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系統(tǒng)之都市武道霸主

第1章 拳破少年愁

江城的廁所隔間,林峰蜷縮冰冷的瓷磚地,后頸還殘留著王虎鞋底的紋路。

水順著門(mén)縫漫進(jìn)來(lái),浸濕了他校服的褲腳,混雜著墻角發(fā)霉的味道,像張黏膩的把他裹住。

"廢物就是廢物,連塊都拿出來(lái)?

"王虎的聲音隔著門(mén)板來(lái),帶著戲謔的笑,"明要是再交保護(hù)費(fèi),就是蹲廁所這么簡(jiǎn)了。

"腳步聲漸漸遠(yuǎn)去,留林峰和滿地藉。

他撐著墻壁慢慢站起來(lái),鏡子的年臉蒼,嘴角破了皮,左邊眼眶更是青片。

這己經(jīng)是這個(gè)月次被王虎堵了,每次都是變著法的羞辱。

績(jī)墊底,父母常年打工,這所重點(diǎn),他就像墻角的灰塵,誰(shuí)都能踩腳。

袋的機(jī)震動(dòng)了,是母親發(fā)來(lái)的信:"峰,近學(xué)習(xí)怎么樣?

還夠花嗎?

"林峰盯著屏幕,指尖輸入框懸停了半,終只回了兩個(gè)字:"挺的。

"走出廁所,課鈴剛響了。

他低著頭步走向教室,走廊的同學(xué)要么兩兩談笑風(fēng)生,要么抱著書(shū)本匆匆而過(guò),沒(méi)注意到這個(gè)渾身狽的年。

座位后排靠窗的位置,那像是他的專(zhuān)屬孤。

數(shù)學(xué)師正講臺(tái)講解函數(shù)題,粉筆灰簌簌落講臺(tái)。

林峰趴桌子,后腦勺來(lái)隱隱的鈍痛,剛才被王虎推搡撞到了墻角。

他盯著窗的梧桐樹(shù)發(fā)呆,樹(shù)葉被風(fēng)吹得沙沙響,像是嘲笑他的能。

"林峰!

"突然響起的呵斥聲讓他猛地抬頭,數(shù)學(xué)師皺著眉指著板,"這道題的解法是什么?

你來(lái)說(shuō)說(shuō)。

"班同學(xué)的目光齊刷刷地向他,有奇,有嘲諷,還有幾戲的意味。

林峰站起身,喉嚨發(fā)緊,板的函數(shù)圖像像團(tuán)麻,他個(gè)符號(hào)都懂。

"我...我知道。

"他的聲音細(xì)若蚊蚋。

"知道?

"數(shù)學(xué)師冷笑聲,"我你課是睡覺(jué)就是發(fā)呆,績(jī)每次都是年級(jí)倒數(shù),你這樣的學(xué)生留就是浪費(fèi)資源!

"教室響起陣壓抑的竊笑聲,林峰的臉?biāo)查g漲得紅,指甲深深掐進(jìn)掌。

容易挨到課,數(shù)學(xué)師甩句"課后把這道題抄遍"便摔門(mén)而去。

林峰剛坐,后頸就被拍了。

"喲,這是我們的知道同學(xué)嗎?

"王虎帶著兩個(gè)跟班晃了過(guò)來(lái),臉掛著痞氣的笑,"剛才廁所還沒(méi)挨夠是吧?

"林峰攥緊了拳頭,指甲幾乎要嵌進(jìn)。

他知道己打過(guò)王虎,這個(gè)身米八的家伙是學(xué)?;@球隊(duì)的,沒(méi)欺負(fù)同學(xué)。

可今,被師當(dāng)眾羞辱的委屈,加剛才廁所的屈辱,像股怒火他胸腔燃燒。

"怎么?

想打架?

"王虎見(jiàn)他說(shuō)話,伸就要推他的肩膀。

就這,林峰的腦突然響起個(gè)冰冷的機(jī)械音:"叮!

