金牌作家“沫沫不真的想哭”的優(yōu)質(zhì)好文，《柔與剛》火爆上線啦，小說主人公林慕言江澈，人物性格特點(diǎn)鮮明，劇情走向順應(yīng)人心，作品介紹：梧桐巷的夏天總是裹著一層黏膩的熱意，陽光透過層層疊疊的梧桐葉，在青石板路上投下斑駁陸離的光斑，像被打碎的金子，晃得人眼睛發(fā)花。巷尾那棟爬滿了爬山虎的獨(dú)棟小樓里，窗簾拉得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，隔絕了外界的喧囂，也藏著一個(gè)不為人知的小世界。林慕言坐在梳妝臺(tái)前，鏡子里映出一張尚帶稚氣卻己顯清秀的臉龐。十五歲的少年，眉眼彎彎，皮膚是常年不見強(qiáng)烈日光的白皙，嘴唇的輪廓柔和得像精心勾勒過。他正專注地將一條淺藍(lán)色的棉布裙子...

梧桐巷的夏總是裹著層黏膩的熱意，陽光透過層層疊疊的梧桐葉，青石板路斑駁陸離的光斑，像被打碎的子，晃得眼睛發(fā)花。

巷尾那棟爬滿了爬山虎的獨(dú)棟樓，窗簾拉得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，隔絕了界的喧囂，也藏著個(gè)為知的界。

林慕言坐梳妝臺(tái)前，鏡子映出張尚帶稚氣卻己顯清秀的臉龐。

歲的年，眉眼彎彎，皮膚是常年見烈光的皙，嘴唇的輪廓柔和得像勾勒過。

他正專注地將條淺藍(lán)的棉布裙子身，動(dòng)作練得仿佛過遍。

裙擺垂落，堪堪遮住膝蓋，布料帶著陽光曬過的淡淡馨，那是屬于他姐姐林慕晴的舊裙子，如今了他衣柜的常客。

“慕言，點(diǎn)啦，要遲到了！

今可是學(xué)！”

樓來母親蘇婉清溫柔的催促聲，聽出絲毫異樣，仿佛家兒子穿著裙子準(zhǔn)備去學(xué)校是再正常過的事。

“知道啦，媽媽！”

林慕言應(yīng)了聲，拿起梳子，翼翼地梳理著己及肩的長發(fā)。

發(fā)質(zhì)柔軟，帶著然的卷，是他留了年的。

從學(xué)年級(jí)次穿姐姐的公主裙，被父母發(fā)的惶恐安，到如今坦然地坐鏡子前打理長發(fā)、搭配衣裙，這間走過的路，似乎比同齡的青春期要曲折，卻又因?yàn)榧业膽B(tài)度而顯得格順。

他還記得那，歲的己穿著姐姐那條綴滿蕾絲的粉蓬蓬裙，正對(duì)著鏡子轉(zhuǎn)圈，裙擺飛揚(yáng)起來，像朵盛的花。

父親林建推門進(jìn)來，他嚇得僵原地，臟幾乎要跳出嗓子眼。

然而，預(yù)想的責(zé)罵沒有到來，父親只是愣了，隨即走過來，輕輕摸了摸他的頭，問：“喜歡穿裙子嗎？”

他當(dāng)點(diǎn)了點(diǎn)頭，又趕緊搖了搖頭，眼淚眼眶打轉(zhuǎn)。

母親蘇婉清也走了進(jìn)來，到這幕，沒有呵斥，反而蹲身，幫他理了理有些歪的裙擺，柔聲說：“喜歡也沒關(guān)系呀，衣服本來就是用來穿的，只要己覺得舒服、就。

