陸星辭陸星是《愛(ài)而不得：時(shí)光盡頭的嘆息》中的主要人物，在這個(gè)故事中“沉默的羔羊123”充分發(fā)揮想象，將每一個(gè)人物描繪的都很成功，而且故事精彩有創(chuàng)意，以下是內(nèi)容概括：九月的風(fēng)還帶著夏末的余溫，拂過(guò)明德中學(xué)門(mén)口那排老香樟樹(shù)，落下細(xì)碎的光影。我抱著一摞剛領(lǐng)的新書(shū)，額角沁出薄汗，視線在密密麻麻的班級(jí)指示牌間慌亂掃過(guò)。作為剛?cè)雽W(xué)的高一新生，偌大的校園對(duì)我來(lái)說(shuō)像個(gè)迷宮，而距離第一節(jié)班會(huì)課只剩十分鐘，心臟不由得越跳越快?！奥闊┳屪?——”身后傳來(lái)急促的腳步聲，我下意識(shí)往旁邊躲，卻沒(méi)注意到腳下的臺(tái)階，身體猛地往前傾。下一秒，懷里的書(shū)本嘩啦啦散了一地，封面印著的 “高一（3）...

月的風(fēng)還帶著夏末的余溫，拂過(guò)明學(xué)門(mén)那排樟樹(shù)，落細(xì)碎的光。

我抱著摞剛領(lǐng)的新書(shū)，額角沁出薄汗，密密麻麻的班級(jí)指示牌間慌掃過(guò)。

作為剛?cè)雽W(xué)的新生，偌的校園對(duì)我來(lái)說(shuō)像個(gè)迷宮，而距離節(jié)班課只剩鐘，臟由得越跳越。

“麻煩讓讓 ——”身后來(lái)急促的腳步聲，我意識(shí)往旁邊躲，卻沒(méi)注意到腳的臺(tái)階，身猛地往前傾。

秒，懷的書(shū)本嘩啦啦散了地，封面印著的 “（）班” 字樣格刺眼。

“對(duì)起！

對(duì)起！”

我慌忙蹲身，指慌地去抓散落的課本，臉頰燙得能煎雞蛋。

就這，運(yùn)動(dòng)鞋停我眼前，接著是只骨節(jié)明的，輕輕撿起了我夠著的那本語(yǔ)文書(shū)。

“點(diǎn)，別摔著?！?br>
低沉溫柔的聲音像羽般拂過(guò)耳畔，我猛地抬頭，撞進(jìn)了深邃明亮的眼睛。

那眼眸比盛夏空的星星還要亮，睫很長(zhǎng)，垂落眼瞼出淡淡的，鼻梁挺，嘴角噙著抹淺淡的笑意。

陽(yáng)光透過(guò)樟樹(shù)的縫隙，恰落他身，給他的襯衫鍍了層暖的光暈。

那刻，周?chē)男[仿佛瞬間消失了，只剩我越來(lái)越響的跳聲，像擂鼓樣敲打著耳膜。

“謝謝你。”

我接過(guò)他遞來(lái)的語(yǔ)文書(shū)，聲音細(xì)若蚊蚋，敢再他的眼睛，只能盯著他腕那塊簡(jiǎn)的表。

“客氣，你也是的？”

他幫我把剩的書(shū)本攏到起，遞過(guò)來(lái)，指尖碰到了我的背，陣流瞬間竄過(guò)身，我像被燙到似的縮回了。

“嗯…… 我找（）班，你知道哪嗎？”

我攥緊懷的書(shū)，指尖泛。

“這么巧，我也是（）班的，跟我?！?br>
他笑了笑，轉(zhuǎn)身朝教學(xué)樓的方向走，步伐從容，的衣角風(fēng)輕輕晃動(dòng)。

我連忙跟他的腳步，保持著半步的距離，目光受控地落他的背。

他的個(gè)子很，肩膀很寬，走路的姿勢(shì)很挺拔，每步都透著年的清爽落。

“我陸星辭，你呢？”

他側(cè)過(guò)頭我，眼帶著幾溫和的奇。

“蘇…… 蘇晚?！?br>
我緊張得舌頭都打了結(jié)，把己的名字說(shuō)得含糊清。

“蘇晚，很聽(tīng)的名字。”

他點(diǎn)點(diǎn)頭，沒(méi)再多問(wèn)，繼續(xù)帶路。

跟著他走進(jìn)樓的教室，班課剛始。

他徑首走到靠窗的排座位坐，而我猶豫了幾秒，悄悄選了他斜后方的位置 —— 這個(gè)角度，剛能到他的側(cè)臉，又被輕易發(fā)。

班主講臺(tái)講著學(xué)注意事項(xiàng)，我卻個(gè)字也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去。

目光總是由主地飄向斜前方，他認(rèn)記筆記蹙起的眉頭，他偶爾抬頭專(zhuān)注的眼，陽(yáng)光落他發(fā)梢的細(xì)碎光芒。

課本頁(yè)的空處，我鬼使差地寫(xiě)了 “陸星辭” 個(gè)字，又趕緊用橡皮擦掉，只留淡淡的印痕，像我此刻藏住的動(dòng)。

我知道，從樟樹(shù)那次狽的相撞始，有顆名為 “暗” 的，己經(jīng)悄悄我底扎了根。

而我還知道，這顆，未來(lái)的歲月，瘋長(zhǎng)片只屬于我的秘密森林。