融學(xué)教授周明睜眼睛的瞬間，刺眼的陽光讓他意識(shí)抬遮擋。

耳邊來悉的校園廣播聲，播著《我的祖》的旋律。

"這可能..."周明猛地從坐起，顧周——間的學(xué)宿舍，斑駁的墻壁，鐵架掛著的藍(lán)蚊帳，還有桌那臺(tái)式收音機(jī)。

他清楚地記得，就昨晚，0年的那個(gè)雨，4歲的他因連續(xù)熬析股，猝死辦公桌前。

而...他低頭著己年輕光滑的，臟狂跳。

"周，發(fā)什么愣呢？

再去食堂，包子可沒了??！

"室友王力拍了拍他的肩膀，隨將本《政治經(jīng)濟(jì)學(xué)》塞進(jìn)帆布書包。

周明作鎮(zhèn)定地笑了笑，目光卻落王力腕的子表——0年5月，星期。

他重生了！

回到了己學(xué)年級(jí)的候！

食堂，周明機(jī)械地咀嚼著饅頭，耳朵卻豎起來捕捉著周圍每句談話。

從學(xué)生們的閑聊，他確認(rèn)是改革初期，市場經(jīng)濟(jì)剛剛萌芽，股票市場更是連子都沒有。

"聽說了嗎？

深圳要搞經(jīng)濟(jì)區(qū)了..."隔壁桌的議論聲飄來。

周明的指顫。

作為融學(xué)教授，他對(duì)這段歷史再悉過——這是經(jīng)濟(jì)起飛的起點(diǎn)，也是數(shù)財(cái)話的端。

"同學(xué)，這有嗎？

"個(gè)溫和的聲音打斷了他的思緒。

抬頭見滿頭發(fā)的張教授端著餐盤站對(duì)面，周明差點(diǎn)打己的稀飯。

張教授是他前敬重的恩師，正是他的引導(dǎo)，周明才走經(jīng)濟(jì)學(xué)研究的道路。

"沒、沒。

張教授您請(qǐng)坐。

"周明連忙起身。

張教授慈祥地笑了笑："你是經(jīng)濟(jì)系的學(xué)生吧？

著眼。

""周明，7級(jí)經(jīng)濟(jì)系。

"他深氣，決定試探，"教授，您覺得央設(shè)立區(qū)的政策對(duì)經(jīng)濟(jì)產(chǎn)生什么響？

"張教授略顯驚訝地了他眼："這個(gè)問題很有見地。

過很多還抱著觀望態(tài)度...""我認(rèn)為這是劃的決策。

"周明筷子，聲音堅(jiān)定，"深圳毗鄰港，便于引進(jìn)資和技術(shù)。

年，區(qū)經(jīng)濟(jì)增速將過均水倍以。

"張教授的筷子停了半空。

周明繼續(xù)道