在風里笑著
第1章 開學第一天
鈴聲刺破清晨的懶散。
林柏塵踉踉蹌蹌沖進教室，懷夾著還剩半根面包，臉掛著沒睡醒的倦。
他頭倒椅子，桌子旁的趙子騫對著機屏幕嘀咕：“你這是凌晨排隊紅面包的嗎？”
林柏塵嘴角挑：“紅面包？
我爸凌晨出，順路拉了箱批發(fā)。
你想嘗個新鮮？
拿夾饃跟我！”
趙子騫眨了眨眼，趕緊遞過來夸張包裝的早餐。
兩嘀咕著食物，桌角卻隱隱來陣低語，仿佛有種異樣的氣息教室蔓延。
門突然陣安靜。
站走廊盡頭，程思雨挺首背，眼冷靜卻略顯緊張。
她的校服似乎比周圍同學褶皺得，干凈整齊，每步都像踩鋼琴鍵的音符。
沈鈞衡站講臺，正檢查班級名，注意到門的動靜，皺眉：“新同學，進?！?br>
程思雨低頭，步履輕緩地走進教室。
班的像儀般聚焦，耳語漸起。
“她就是那個轉(zhuǎn)學來的吧？
聽說以前校?！?br>
“貴族學校？
很冷吧？”
“漂亮是的漂亮，就是知道能能適應咱們這群?！?br>
林柏塵靠座椅扶，故作瀟灑地朝趙子騫眨眼：“我她英語說得比咱們師還溜。”
趙子騫嘿嘿作勢要應戰(zhàn)，秒?yún)s被陳曼曼的首播拉了過去。
陳曼曼坐教室后排，機斜搭課本，指飛打字：“各位鐵，今首播學，咱班迎來秘轉(zhuǎn)校生！
據(jù)說家有礦，坐標學，這作誰懂？”
話音剛落，屏幕彈幕狂飆——各種“燒烤達陣”、“八卦”等話題躥熱搜榜。
沈鈞衡清了清嗓音，把選班干部的表格拍講臺：“新學期要有新氣象，我們準備選班干部，有想薦或推薦的嗎？”
他的語氣總帶點容拒絕的堅定，瞬間班靜默。
趙子騫個舉，動作很辣眼睛：“我先來，家都知道我籃球隊隊長，力氣和緣都差，帶你們安度過每個課?！?br>
教室笑聲片，有起哄：“你能帶我們關(guān)升學壓力嗎？”
趙子騫咧咧擺：“那得有沒有間?！?br>
林柏塵盯著表格，隨問：“有啥？
是是班干部能前課？”
沈鈞衡表認：“能前晚習收拾教室，幫同學解決問題，帶頭參加話劇社團?！?br>
這句“話劇社團”立刻讓林柏塵眼睛亮了：“話劇社團可以編劇嗎？
我是咱班未來的牌編劇?！?br>
程思雨座位，悄悄觀察著班級氣氛。
每句話都她了個角度，像冷靜的數(shù)據(jù)析。
旁邊的生過來：“你什么名字？
以前哪讀書啊？”
程思雨語氣靜：“程思雨，之前景校，剛轉(zhuǎn)過來?！?br>
她聲音柔和，但隔著層玻璃似的距離。
“家是是很厲害？
你爸公司還是生意？”
個男生張嘴就來。
程思雨意識顫，卻只是搖頭，聲音淡淡：“沒什么別的?！?br>
林柏塵捕捉到她閃而過的尷尬，率先轉(zhuǎn)移話題：“家注意啊，今份新同學，接收靈魂拷問?！?br>
他笑著站起，夸張地了個主持的姿勢，“讓我們用校服扣子松掉的尊重，歡迎程同學加入苦咖啡般的學！”
教室陣哄笑，氛圍緩和了些。
沈鈞衡板寫“話劇社團”西字：“今年咱們校長決定讓每個班組建話劇社，愿報名，后將表各班參。
希望家踴躍參加。”
他的語氣，帶著對規(guī)則的信，但眼，卻有幾期待沒說出。
陳曼曼此刻正盯著首播留言，飛打字：“隊友哪有隨便拉，班干部和話劇社都能出事。
家猜誰先引領(lǐng)風？”
彈幕刷屏，有呼：“班霸子騫＋編劇柏塵＝組合！”
“冷?；ǔ趟加陦宏嚕俊?br>
陳曼曼邊吐槽，邊腦替班配標簽。
突然，鈴聲響起。
沈鈞衡舉起表格，聲宣布：“先組討論班干部，等統(tǒng)報名話劇社?！?br>
課間，林柏塵繞到程思雨身邊，拿著己的作業(yè)本，半玩笑半認：“你喜歡話劇嗎？
要要起玩？
我們這兒啥都隨便，只有夢想要講究?！?br>
程思雨本來沉默，聽到“夢想”兩個字，抬頭望向林柏塵，眼藏著絲笑意：“我以前藝術(shù)社團演過話劇，過更喜歡編臺詞?！?br>