檢測(cè)到宿主遭受惡意挑釁,武道系統(tǒng)正綁定...綁定功!

"林峰愣住了,以為是己被打暈了出幻覺(jué)。

可秒,那個(gè)聲音再次響起:"叮!

觸發(fā)新務(wù):擊敗挑釁者王虎。

務(wù)獎(jiǎng)勵(lì):淬丹枚,基礎(chǔ)拳法。

"與此同,股暖流突然涌遍身,原本酸痛的肌瞬間充滿了力量,后腦勺的鈍痛也消失了。

數(shù)關(guān)于拳法的知識(shí)像是刻了腦,首拳、勾拳、格擋的動(dòng)作要領(lǐng)清晰比。

王虎的己經(jīng)推到了林峰的肩膀,力道,要是,林峰肯定被推得踉蹌后退。

但今,他只是側(cè)身,輕松躲過(guò)了這推。

王虎愣住了,顯然沒(méi)料到林峰有這樣的反應(yīng)。

他身邊的跟班也嚷嚷起來(lái):"怎么?

廢物還敢躲?

"林峰抬起頭,眼沒(méi)有了往的怯懦,取而之的是種前所未有的堅(jiān)定。

"別碰我。

"他的聲音,卻帶著股容置疑的力量。

"嘿,你子還敢硬氣?

"王虎惱羞怒,揮起拳頭就朝著林峰的臉打過(guò)來(lái)。

教室的同學(xué)都驚呼起來(lái),有想要前阻止,卻被王虎的跟班攔住了。

林峰眼光閃,腦的基礎(chǔ)拳法瞬間活。

他身沉,避王虎的拳頭,同右握拳,用身的力量朝著王虎的腹部打去。

"砰!

"聲悶響,王虎的身像被重錘擊,瞬間彎了腰,臉露出痛苦的表。

他怎么也想到,他欺負(fù)的廢物,竟然有這么的力氣。

林峰沒(méi)有停,乘勝追擊。

他左腳向前邁出步,左格擋王虎想要反擊的臂,右再次揮出,拳打王虎的胸。

王虎踉蹌著后退了幾步,重重地撞墻,滑坐到地,喘著粗氣。

教室片寂靜,所有都目瞪呆地著林峰。

那個(gè)連說(shuō)話都敢聲的學(xué)渣,竟然拳就把?;@球隊(duì)的王虎打倒了?

王虎的兩個(gè)跟班也傻了眼,敢前。

林峰走到王虎面前,居臨地著他:"以后別再來(lái)惹我。

"王虎咬著牙,眼充滿了怨毒,卻敢多說(shuō)句話。

他知道己今栽了,而且栽得很慘。

就這,林峰的腦再次響起系統(tǒng)的聲音:"叮!

新務(wù)完。

獎(jiǎng)勵(lì)發(fā)...淬丹己存入系統(tǒng)空間,基礎(chǔ)拳法己。

"林峰喜,他能感覺(jué)到己的身比剛才更加壯了,感也變得敏銳起來(lái)。

他甚至能聽(tīng)到窗鳥(niǎo)兒的鳴,聞到走廊飄來(lái)的粉筆灰味道。

課鈴再次響起,班主走進(jìn)教室,到地的王虎和臉震驚的同學(xué)們,皺起了眉頭:"發(fā)生什么事了?

"王虎的跟班立刻指著林峰:"師,是林峰打了王虎!

"班主向林峰,眼充滿了失望。

他眼,林峰就是個(gè)問(wèn)題學(xué)生,績(jī)差還愛(ài)惹事。

"林峰,你跟我到辦公室來(lái)!

"林峰沒(méi)有辯解,跟著班主走出了教室。

他知道,說(shuō)什么都沒(méi)用,只有用實(shí)力才能證明己。

辦公室,班主坐椅子,著站面前的林峰,嘆了氣:"林峰,你怎么就這么讓省呢?

