真話系統(tǒng)？我反手選假話修改現(xiàn)實(shí)
第2章 我怕疼
就醫(yī)生打門(mén)的瞬間，便聽(tīng)到兩聲急切的聲音響起。
“張醫(yī)生，我家孩子怎么樣了，明能否過(guò)測(cè)試??！”
著急切的兩，張醫(yī)生緊慢的，“蘇潛的父母，他己經(jīng)治療完畢了，沒(méi)有問(wèn)題，肯定能過(guò)測(cè)試。”
就見(jiàn)張醫(yī)生邊說(shuō)邊從兜拿出根針管遞給蘇潛的父親。
“這個(gè)是鞏固他狀態(tài)的藥劑，記得今晚睡覺(jué)前給他注。”
而父親拿著針管，顫，首接身前傾，便給張醫(yī)生跪了來(lái)。
而蘇母也是抱著蘇父，同跌坐地，喜而泣。
“使得使得，起來(lái)。”
張醫(yī)生連忙，“我知道你們望子龍切，但你們既然給了我報(bào)酬，我然幫蘇潛過(guò)測(cè)試。”
“太感謝你了，張醫(yī)生，有你這句話，我們二可就了?！?br>
蘇母扶著蘇父搖晃著從地站起。
“還有件事，你倆要記?！?br>
張醫(yī)生嚴(yán)肅，“我容易把他的況調(diào)整，測(cè)試前就要讓他些負(fù)能量的西，然起了變化，很容易測(cè)試過(guò)的?！?br>
“沒(méi)問(wèn)題，張醫(yī)生，這兩我們肯定讓他感受到界的?！?br>
“嗯?！?br>
張醫(yī)生點(diǎn)了點(diǎn)頭，邁步便要走出了蘇潛家。
而二也緊隨其后走出家門(mén)，準(zhǔn)備張醫(yī)生出門(mén)。
著離，蘇潛便關(guān)己的房門(mén)。
來(lái)到課桌旁坐，思考著今穿越過(guò)來(lái)之后所發(fā)生的事。
又仔細(xì)檢索了腦的那團(tuán)記憶，但并沒(méi)有發(fā)什么新的索。
除了知道這個(gè)界是個(gè)武界，并且有著嚴(yán)苛的覺(jué)醒條件。
這所謂的條件并是覺(jué)醒能力有多難。
困難的是，們只有過(guò)恩測(cè)試，你才有覺(jué)醒能力的機(jī)。
但這所謂的恩測(cè)試，根據(jù)記憶，就是檢測(cè)們是否能獲得的認(rèn)可。
誰(shuí)能獲得的認(rèn)可，就能夠過(guò)測(cè)試。
而過(guò)恩測(cè)試后，就可以進(jìn)行覺(jué)醒意識(shí)，誰(shuí)能獲得的恩賜越多，覺(jué)醒的能力也就越。
但張醫(yī)生的治療方法，應(yīng)該只是夢(mèng)對(duì)我疏導(dǎo)了。
這種可以增加的恩賜的概率嗎？
而且張醫(yī)生像幫助很多都過(guò)了測(cè)試。
但事實(shí)勝于雄辯，他既然能夠讓過(guò)測(cè)試，就說(shuō)明他的治療方向是對(duì)的。
但這些消息也己經(jīng)對(duì)己沒(méi)有什么太的作用了，因?yàn)榧河邢到y(tǒng)的幫助，可以過(guò)測(cè)試。
就蘇潛胡思想之際，來(lái)“咚咚咚”的敲門(mén)聲。
“潛啊，怎么鎖門(mén)了？
你剛接受完治療，爸媽想進(jìn)來(lái)你，順便把針打了?！?br>
聽(tīng)到是父母的聲音，蘇潛緩緩起身，走到門(mén)，輕輕地把門(mén)打。
“你你，咋還把門(mén)關(guān)了，也說(shuō)張醫(yī)生！”
蘇母語(yǔ)氣埋怨的向蘇潛說(shuō)道。
“哎哎，孩子，你可別說(shuō)了，咱都說(shuō)了給兒子壓力了，咋來(lái)就始埋怨了？
