章學(xué)的，教室彌漫著種妙的氛圍。

窗的梧桐樹依舊蔥郁，卻已經(jīng)隱約透著絲秋意。

俞坐靠窗的位置，指尖意識地摩挲著新書的扉頁，目光落窗幾個追逐打鬧的學(xué)弟身。

"是憂慮啊。

"她輕聲感嘆。

"俞，別走了。

"同桌林滿用肘輕輕撞了她，"嚴(yán)師來了。

"班主嚴(yán)師步走進教室，拿著疊文件。

她周，等到教室完安靜來才："同學(xué)們，始了。

這年很辛苦，但也將是你們生難忘的年。

"教室響起幾聲意味明的輕笑。

嚴(yán)師等笑聲息后繼續(xù)說："為了讓你們更地記錄這段光，學(xué)校決定今年作本別的畢業(yè)紀(jì)念冊，主題是青春記憶。

"俞抬起頭，眼睛閃過絲興趣。

作為文學(xué)社的骨干，她對何與文字相關(guān)的事都格關(guān)注。

"紀(jì)念冊需要文字和攝兩部配合，"嚴(yán)師推了推眼鏡，"文學(xué)社和攝社將合作完這個項目。

俞，作為文學(xué)社副社長，你將負(fù)責(zé)文字部的統(tǒng)籌工作。

"俞感到周圍同學(xué)的目光子集己身，她點頭："的，嚴(yán)師。

""攝社那邊派沈晨同學(xué)配合你。

"嚴(yán)師補充道，隨即轉(zhuǎn)向其他班務(wù)。

"沈晨？

那個攝社的冰山？

"林滿壓低聲音驚呼，"聽說他去年拒絕了個生的表，說話別毒舌。

"俞皺了皺眉："希望工作能順吧。

"她已經(jīng)始盤算紀(jì)念冊的欄目設(shè)置和容規(guī)劃。

學(xué)后，俞按照知來到攝社的活動教室。

門虛掩著，她輕輕敲了敲，沒有回應(yīng)。

猶豫片刻，她推門而入。

教室光昏暗，只有角落的盞臺燈亮著。

個瘦的男生背對著門，正整理相機鏡頭。

聽到門聲，他頭也回地說："如是來交社團表格的，桌就行。

""你，我是()班的俞，文學(xué)社的。

"俞清了清嗓子，"嚴(yán)師說我們要合作畢業(yè)紀(jì)念冊的事？

"男生這才轉(zhuǎn)過身來。

臺燈的光從他側(cè)面打過來，勾勒出他清晰的輪廓——挺的鼻梁，垂的眼角，嘴唇薄而條明