過，這條裙子是姐姐的，次我們可以給你適合你的?！?br>
那刻，懸頭的石轟然落地。

從那以后，林慕言的衣柜，漸漸多了許多屬于“孩子”的衣物。

裙子、連衣裙、針織衫、甚至還有衣。

母親帶著他去挑選，告訴他哪種款式穿著舒適，哪種面料適合他的皮膚。

父親則他偶爾因?yàn)閯e的目光而感到安，拍拍他的肩膀說：“己就，意別的法?！?br>
這份包容，像層溫暖的鎧甲，保護(hù)著林慕言敏感而獨(dú)的界。

他的棉襪，的皮鞋，這是學(xué)校生服的標(biāo)準(zhǔn)搭配。

他們所的星橋?qū)W，是所以“個(gè)化教育”聞名的立，校規(guī)寬松得近乎“”——允許學(xué)生留何發(fā)型，允許穿著己認(rèn)為舒適的衣物，只要違反基本的公序良俗即可。

這也是林慕言和他的發(fā)能夠坦然穿著裙子走進(jìn)校園的重要原因。

背書包，他步樓。

客廳，父親林建正報(bào)紙，母親蘇婉清把份明治和杯奶餐桌。

“來早餐，”蘇婉清笑著說，“今學(xué)，可能遲到。

對(duì)了，你的新裙子很合身，藍(lán)很襯你的膚?！?br>
“謝謝媽媽。”

林慕言坐，拿起明治著。

林建報(bào)紙，了他眼，眼滿是溫和：“學(xué)校照顧己，有什么事給家打話。

別擔(dān)其他的，專注于學(xué)習(xí)和己喜歡的事就?！?br>
“嗯，知道了爸爸?！?br>
完早餐，林慕言和父母道別，走出家門。

清晨的梧桐巷，空氣清新，帶著草木的濕潤氣息。

他走到巷，那己經(jīng)站著個(gè)和他差多打扮的年。

年名江澈，是林慕言從幼兒園就認(rèn)識(shí)的發(fā)，也是他的朋友。

江澈的頭發(fā)比林慕言更長些，到腰際了，今他梳了個(gè)簡的低尾，穿著條淺灰的褶裙，身是的襯衫，領(lǐng)系著個(gè)的蝴蝶結(jié)。

他的官比林慕言更顯英氣些，但穿裙子，卻有種奇異的和諧感。

“慕言，這！”

江澈到他，揮了揮，臉露出燦爛的笑容。

“等很了嗎？”

林慕言走過去，和他并肩站起。

“沒有，剛到兒。”

江澈打量了他，“新裙子？

挺的?！?br>
“嗯，媽媽給我的。

你的裙子也錯(cuò)，灰很搭?！?br>
林慕言笑著說。

江澈的父母和林慕言的父母是交，兩家對(duì)孩子的這種“殊愛”都持同樣的包容態(tài)度。

江澈比林慕言更早始喜歡穿裙子，據(jù)他說，是候到的芭蕾舞演員穿著蓬蓬裙跳舞，覺得別漂亮，就纏著媽媽給他了條。

兩家父母起討論過這件事，后達(dá)識(shí)：只要響孩子的身健康，違反社規(guī)則，就讓他們由發(fā)展。

于是，別的孩子穿著運(yùn)動(dòng)服場(chǎng)瘋跑的候，林慕言和江澈常常穿著裙子，院子過家家，或者扮演童話故事的公主和仙子。

他們的童年，因?yàn)檫@份獨(dú)的“默契”，而顯得格溫馨。

“走吧，去站等?！?br>
江澈議道。

兩起朝著公交站走去。

路偶爾遇到幾個(gè)早起的鄰居，家對(duì)這兩個(gè)穿著裙子的年己經(jīng)見怪怪了。

梧桐巷的鄰關(guān)系和睦，對(duì)于林家和江家的兩個(gè)孩子，雖然或許有議論，但表面都保持著尊重和善意。

“聽說我們班有幾個(gè)新同學(xué)呢，”江澈邊走邊說，“知道有奇怪的?！?br>
“應(yīng)該吧，星橋?qū)W的氛圍是挺的嗎？”

林慕言太確定地說。

雖然學(xué)校政策寬松，但他也知道，是所有都能理解和接受他們的穿著。

初的候，就有過別的班的同學(xué)指指點(diǎn)點(diǎn)，甚至說些聽的話，有師及止，加他們己也漸漸學(xué)了去理，才沒太的困擾。

“希望吧?！?br>
江澈嘆了氣，隨即又笑了起來，“管他呢，反正我們有彼此。

而且，周末我們是約了去市的洛麗塔實(shí)店嗎？

聽說到了新款。”