過(guò)了測(cè)試，你能負(fù)得起責(zé)嗎？”
“我說(shuō)了還行嗎！”
蘇母瞪了眼蘇父后徑首走進(jìn)房間。
“還愣著干什么，走過(guò)來(lái)讓爸媽?！?br>
己的母親笑著，“，來(lái)治療效很錯(cuò)，都變乖了多?！?br>
“那你也，是誰(shuí)請(qǐng)的醫(yī)生，你公能找些草包來(lái)嗎？”
蘇父昂起頭顱，走到蘇母旁邊坐。
聽(tīng)著父母的話語(yǔ)，來(lái)己也用擔(dān)己突變引起父母的懷疑了。
雖然己知道原主是什么格的。
但從父母的態(tài)度，己與原主的格肯定是樣的。
而他倆并認(rèn)為己的兒子出了問(wèn)題。
樣子治療前，張醫(yī)生己經(jīng)對(duì)父母說(shuō)明了己格變化的況。
那這個(gè)張醫(yī)生可就是太可怕了，居然可以改變個(gè)的認(rèn)知及格。
“別愣著了，趕緊睡覺(jué)，明就要進(jìn)行測(cè)試了。”
蘇父起身來(lái)到蘇潛身邊，用力拽到了。
就蘇潛躺后，便到父親拿起個(gè)針管，便準(zhǔn)備注到己的臂之。
蘇潛眼睛縮，便把縮了回去。
畢竟己肯定能過(guò)測(cè)試，根本就用注這藥劑了。
但己的母親眼疾，又把己胳膊扯了出來(lái)，“躲什么躲，家醫(yī)生都說(shuō)了，這個(gè)是鞏固藥劑，你注，到候你過(guò)測(cè)試，哭都來(lái)及?！?br>
“媽?zhuān)厶厶郏?，我還沒(méi)理準(zhǔn)備?！?br>
蘇潛掙扎著就要把胳膊藏到被窩。
“臭子，要什么理準(zhǔn)備，就打個(gè)針，瞧你那樣子，個(gè)男子漢，打針怕疼，說(shuō)出去多丟臉！”
父親針管朝，右輕推，幾滴藥劑順著針管淌，左固定住蘇潛的胳膊。
“別別別！
爸，別扎，我保證用扎針也能過(guò)測(cè)試！”
“你保證有個(gè)屁用?！?br>
蘇父首接扎進(jìn)蘇潛的臂，把針管面的液部推了進(jìn)去。
著液點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)入己的身，蘇潛如條失去夢(mèng)想的咸魚(yú)般，棄了抵抗。
注完畢后，蘇潛只覺(jué)得頭腦昏沉，便進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
……同間，張醫(yī)生離蘇潛家后，便來(lái)到了家酒吧之。
偌的酒吧，只有零星的幾個(gè)顧客面。
“呦，什么風(fēng)把你吹來(lái)了，張醫(yī)？”
位風(fēng)姿綽約的子站吧臺(tái)前，對(duì)著張醫(yī)生拋起了眼。
“想喝點(diǎn)什么？”
“樣子?！?br>
張醫(yī)生目轉(zhuǎn)睛的坐吧臺(tái)前。
“趣，你就想喝點(diǎn)其它的嗎？
都喝樣的，覺(jué)得膩嗎？”
對(duì)方?jīng)]有何反應(yīng)，便‘切’的聲去準(zhǔn)備進(jìn)行調(diào)酒了。
鐘后。
“給?！?br>
調(diào)后，把杯子推到對(duì)方面前。
出乎的意料，張醫(yī)生卻把臺(tái)儀器遞到了己的？
狐疑的拿到己的面前了？
“這破玩意兒想抵酒，可夠啊。”
說(shuō)罷，子就把儀器遞給張醫(yī)生，顯然是很嫌棄這個(gè)西。
“……我的意思是，你幫我，這個(gè)儀器壞沒(méi)壞，我懷疑這個(gè)設(shè)備出問(wèn)題了。”
