.“蘇珩，咱們個(gè)座位，我有道題想問姜瑤?！碧ь^，板寫著考倒計(jì)，所有都穿著清的校服。
而我旁邊，就是姜瑤，和我起長的青梅。
意識到己重生后，我如溺水后浮出水面般地喘著氣。
“蘇珩，你怎么了？就嘛，你別裝這樣子嚇我?！闭f話的這位就是宋熠，姜瑤的。
而姜瑤也略顯責(zé)備地側(cè)目了我。
“蘇珩，別鬧?！蔽腋纱嗦涞仄鹕碜搅怂戊诘奈蛔?。
“節(jié)課你就坐這吧?！狈凑卣鹁鸵獊砹?。
我坐宋熠的位子裝低頭題，實(shí)則還消化重生的事。
臟劇烈跳動(dòng)如同打鼓，筆頭都被我按進(jìn)了書本。
相比于的地震，姜瑤直緊盯著我的目光根本算什么。
我沒有張羅同學(xué)，逃躲地震。
因?yàn)槲曳ń忉屛覟槭裁粗馈?br>更重要的是……輩子除了我們，其他都是安然恙的。
隨著課鈴聲響起，我默默挪了挪椅子。
………………地震警報(bào)響起，隨著句地震了，所有都往跑。
和輩子樣，姜瑤直死死地拉著宋熠。
我跟這兩的后面，眼著宋熠被拉著撞了樓梯扶，后腦勺砰的聲，然后就暈了過去。
姜瑤也緊接著摔倒地，后面就是迅速倒塌的墻壁。
而我，跟著流個(gè)箭步?jīng)_了出去。
輩子也是這樣，但態(tài)勢緊急，我使出奶的勁也只能把姜瑤個(gè)拖出去。
宋熠就死了廢墟。
這輩子我冷靜地觀察著態(tài)勢，發(fā)宋熠的死只能怪姜瑤己。
要是她死死拉著，宋熠或許還摔跤。
跑出去后，我轉(zhuǎn)頭著那搖晃的建筑寒而栗。
直接揪著個(gè)消防員喊救命：“樓，樓像有兩個(gè)同學(xué)摔倒了！”著消防員沖進(jìn)去后，我兩眼昏躺了地。
雖然我恨姜瑤。
但比起她直接死掉。
我更想的是，她活得生如死。
宋熠的父母哭喊著門鬧事。
“你們學(xué)校是怎么照顧孩子的，我們孩子的安你們這都保證了嗎？我可憐的兒右腿要截肢，還有兩個(gè)月考，你告訴我她怎么參加育考試??！”姜瑤的父母和宋熠的爸媽惺惺相惜。
.“我們家孩子是走藝術(shù)的，臂落了的塊疤！”我閉眼，將被子拉過了頭頂。
輩子姜瑤質(zhì)問我的話還如雷貫耳。
“你怎么這么啊，就因?yàn)槟阆矚g我，但我喜歡宋熠，你就救她？蘇珩，我這輩子，可能喜歡你這種冷血的男！”……姜瑤醒后，接受了己的傷，醫(yī)院發(fā)了次脾氣了。
而宋熠，后才悠悠轉(zhuǎn)醒。
知為什么，他們倆被安排住進(jìn)了同間病房。
我出門溜達(dá)，正巧到了姜瑤用僅剩的左腿支撐著身，躺宋熠懷。
“以前怪我優(yōu)柔寡斷，總想著考后再告訴你，宋熠我喜歡你。姜瑤，我也喜歡你，咱們起患過難，更能考驗(yàn)的，管你變什么樣我都喜歡你?！蔽依湫β?。