過，桌面的花卷?yè)u搖晃晃，林曉光用扶了。
角落的豆?jié){味還很濃，就像這群年們的愿，都空氣慢慢變得清晰起來。