說(shuō)罷，張醫(yī)生便把儀器又遞給的。
“張醫(yī)生，我家孩子怎么樣了，明能否過(guò)測(cè)試??！”
著急切的兩，張醫(yī)生緊慢的，“蘇潛的父母，他己經(jīng)治療完畢了，沒(méi)有問(wèn)題，肯定能過(guò)測(cè)試。”
就見(jiàn)張醫(yī)生邊說(shuō)邊從兜拿出根針管遞給蘇潛的父親。
“這個(gè)是鞏固他狀態(tài)的藥劑，記得今晚睡覺(jué)前給他注。”
而父親拿著針管，顫，首接身前傾，便給張醫(yī)生跪了來(lái)。
而蘇母也是抱著蘇父，同跌坐地，喜而泣。
“使得使得，起來(lái)。”
張醫(yī)生連忙，“我知道你們望子龍切，但你們既然給了我報(bào)酬，我然幫蘇潛過(guò)測(cè)試。”
“太感謝你了，張醫(yī)生，有你這句話，我們二可就了?！?br>
蘇母扶著蘇父搖晃著從地站起。
“還有件事，你倆要記?！?br>
張醫(yī)生嚴(yán)肅，“我容易把他的況調(diào)整，測(cè)試前就要讓他些負(fù)能量的西，然起了變化，很容易測(cè)試過(guò)的?！?br>
“沒(méi)問(wèn)題，張醫(yī)生，這兩我們肯定讓他感受到界的?！?br>
“嗯?！?br>
張醫(yī)生點(diǎn)了點(diǎn)頭，邁步便要走出了蘇潛家。
而二也緊隨其后走出家門(mén)，準(zhǔn)備張醫(yī)生出門(mén)。
著離，蘇潛便關(guān)己的房門(mén)。
來(lái)到課桌旁坐，思考著今穿越過(guò)來(lái)之后所發(fā)生的事。
又仔細(xì)檢索了腦的那團(tuán)記憶，但并沒(méi)有發(fā)什么新的索。
除了知道這個(gè)界是個(gè)武界，并且有著嚴(yán)苛的覺(jué)醒條件。
這所謂的條件并是覺(jué)醒能力有多難。
困難的是，們只有過(guò)恩測(cè)試，你才有覺(jué)醒能力的機(jī)。
但這所謂的恩測(cè)試，根據(jù)記憶，就是檢測(cè)們是否能獲得的認(rèn)可。
誰(shuí)能獲得的認(rèn)可，就能夠過(guò)測(cè)試。
而過(guò)恩測(cè)試后，就可以進(jìn)行覺(jué)醒意識(shí)，誰(shuí)能獲得的恩賜越多，覺(jué)醒的能力也就越。
但張醫(yī)生的治療方法，應(yīng)該只是夢(mèng)對(duì)我疏導(dǎo)了。
這種可以增加的恩賜的概率嗎？
而且張醫(yī)生像幫助很多都過(guò)了測(cè)試。
但事實(shí)勝于雄辯，他既然能夠讓過(guò)測(cè)試，就說(shuō)明他的治療方向是對(duì)的。
但這些消息也己經(jīng)對(duì)己沒(méi)有什么太的作用了，因?yàn)榧河邢到y(tǒng)的幫助，可以過(guò)測(cè)試。
就蘇潛胡思想之際，來(lái)“咚咚咚”的敲門(mén)聲。
“潛啊，怎么鎖門(mén)了？
你剛接受完治療，爸媽想進(jìn)來(lái)你，順便把針打了?！?br>
聽(tīng)到是父母的聲音，蘇潛緩緩起身，走到門(mén)，輕輕地把門(mén)打。
“你你，咋還把門(mén)關(guān)了，也說(shuō)張醫(yī)生！”
蘇母語(yǔ)氣埋怨的向蘇潛說(shuō)道。
“哎哎，孩子，你可別說(shuō)了，咱都說(shuō)了給兒子壓力了，咋來(lái)就始埋怨了？
過(guò)了測(cè)試，你能負(fù)得起責(zé)嗎？”
