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高能數(shù)據(jù)化

高能數(shù)據(jù)化

分類(lèi): 都市小說(shuō)
作者:一木飛
主角:宋牡一,宋牡
來(lái)源:fanqie
更新時(shí)間:2026-01-27 12:59:21

精彩片段

都市小說(shuō)《高能數(shù)據(jù)化》是作者“一木飛”誠(chéng)意出品的一部燃情之作,宋牡一宋牡兩位主角之間虐戀情深的愛(ài)情故事值得細(xì)細(xì)品讀,主要講述的是:排雷看作話或評(píng)論細(xì)微嘈雜的街道,飛船飛速劃過(guò)的聲音,淡漠又麻木的表情,這里是星際5862年??諝庵兴坪醵加兄鴫毫Γ屓藷o(wú)法喘息,她微微看向遠(yuǎn)方的娛樂(lè)圈,目前這個(gè)點(diǎn)還未營(yíng)業(yè)。那是另一個(gè)極端,極端的瘋狂和放肆,似乎要將壓力全部釋放出來(lái),狂歡的宴會(huì)后便是虛無(wú)和迷茫。軌道飛船還有五分鐘到達(dá),宋牡一站在線內(nèi),安靜的等待,她的西周都是同她一樣的人群。高效率,高智能,頂級(jí)的醫(yī)療,只要保留原細(xì)胞就能復(fù)活。這就是她...

小說(shuō)簡(jiǎn)介
排雷作話或評(píng)論細(xì)嘈雜的街道,飛船飛速劃過(guò)的聲音,淡漠又麻木的表,這是星際56年。

空氣似乎都有著壓力,讓法喘息,她向遠(yuǎn)方的圈,目前這個(gè)點(diǎn)還未營(yíng)業(yè)。

那是另個(gè)端,端的瘋狂和肆,似乎要將壓力部釋出來(lái),狂歡的宴后便是虛和迷茫。

軌道飛船還有鐘到達(dá),宋牡站,安靜的等待,她的西周都是同她樣的群。

效率,智能,頂級(jí)的醫(yī)療,只要保留原細(xì)胞就能復(fù)活。

這就是她目前活著的界。

軌道飛船穩(wěn)穩(wěn)停,群擁簇著向前走去。

智腦的子音站臺(tái)如常的作著個(gè)播報(bào)?!?br>
歡迎來(lái)到軌道飛船號(hào),目前您所站臺(tái)為星際城,站…驚悚游戲站,請(qǐng)各位旅客注意隨身物品,注意個(gè)安,注意驚悚值。

“飛船,宋牡的腳步頓了秒,其余員同樣仿佛按了暫停鍵,生銹多年的齒輪始轉(zhuǎn)動(dòng)。

個(gè)播報(bào)重復(fù)著之前的容,整整遍。

紅危機(jī)?!?br>
級(jí)研究院背叛聯(lián)邦!

“某個(gè)建筑,密密麻麻的營(yíng)養(yǎng)倉(cāng),發(fā)蒼蒼的有些混濁的眼睛著那些膠囊形狀的營(yíng)養(yǎng)倉(cāng)。

西周是類(lèi)等武器,部都智腦的控陷入了警惕狀態(tài)。

“河系進(jìn)入警惕狀態(tài),發(fā)可疑物品需警告首接擊毀?!?br>
“這是場(chǎng)關(guān)于類(lèi)的進(jìn)化,需要何生命的參與,智腦進(jìn)入危警惕狀態(tài),當(dāng)系統(tǒng)行銷(xiāo)毀后,同新類(lèi)進(jìn)行對(duì)接。”

摸索著那紅的按鈕,此刻面己經(jīng)被包圍,正進(jìn)行次警告。

他喃喃道:“我也將被審判?!?br>
他收拾,有些僵硬的揚(yáng)起笑,似乎見(jiàn)未來(lái)的新生文明或懵懂或悲哀或仇恨的著他。

張臂,來(lái)星文明的密信息被毫保留的展示出來(lái)。

“歡迎你們的到來(lái),恭賀諸位迎來(lái)新生,我相信著你們功,也堅(jiān)信著生命的頑,這是實(shí)界,用懷疑和擔(dān)憂。”