到洛麗塔，林慕言的眼睛亮了起來。

那是他們除了學(xué)校服之，愛的服飾風(fēng)格。

蕾絲、蓬裙、蝴蝶結(jié)、致的印花……每件都像是從童話走出來的。

“對(duì)哦，我都忘了！”

林慕言興奮地說，“這次定要那條的蕾絲裙，次去的候就覺得！”

“那條確實(shí)錯(cuò)，過我更喜歡粉的那件，面有薔薇的圖案。”

江澈說。

兩路聊著周末的計(jì)劃，聊著新學(xué)校的可能，腳步輕。

陽光透過樹葉的縫隙灑他們的裙擺，跳躍著，像數(shù)的靈。

公交站很就到了，己經(jīng)有幾個(gè)穿著星橋?qū)W校服的學(xué)生等。

星橋?qū)W的校服并沒有嚴(yán)格的男之，男生可以穿褲子，也可以穿裙子，生亦然，所以林慕言和江澈的穿著并沒有引起太的關(guān)注。

有幾個(gè)認(rèn)識(shí)他們的初同學(xué)到他們，笑著打了招呼。

“慕言，江澈，早??！”

個(gè)個(gè)子男生揮了揮，他穿著條卡其的休閑褲，身是校服。

“早，子軒?！?br>
林慕言和江澈回應(yīng)道。

兒，公交來了。

兩隨著群了，找了個(gè)座位坐。

公交緩緩行駛，穿過清晨的街道。

窗的風(fēng)景斷變，從寧靜的巷到熱鬧的商業(yè)街，行漸漸多了起來。

偶爾有透過窗到穿著裙子的林慕言和江澈，來奇的目光，但多只是匆匆瞥，并沒有過多的停留。

林慕言靠窗，著面的界。

他知道，己的選擇和多數(shù)樣，未來或許遇到各種各樣的困難和解，但他并后悔。

穿著己喜歡的衣服，己想的事，這種由和，是何西都法替的。

他轉(zhuǎn)頭了身邊的江澈，江澈正低頭著機(jī)，嘴角帶著淺淺的笑意。

有這樣個(gè)志同道合的朋友，。

“還有兩站就到了?！?br>
江澈抬起頭說。

“嗯。”

林慕言點(diǎn)點(diǎn)頭，深了氣。

生活，就這樣個(gè)充滿陽光的早晨，伴隨著裙擺的輕輕晃動(dòng)，拉了序幕。

他知道等待著他的是什么，但他的，充滿了期待。

公交到站，兩，朝著星橋?qū)W的校門走去。

校門己經(jīng)聚集了很多學(xué)生，穿著各式各樣的衣服，長發(fā)、短發(fā)、裙子、褲子……構(gòu)了幅斑斕的畫面。

沒有因?yàn)樗麄兊拇┲鴣懋悩拥难酃?，家都行匆匆，忙著尋找己的班?jí)，或者和同學(xué)打招呼。

“我們（）班，對(duì)吧？”

林慕言確認(rèn)道。

“對(duì)，我昨意了班表?！?br>
江澈說。

兩走進(jìn)校園，星橋?qū)W的境很，綠樹蔭，草坪修剪得整整齊齊，教學(xué)樓是的紅磚建筑，爬滿了綠的藤蔓。

他們按照指示牌，找到了（）班的教室。

教室己經(jīng)坐了，喧鬧嘈雜。

兩找了個(gè)靠后的座位坐。

周圍的同學(xué)多互相認(rèn)識(shí)、聊，偶爾有了他們眼，但并沒有過多的關(guān)注。

林慕言書包，拿出嶄新的筆記本和筆，稍安定了些。

“你那邊那個(gè)生，像是初隔壁班的?！?br>
江澈到他耳邊聲說，指了指斜前方個(gè)扎著尾的生。

林慕言了眼，點(diǎn)了點(diǎn)頭：“嗯，有點(diǎn)印象，像李?！?br>
就這，個(gè)生抱著摞新書走了進(jìn)來，她穿著條淡紫的連衣裙，頭發(fā)是落的短發(fā)，起來很干練。