“我說(shuō)了還行嗎！”
蘇母瞪了眼蘇父后徑首走進(jìn)房間。
“還愣著干什么，走過(guò)來(lái)讓爸媽?！?br>
己的母親笑著，“，來(lái)治療效很錯(cuò)，都變乖了多?！?br>
“那你也，是誰(shuí)請(qǐng)的醫(yī)生，你公能找些草包來(lái)嗎？”
蘇父昂起頭顱，走到蘇母旁邊坐。
聽(tīng)著父母的話語(yǔ)，來(lái)己也用擔(dān)己突變引起父母的懷疑了。
雖然己知道原主是什么格的。
但從父母的態(tài)度，己與原主的格肯定是樣的。
而他倆并認(rèn)為己的兒子出了問(wèn)題。
樣子治療前，張醫(yī)生己經(jīng)對(duì)父母說(shuō)明了己格變化的況。
那這個(gè)張醫(yī)生可就是太可怕了，居然可以改變個(gè)的認(rèn)知及格。
“別愣著了，趕緊睡覺(jué)，明就要進(jìn)行測(cè)試了。”
蘇父起身來(lái)到蘇潛身邊，用力拽到了。
就蘇潛躺后，便到父親拿起個(gè)針管，便準(zhǔn)備注到己的臂之。
蘇潛眼睛縮，便把縮了回去。
畢竟己肯定能過(guò)測(cè)試，根本就用注這藥劑了。
但己的母親眼疾，又把己胳膊扯了出來(lái)，“躲什么躲，家醫(yī)生都說(shuō)了，這個(gè)是鞏固藥劑，你注，到候你過(guò)測(cè)試，哭都來(lái)及?！?br>
“媽?zhuān)厶厶郏?，我還沒(méi)理準(zhǔn)備?！?br>
蘇潛掙扎著就要把胳膊藏到被窩。
“臭子，要什么理準(zhǔn)備，就打個(gè)針，瞧你那樣子，個(gè)男子漢，打針怕疼，說(shuō)出去多丟臉！”
父親針管朝，右輕推，幾滴藥劑順著針管淌，左固定住蘇潛的胳膊。
“別別別！
爸，別扎，我保證用扎針也能過(guò)測(cè)試！”
“你保證有個(gè)屁用?！?br>
蘇父首接扎進(jìn)蘇潛的臂，把針管面的液部推了進(jìn)去。
著液點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)入己的身，蘇潛如條失去夢(mèng)想的咸魚(yú)般，棄了抵抗。
注完畢后，蘇潛只覺(jué)得頭腦昏沉，便進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
……同間，張醫(yī)生離蘇潛家后，便來(lái)到了家酒吧之。
偌的酒吧，只有零星的幾個(gè)顧客面。
“呦，什么風(fēng)把你吹來(lái)了，張醫(yī)？”
位風(fēng)姿綽約的子站吧臺(tái)前，對(duì)著張醫(yī)生拋起了眼。
“想喝點(diǎn)什么？”
“樣子?！?br>
張醫(yī)生目轉(zhuǎn)睛的坐吧臺(tái)前。
“趣，你就想喝點(diǎn)其它的嗎？
都喝樣的，覺(jué)得膩嗎？”
對(duì)方?jīng)]有何反應(yīng)，便‘切’的聲去準(zhǔn)備進(jìn)行調(diào)酒了。
鐘后。
“給?！?br>
調(diào)后，把杯子推到對(duì)方面前。
出乎的意料，張醫(yī)生卻把臺(tái)儀器遞到了己的？
狐疑的拿到己的面前了？
“這破玩意兒想抵酒，可夠啊。”
說(shuō)罷，子就把儀器遞給張醫(yī)生，顯然是很嫌棄這個(gè)西。
“……我的意思是，你幫我，這個(gè)儀器壞沒(méi)壞，我懷疑這個(gè)設(shè)備出問(wèn)題了。”
說(shuō)罷，張醫(yī)生便把儀器又遞給的。