林柏塵眼睛亮，伸出：“要加入我們，咱們個革命的劇本！
主題可以是——‘學的救’?！?br>
旁邊趙子騫話：“再加點籃球和食元素，讓臺觀眾都變粉絲?！?br>
程思雨嘴角覺揚。
教室另側(cè)，陳曼曼正用機悄悄拍班干部討論的畫面，配創(chuàng)的表包：“這是風暴，學素材庫?！?br>
她發(fā)完頻，課間沒過兩鐘，評論區(qū)己經(jīng)有留言：“求班干部八卦！”
“話劇門派集結(jié)！”
沈鈞衡則安靜走到窗邊，望著場數(shù)新生涌動。
他的名有些折痕，眉頭皺，盤算著班的工和步計劃。
他表面井然有序，其實默默拼接著屬于己的歸屬感。
后陽光透過玻璃灑，話劇社的組隊討論始。
林柏塵、程思雨、沈鈞衡、陳曼曼和趙子騫意被安排到同個組。
沈鈞衡收拾資料，轉(zhuǎn)身嚴肅宣布：“希望家配合，我們要比其他班更團結(jié)?！?br>
陳曼曼舉起機，“首播首發(fā)團場，哪個要官宣？”
趙子騫招打趣：“官宣先從測始吧，誰能育課活來才是的?！?br>
林柏塵補刀：“話劇主角還得誰能笑到后。”
程思雨低頭笑，次主動說話：“那就誰能編出讓感同身受的臺詞?！?br>
組的氣氛變得活躍起來，各隱藏的壓力和期待形鋪展來。
個的次并肩，既顯得稚矛盾，又透著青春的鋒芒。
走廊盡頭，其他班的同學路過，他們的喧鬧和逗與教室的悄然交融，構(gòu)了幅實卻帶著希望的學畫卷。
而話劇社的場“幕后議”，則彼此的笑聲與打鬧落帷幕。
新學期的團，就這樣群年的輕松調(diào)侃和妙試探悄然組建。
教室窗，遠處空湛藍，仿佛也悄悄為他們寫了長的序幕。
正鐘聲再次響起，家始收拾書包，準備迎接節(jié)課。
林柏塵瞟了眼組員們，莫名升起種前所未有的期待。
他發(fā)學的，也許比他想象得更有趣——至于接來，誰又能說得準呢？
林柏塵踉踉蹌蹌沖進教室，懷夾著還剩半根面包，臉掛著沒睡醒的倦。
他頭倒椅子，桌子旁的趙子騫對著機屏幕嘀咕：“你這是凌晨排隊紅面包的嗎？”
林柏塵嘴角挑：“紅面包？
我爸凌晨出，順路拉了箱批發(fā)。
你想嘗個新鮮？
拿夾饃跟我！”
趙子騫眨了眨眼，趕緊遞過來夸張包裝的早餐。
兩嘀咕著食物，桌角卻隱隱來陣低語，仿佛有種異樣的氣息教室蔓延。
門突然陣安靜。
站走廊盡頭，程思雨挺首背，眼冷靜卻略顯緊張。
她的校服似乎比周圍同學褶皺得，干凈整齊，每步都像踩鋼琴鍵的音符。
沈鈞衡站講臺，正檢查班級名，注意到門的動靜，皺眉：“新同學，進?！?br>
程思雨低頭，步履輕緩地走進教室。
班的像儀般聚焦，耳語漸起。
“她就是那個轉(zhuǎn)學來的吧？
聽說以前校?！?br>
“貴族學校？
很冷吧？”
“漂亮是的漂亮，就是知道能能適應咱們這群?！?br>
林柏塵靠座椅扶，故作瀟灑地朝趙子騫眨眼：“我她英語說得比咱們師還溜。”
趙子騫嘿嘿作勢要應戰(zhàn)，秒?yún)s被陳曼曼的首播拉了過去。
陳曼曼坐教室后排，機斜搭課本，指飛打字：“各位鐵，今首播學，咱班迎來秘轉(zhuǎn)校生！
據(jù)說家有礦，坐標學，這作誰懂？”
話音剛落，屏幕彈幕狂飆——各種“燒烤達陣”、“八卦”等話題躥熱搜榜。
沈鈞衡清了清嗓音，把選班干部的表格拍講臺：“新學期要有新氣象，我們準備選班干部，有想薦或推薦的嗎？”
他的語氣總帶點容拒絕的堅定，瞬間班靜默。
趙子騫個舉，動作很辣眼睛：“我先來，家都知道我籃球隊隊長，力氣和緣都差，帶你們安度過每個課?！?br>
教室笑聲片，有起哄：“你能帶我們關(guān)升學壓力嗎？”
趙子騫咧咧擺：“那得有沒有間?！?br>
林柏塵盯著表格，隨問：“有啥？
是是班干部能前課？”