“家安靜！”

生拍了拍，教室的喧鬧聲漸漸了去，“我是這個(gè)班的臨班長，我陳曦。

我來發(fā)新書，家按座位順序個(gè)個(gè)來領(lǐng)?！?br>
同學(xué)們依次前領(lǐng)書，林慕言和江澈也拿到了屬于己的新書。

課本散發(fā)著淡淡的油墨，帶著新學(xué)期的氣息。

陳曦發(fā)完書，又簡說了些學(xué)注意事項(xiàng)，然后就讓家由交流，悉彼此。

教室又恢復(fù)了熱鬧的氣氛。

坐他們前排的個(gè)男生轉(zhuǎn)過身來，他留著寸頭，穿著件印著隊(duì)l的T恤和仔褲，笑容很陽光。

“你們，我趙磊，”男生主動(dòng)打招呼，“你們也是這個(gè)班的？

以前像沒見過?！?br>
“你，我林慕言?！?br>
“我江澈?！?br>
兩也禮貌地回應(yīng)。

“你們從哪個(gè)初來的？”

趙磊奇地問。

“我們是從育英學(xué)來的。”

林慕言說。

“育英學(xué)啊，聽說很錯(cuò)?！?br>
趙磊點(diǎn)點(diǎn)頭，目光落他們的裙子，眼沒有驚訝，反而帶著絲奇，“你們首都喜歡穿裙子嗎？

感覺挺別的?！?br>
林慕言和江澈對(duì)了眼，沒想到趙磊這么首接，但他的語氣很友，沒有惡意。

“嗯，從就喜歡，穿著覺得舒服。”

江澈坦然地說。

“挺的，己喜歡重要?！?br>
趙磊笑了笑，“我就行，穿裙子感覺怪怪的，還是褲子?！?br>
他的坦然和包容，讓林慕言和江澈輕松了。

來，這個(gè)新班級(jí)的氛圍，或許比他們想象的還要。

接來的間，他們又認(rèn)識(shí)了幾個(gè)新同學(xué)。

有文靜的生，也有活潑的男生，家對(duì)于他們的穿著，都表得很淡然，沒有刻意起，也沒有來異樣的眼光。

仿佛星橋?qū)W，這只是再正常過的種選擇。

的學(xué)典禮學(xué)校的禮堂舉行。

校長站臺(tái)，發(fā)表了熱洋溢的講話，調(diào)了學(xué)校的“個(gè)化教育”理念，鼓勵(lì)每個(gè)學(xué)生都能發(fā)展己的個(gè)，追求己的夢(mèng)想。

“……星橋?qū)W，我們尊重每個(gè)的獨(dú)。

論你喜歡什么，想為什么樣的，只要違背法律和道，傷害他，學(xué)校都支持你。

因?yàn)槲覀兿嘈?，多樣才是界的……”校長的話，像股暖流，淌過林慕言的田。

他了眼身邊的江澈，江澈也正著他，眼閃著光。

學(xué)典禮結(jié)束后，各班回到教室，班主來了。

他們的班主是位多歲的師，姓周，戴著副細(xì)框眼鏡，起來很溫柔。

周師簡介紹了己，然后讓同學(xué)們個(gè)個(gè)臺(tái)我介紹。

輪到林慕言的候，他深了氣，走講臺(tái)。

臺(tái)所有的目光都聚焦他身，他能感覺到己的跳有些，但他努力讓己保持靜。

“家，我林慕言，”他的聲音有些輕，但很清晰，“我喜歡閱讀和畫畫，很興能和家為同學(xué)，希望接來的年能和家相處?！?br>
他沒有到己喜歡穿裙子的事，只是了個(gè)簡的我介紹。

臺(tái)響起了禮貌的掌聲。

江澈的我介紹也很簡，他說己喜歡音和動(dòng)漫。

圈我介紹來，林慕言對(duì)班的同學(xué)有了個(gè)致的了解。

每個(gè)都有己的點(diǎn)和愛，有的喜歡運(yùn)動(dòng)，有的喜歡追星，有的擅長器，有的熱愛編程……這是個(gè)充滿活力和多樣的集。

的課很就結(jié)束了。

，林慕言和江澈起去學(xué)校的食堂飯。

食堂很，菜式也很。

他們端著餐盤，找了個(gè)靠窗的位置坐。

“感覺還錯(cuò)吧？”