王虎雖然調(diào)皮了點(diǎn),但你也能動(dòng)打啊。

"林峰抬起頭,首著班主的眼睛:"師,是他先動(dòng)打我的,我只是衛(wèi)。

"班主愣了,他沒(méi)想到林峰這么說(shuō)。

以前每次出了事,林峰都是低著頭說(shuō)話。

"你有證據(jù)嗎?

"班主問(wèn)道。

林峰沉默了,他知道教室的同學(xué)多敢得罪王虎,有出來(lái)為他作證。

就這,辦公室的門(mén)被推了,班長(zhǎng)蘇沐雪走了進(jìn)來(lái)。

她是班的尖子生,也是江城有名的校花,和林峰沒(méi)什么交集。

"王師,我可以作證,是王虎先動(dòng)欺負(fù)林峰的。

"蘇沐雪的聲音清脆悅耳,"剛才教室,我得很清楚。

"班主驚訝地著蘇沐雪,又了林峰。

他沒(méi)想到蘇沐雪為林峰作證。

"既然這樣,那我就去調(diào)查。

"班主說(shuō)道,"林峰,你先回去課吧。

"林峰走出辦公室,對(duì)蘇沐雪充滿了感。

他回頭了眼,蘇沐雪正站辦公室和班主說(shuō)著什么,陽(yáng)光透過(guò)窗戶灑她身,像鍍了層邊。

回到教室,王虎己經(jīng)被他的跟班扶走了。

同學(xué)們林峰的眼都變了,有驚訝,有奇,還有幾敬畏。

林峰回到己的座位,沒(méi)有理周?chē)哪抗?,而是腦呼喚系統(tǒng):"系統(tǒng),淬丹怎么用?

""叮!

宿主只需默念使用淬丹即可。

"林峰立刻照。

瞬間,枚瑩的丹藥出他的,散發(fā)著淡淡的清。

他毫猶豫地將丹藥進(jìn)嘴,丹藥入即化,股比剛才更加烈的暖流涌遍身,骨骼發(fā)出輕的"咔咔"聲,肌也斷地收縮和膨脹。

幾鐘后,暖流漸漸消散。

林峰感覺(jué)己的身仿佛脫胎骨般,充滿了的力量。

他握了握拳,能清晰地感覺(jué)到拳頭蘊(yùn)含的力量,比剛才擊敗王虎還要數(shù)倍。

這,他的腦又響起系統(tǒng)的聲音:"叮!

檢測(cè)到宿主質(zhì)升,符合修煉條件。

是否學(xué)習(xí)級(jí)功法《龍霸訣》?

"林峰狂喜,《龍霸訣》,光是聽(tīng)名字就很厲害。

"學(xué)習(xí)!

"他默念。

瞬間,數(shù)玄奧的文字和圖案涌入林峰的腦,《龍霸訣》的修煉法門(mén)清晰地呈他眼前。

這是部其霸道的功法,修煉到致,可身圣,龍護(hù),橫掃。

林峰按照功法的指引,始嘗試修煉。

股弱的氣流丹田產(chǎn)生,順著經(jīng)脈緩緩流動(dòng)。

雖然只是入門(mén),但他能感覺(jué)到己的身正斷地變得更。

學(xué)鈴聲響起,林峰收拾書(shū)包,走出了教室。

夕陽(yáng)的余暉灑校園,將切都染了。

他抬頭望向空,充滿了豪壯志。

王虎的挑釁只是個(gè)始,綁定了武道系統(tǒng)的他,再也是那個(gè)欺負(fù)的學(xué)渣了。

他的逆襲之路,才剛剛啟。

為都市武道霸主,讓整個(gè)界都他腳顫,這個(gè)目標(biāo)雖然遙遠(yuǎn),但林峰知道,只要有系統(tǒng),他就定能實(shí)。

他邁腳步,朝著校門(mén)走去。

夕陽(yáng)將他的子拉得很長(zhǎng)很長(zhǎng),仿佛預(yù)示著他未來(lái)的道路,將比輝煌。