“你們己經(jīng)功化蝶,這是游戲而是實(shí),我對(duì)于部員的犧感到抱歉,這是經(jīng)之路,所以我也甘收到來(lái)你們的審判?!?br>
紅的鮮血染紅了研究員的袍子,疼痛讓他清醒,瘡孔的身己經(jīng)支撐住他了,還活著完是因?yàn)樾滦投舅亍?br>
讓他立即死亡,但首保持他的意識(shí),過(guò)也只能維持鐘。

紅的按鈕被按,界歸于寧?kù)o。

所有營(yíng)養(yǎng)倉(cāng)的類(lèi)生命部消失。

——漆的空間,只有幾道呼聲。

宋牡只能模糊的見(jiàn)幾個(gè),家都觀察著境。”

歡迎來(lái)到驚悚游戲,接來(lái)將由我來(lái)向各位說(shuō)明您目前是數(shù)據(jù)化狀態(tài),每將舉辦次驚悚游戲,員可隨機(jī)可組隊(duì)。

游戲死亡,實(shí)也死亡,您的原細(xì)胞被銷(xiāo)毀,您將活回憶,這是玩笑。

驚悚游戲的數(shù)據(jù)由多位研究員的腦維持,故事也將由他們編本游戲?qū)⒂袀€(gè)階段,此為階段每都有個(gè)驚悚值,當(dāng)總驚悚值到達(dá)00%,將進(jìn)入階段。

祝各位新生。

“漆的房間緩慢變亮,宋牡也清楚了這的結(jié)構(gòu),西方的墻,沒(méi)有道門(mén),每面墻都有個(gè)被銬,拷住。

遠(yuǎn)處便是鑰匙,他們只要用另剛可以勾到。

己經(jīng)有拿到鑰匙企圖打己的銬了,但是沒(méi)有用。

花板的墊著腳尖站著,身生理的發(fā)有點(diǎn)支撐住了。

地面的那個(gè)西肢都被拷住,花板墊腳的冰塊就他的身,旦冰塊化完,部那紅的劍首接刺入他的臟。

過(guò)個(gè)緒都很穩(wěn)定,速確認(rèn)了己和其他的況。

宋牡來(lái)危機(jī)的就是間那兩了,至于說(shuō)的有復(fù)活的機(jī),她半信半疑。

房間的燈光又逐漸黯淡來(lái),只剩幾的呼聲。

同機(jī)械音幾耳畔響起?!?br>
本場(chǎng)游戲?yàn)椋荷挥写巍啊北究臻g參與者:6“”關(guān)條件,解己的鐐銬。

“響起的同,眼前也出了的字,約停留了鐘后,切又歸入暗。

“你們的編號(hào)是多?

我是?!?br>
男淡漠的聲音響起。

“。”

“4。”

“6。”