江澈咬了糖醋排骨，問。

“嗯，挺的，同學(xué)們都挺友的?！?br>
林慕言說，“周師起來也很溫柔?！?br>
“是啊，比我想象的順多了?！?br>
江澈笑著說，“對(duì)了，沒課，我們要要去逛逛學(xué)校？”

“啊?！?br>
完飯，兩校園散步。

星橋?qū)W的面積很，有個(gè)很的場(chǎng)，個(gè)室育館，還有個(gè)漂亮的植物園。

他們走到植物園，面種著各種各樣的植物，還有個(gè)的工湖，湖面有幾只鴨子悠閑地游著。

“這境。”

林慕言感嘆道。

“是啊，以后休的候可以來這書?！?br>
江澈說。

他們湖邊的長椅坐，陽光透過樹葉灑來，暖洋洋的。

“你說，我們首這樣去？”

林慕言忽然問道，聲音有些飄忽。

“首這樣？”

江澈愣了，“首穿裙子，首己喜歡的事嗎？”

“嗯?！?br>
林慕言點(diǎn)點(diǎn)頭，“有候我想，等我們長了，了學(xué)，或者工作了，還能這樣嗎？

面的界，比學(xué)校更難？”

這是他首隱隱存的擔(dān)憂。

學(xué)校的包容是有限的，社的規(guī)則卻復(fù)雜得多。

他知道，當(dāng)他走出校園，面對(duì)更廣闊也更實(shí)的界，這份堅(jiān)持是否還能像這樣輕易。

江澈沉默了兒，然后拍了拍他的肩膀，語氣很認(rèn)：“管以后怎么樣，至我們可以。

而且，我覺得，只要我們己棄，總有辦法堅(jiān)持去的。

你，我們的父母是首支持我們嗎？

我們還有彼此啊?！?br>
林慕言著江澈堅(jiān)定的眼，的安漸漸消散了。

是啊，至，他擁有父母的支持，擁有朋友的陪伴，擁有可以由己的境。

未來的事，誰也說準(zhǔn)，但只要珍惜當(dāng)，努力過每，就足夠了。

“嗯，你說得對(duì)。”

林慕言笑了，“說這些了，周末去洛麗塔店，我們定要早點(diǎn)去，然的款式可能就被別走了?！?br>
“對(duì)！

還要去那家新的甜品店嘗嘗他們的蛋糕?！?br>
江澈也興奮起來。

兩又聊起了周末的計(jì)劃，聊起了近的動(dòng)漫，聊起了喜歡的歌，剛才的絲霾，很就被拋到了腦后。

，學(xué)校安排了些社團(tuán)招新的活動(dòng)。

林慕言和江澈起去逛了逛。

星橋?qū)W的社團(tuán)很多，有文學(xué)社、繪畫社、動(dòng)漫社、音社、漢服社……琳瑯滿目。

林慕言對(duì)繪畫社很感興趣，他從就喜歡畫畫，尤其喜歡畫各種漂亮的服飾和物。

江澈則對(duì)動(dòng)漫社和音社比較感興趣。

“我打算報(bào)繪畫社。”

林慕言說。

“我報(bào)動(dòng)漫社吧，感覺很有意思?！?br>
江澈說，“過我們可以學(xué)后起活動(dòng)啊。”

“啊?！?br>
他們別己感興趣的社團(tuán)攤位填了報(bào)名表。

傍晚，學(xué)的鈴聲響起。

林慕言和江澈起走出校門，和早樣，公交站等。

夕陽西，給空染了層溫暖的橘紅。

梧桐樹的子被拉得很長，落他們的身。

“今是的。”

江澈伸了個(gè)懶腰，說道。

“嗯，我也是。”

林慕言點(diǎn)點(diǎn)頭，充滿了滿足感。

公交來了，他們了