清晨的校園，湛藍(lán)的幕，陽光斑駁地灑林星然的肩頭。

他背著書包，踩著松軟的落葉，慢慢踱步于教學(xué)樓前的徑。

秋的風(fēng)帶著絲涼意，吹動(dòng)他的發(fā)梢，令他忍住縮了縮脖子。

林星然并算是學(xué)校的風(fēng)物，他表普，績(jī)等，喜歡安靜地觀察周圍的界。

只有深靜的候，他才抬頭仰望星空，幻想著那些遙遠(yuǎn)的星辰與己的命運(yùn)發(fā)生某種奇妙的聯(lián)系。

他并知道，今將是己生命徹底改變的。

節(jié)課剛，林星然像往常樣走出教室，準(zhǔn)備去場(chǎng)活動(dòng)。

場(chǎng)邊的槐樹，幾位同學(xué)正玩著擲飛盤的游戲。

星然本沒打算參與，卻被同桌李浩拉了過去。

“來試試吧，反正你也沒什么事！”

李浩笑著將飛盤塞到他。

林星然有些緊張地接過飛盤，想己腳笨拙，恐怕丟眼。

可就他準(zhǔn)備擲的瞬間，遠(yuǎn)處來陣動(dòng)。

有喊：“！”

他意識(shí)回頭，只見輛遞失控沖向場(chǎng)，司機(jī)拼命踩剎卻于事補(bǔ)。

更糟糕的是，前方正有幾個(gè)低年級(jí)同學(xué)玩耍，根本沒有察覺到危險(xiǎn)。

危急刻，林星然的跳驟然加速。

他的腦仿佛有團(tuán)火焰燃燒，身似乎被什么奇異的力量包裹。

他猛地?fù)]，飛盤脫而出，卻并沒有按照常理飛向前方，而是像被形之控般，劃出道奇異的弧，徑首撞向的前輪。

“哐！”

聲悶響，飛盤居然將輪死死卡住，遞隨即打滑停，距離孩子們只有半米到的距離。

場(chǎng)片嘩然。

林星然愣原地，額頭滲出細(xì)密的冷汗。

他的還保持著剛剛揮出的動(dòng)作，仿佛凝固空氣。

“你怎么到的？”

李浩驚訝地著他，其他同學(xué)也紛紛來震驚的目光。

林星然咽了咽水，己也說清發(fā)生了什么。

剛才那刻，他能感覺到己的意識(shí)仿佛和周圍的空間融為，甚至能“見”飛盤的軌跡腦清晰浮。

師和保安很趕到，確認(rèn)沒有受傷后，紛紛夸贊林星然反應(yīng)及，救了場(chǎng)可能的災(zāi)難。

但林星然己知道，這并是的“反應(yīng)”。

他低頭著己的，跳依舊難以復(fù)。

課間的喧囂漸漸消散，林星然回到教室，坐座位出。

他努力回憶剛才的感覺，卻只剩底的悸動(dòng)和種莫名的興奮。

學(xué)后，他沒有像往常樣首奔家，而是獨(dú)來到校園后方的樹林，想要弄清楚己到底發(fā)生了什么。

林星然找了塊石頭坐，深氣，閉眼睛。

他試著回憶剛才揮的動(dòng)作和腦的那種“同步”感。

忽然間，他感覺到指尖有弱的流流動(dòng)。

他睜眼，到地落著片枯葉。

他凝著那片葉子，腦浮出個(gè)念頭：讓它動(dòng)起來。

可思議的事發(fā)生了。

那片枯葉顫，隨后竟緩緩飄起，仿佛被形的氣流托起。

林星然瞪了眼睛，跳如鼓。

他翼翼地伸出，枯葉便順勢(shì)落他的掌。

“這……這是幻覺吧？”

林星然喃喃語。

他試著再次，讓枯葉飛起來。

然，只要他集意念，枯葉就應(yīng)他的意運(yùn)動(dòng)。

恐懼和興奮交織他的胸，他甚至有些敢相信己的能力。

漸沉，林星然仍坐樹林，反復(fù)練習(xí)著己的新能力。

他發(fā)，只有緒度集，異能才能發(fā)揮作用，而且他只能控很輕的物。

每次功都令他跳加速，但也伴隨著種莫名的安。

林星然隱隱覺得，己的身仿佛被某種力量改變了，但究竟是什么，他還法解釋。

回家的路，林星然腦斷浮的場(chǎng)景。

他想到了星空，想到那些遙遠(yuǎn)的星辰。

難道，己的覺醒與它們有關(guān)？

但更多的，是對(duì)未來的恐懼和期待——如別知道己擁有這樣的能力，發(fā)生什么？

被為怪物嗎？

還是為眾注目的焦點(diǎn)？

晚，林星然躺，望著窗的星光若有所思。

他知道，己己經(jīng)法再回到那個(gè)凡的界了。

星光的見證，他悄悄了個(gè)決定——論這份力量是是禍，他都要用己的方式去面對(duì)。

星光，林星然的命運(yùn)，悄然改變。

（章完）