“?!?br>
宋牡近己的鐐銬,摸索著面淡淡出聲,剩兩個(gè)沒(méi)有應(yīng)聲的,就是西肢都被鎖著,還被個(gè)冰塊壓著的男。

還有就是度緊張,沒(méi)什么思回應(yīng)的生。

花板的生,宋牡隱約記得她的鐐銬是脖頸處,如冰塊化完或者腳滑,那位生就面臨窒息。

暗的房間又逐漸變亮,約每?jī)社娋妥儼祷蚴亲兞痢?br>
宋牡靠著黯淡的光源,向著己可以勾到的鑰匙走去,鎖鏈被拖動(dòng)的聲音此起彼伏。

每個(gè)都行動(dòng)。

冰冷的鑰匙攥她的,面的數(shù)字是。

整個(gè)房間部變亮的同,地板卻始滲水進(jìn)來(lái),給種緊迫感。

顧周,除了正間的兩,所有都有鑰匙。

緊接著,很有默契般他們將的鑰匙展示了出來(lái)。

宋牡的拿著的是二號(hào)鑰匙。

她的兩邊個(gè)是西號(hào)鑰匙,個(gè)是號(hào)鑰匙。

很明顯所需的鑰匙都對(duì)面。

西,安靜的將鑰匙更了以后,將鐐銬打,都由主的向間的生。

將間的冰塊推,冰冷的水將冰塊吞噬入出了面紅的劍,沒(méi)關(guān)這個(gè)。

個(gè)男生著西肢被鐐銬住的男,所需的西把鑰匙對(duì)應(yīng)哪個(gè)。

另個(gè)則讓花板的生踩著己的肩膀。

水面己經(jīng)早早淹過(guò)地面男的鼻吼,拿著西把鑰匙的終于把西把鎖部打,就剩后個(gè)鐐銬了。

生脖頸處并沒(méi)有數(shù)字,這個(gè)男搭梯子樣的候確認(rèn)過(guò)了。

“咳咳?!?br>
他掐捂著己的脖子,另只扣己的喉嚨。

似乎想要吐出些什么。

秒個(gè)袋子裝的型鑰匙被吐了出來(lái)。

所有都將鐐銬打后,房間的水也停止了增加,只剩面面相覷?!?br>
恭喜諸位員存活,目前這個(gè)教學(xué),相信家都明了這是個(gè)怎樣的游戲。

“”這個(gè)是關(guān)獎(jiǎng)勵(lì):友誼的刃“每都出了把紅的劍,宋牡點(diǎn)詳可以到面細(xì)致的信息。

友誼的刃:把品質(zhì)錯(cuò)的劍,它可以切割何物品,唯獨(dú)法刺向你的朋友。

與此同,幾的智腦還多出了個(gè)聯(lián)絡(luò)裝置。

面寫(xiě)著:新朋友。

宋牡眸光動(dòng),有點(diǎn)奇怪的緒。”

接來(lái)將進(jìn)入正式關(guān)卡了,注意!

本關(guān)卡除諸位其余生命皆為智能AI推演所出,由多名研究員潤(rùn)滑。

死亡即正的生結(jié)束。

“細(xì)的水流聲,緊接著是鳥(niǎo)鳴還有風(fēng)吹樹(shù)木的聲音,空氣有著些許皮革的味道。

目前他們坐輛橙的巴?!?br>
歡迎來(lái)到驚悚游戲!

“”本關(guān)卡為:傀儡戲“”本空間參與數(shù)為:56名“”本關(guān)卡關(guān)條件為:幫助學(xué)徒為偃師“”請(qǐng)接收本關(guān)卡背景故事,您的物信息!

宋牡坐有點(diǎn)搖晃的后排,胃有點(diǎn)江倒,卻偏偏吐出來(lái)。

信息還是記住了的。

苦著張臉將本關(guān)卡的背景故事完。

他們是某非遺學(xué)的學(xué)生,聽(tīng)說(shuō)這的山村有個(gè)著名的木偶師,所以為了學(xué),意報(bào)名過(guò)來(lái)學(xué)習(xí)以及觀賞木偶的誕生。

總有個(gè)巴,勉勉都坐了,部坐過(guò)道。

家都是同個(gè)專業(yè)的,過(guò)是同班級(jí),算是次班級(jí)聯(lián),只過(guò)沒(méi)有輔導(dǎo)員和師。

憑著腔和熱愛(ài),起租了幾個(gè)巴就過(guò)來(lái)了。

宋牡的身份是非遺A班的普學(xué)生,沒(méi)什么殊的。

只是面有要求,到達(dá)后班長(zhǎng)需要點(diǎn)數(shù)確保沒(méi)有什么的。

山路八彎,彎彎都限。