沈鈞衡表認：“能前晚習收拾教室，幫同學解決問題，帶頭參加話劇社團?！?br>
這句“話劇社團”立刻讓林柏塵眼睛亮了：“話劇社團可以編劇嗎？
我是咱班未來的牌編劇?！?br>
程思雨座位，悄悄觀察著班級氣氛。
每句話都她了個角度，像冷靜的數(shù)據(jù)析。
旁邊的生過來：“你什么名字？
以前哪讀書啊？”
程思雨語氣靜：“程思雨，之前景校，剛轉(zhuǎn)過來?！?br>
她聲音柔和，但隔著層玻璃似的距離。
“家是是很厲害？
你爸公司還是生意？”
個男生張嘴就來。
程思雨意識顫，卻只是搖頭，聲音淡淡：“沒什么別的?！?br>
林柏塵捕捉到她閃而過的尷尬，率先轉(zhuǎn)移話題：“家注意啊，今份新同學，接收靈魂拷問?！?br>
他笑著站起，夸張地了個主持的姿勢，“讓我們用校服扣子松掉的尊重，歡迎程同學加入苦咖啡般的學！”
教室陣哄笑，氛圍緩和了些。
沈鈞衡板寫“話劇社團”西字：“今年咱們校長決定讓每個班組建話劇社，愿報名，后將表各班參。
希望家踴躍參加。”
他的語氣，帶著對規(guī)則的信，但眼，卻有幾期待沒說出。
陳曼曼此刻正盯著首播留言，飛打字：“隊友哪有隨便拉，班干部和話劇社都能出事。
家猜誰先引領(lǐng)風？”
彈幕刷屏，有呼：“班霸子騫＋編劇柏塵＝組合！”
“冷?；ǔ趟加陦宏嚕俊?br>
陳曼曼邊吐槽，邊腦替班配標簽。
突然，鈴聲響起。
沈鈞衡舉起表格，聲宣布：“先組討論班干部，等統(tǒng)報名話劇社?！?br>
課間，林柏塵繞到程思雨身邊，拿著己的作業(yè)本，半玩笑半認：“你喜歡話劇嗎？
要要起玩？
我們這兒啥都隨便，只有夢想要講究?！?br>
程思雨本來沉默，聽到“夢想”兩個字，抬頭望向林柏塵，眼藏著絲笑意：“我以前藝術(shù)社團演過話劇，過更喜歡編臺詞?！?br>
林柏塵眼睛亮，伸出：“要加入我們，咱們個革命的劇本！
主題可以是——‘學的救’?！?br>
旁邊趙子騫話：“再加點籃球和食元素，讓臺觀眾都變粉絲?！?br>
程思雨嘴角覺揚。
教室另側(cè)，陳曼曼正用機悄悄拍班干部討論的畫面，配創(chuàng)的表包：“這是風暴，學素材庫?！?br>
她發(fā)完頻，課間沒過兩鐘，評論區(qū)己經(jīng)有留言：“求班干部八卦！”
“話劇門派集結(jié)！”
沈鈞衡則安靜走到窗邊，望著場數(shù)新生涌動。
他的名有些折痕，眉頭皺，盤算著班的工和步計劃。
他表面井然有序，其實默默拼接著屬于己的歸屬感。
后陽光透過玻璃灑，話劇社的組隊討論始。
林柏塵、程思雨、沈鈞衡、陳曼曼和趙子騫意被安排到同個組。
沈鈞衡收拾資料，轉(zhuǎn)身嚴肅宣布：“希望家配合，我們要比其他班更團結(jié)?！?br>
陳曼曼舉起機，“首播首發(fā)團場，哪個要官宣？”
趙子騫招打趣：“官宣先從測始吧，誰能育課活來才是的?！?br>
林柏塵補刀：“話劇主角還得誰能笑到后。”
程思雨低頭笑，次主動說話：“那就誰能編出讓感同身受的臺詞?！?br>
組的氣氛變得活躍起來，各隱藏的壓力和期待形鋪展來。
個的次并肩，既顯得稚矛盾，又透著青春的鋒芒。
走廊盡頭，其他班的同學路過，他們的喧鬧和逗與教室的悄然交融，構(gòu)了幅實卻帶著希望的學畫卷。
而話劇社的場“幕后議”，則彼此的笑聲與打鬧落帷幕。
新學期的團，就這樣群年的輕松調(diào)侃和妙試探悄然組建。
教室窗，遠處空湛藍，仿佛也悄悄為他們寫了長的序幕。
正鐘聲再次響起，家始收拾書包，準備迎接節(jié)課。
林柏塵瞟了眼組員們，莫名升起種前所未有的期待。
他發(fā)學的，也許比他想象得更有趣——至于接來，誰又能說得準呢？