我想和你并肩作戰(zhàn)
第1章 在塵埃里開(kāi)出花
章：塵埃出花林硯次注意到蘇晚，是二學(xué)的年級(jí)。
她坐重點(diǎn)班的方陣，穿著洗得發(fā)的校服，低著頭，指意識(shí)地絞著衣角。
她說(shuō)話，也抬頭，像株被風(fēng)壓彎的草。
可那陽(yáng)光正，從禮堂的玻璃穹頂灑來(lái)，落她卷的發(fā)梢，泛出淡淡的栗光暈。
她抬眼的瞬，他見(jiàn)她眸子有星子碎落——安靜，卻亮得驚。
那他知道，這眼睛，未來(lái)數(shù)個(gè)深，為他記憶清晰的畫(huà)面。
而那的蘇晚，正墜入生暗的谷底。
她曾是師“重點(diǎn)苗子”，父母眼的驕傲。
可重點(diǎn)班的節(jié)奏像場(chǎng)沒(méi)有盡頭的暴風(fēng)雨。
物理課，師講動(dòng)量守恒，她聽(tīng)得霧；化學(xué)實(shí)驗(yàn)，她連滴定終點(diǎn)都判斷準(zhǔn)；數(shù)學(xué)月考，她考了班級(jí)倒數(shù)。
績(jī)發(fā)來(lái)的那，班主當(dāng)著班的面冷笑：“有些，占著重點(diǎn)班的資源，卻拖后腿，是浪費(fèi)?！?br>
那句話像把刀，把她后點(diǎn)信劈得粉碎。
那晚，她躲宿舍廁所的隔間，抱著膝蓋哭了很。
水龍頭滴著水，滴答、滴答，像間嘲笑她的能。
她著鏡子那個(gè)紅著眼眶、頭發(fā)躁、臉蒼的孩，忽然問(wèn)己：“就這樣認(rèn)輸了嗎？”
。
她想認(rèn)。
從那起，她始了場(chǎng)聲的我雕琢。
每凌晨點(diǎn)，她準(zhǔn)起，走廊盡頭的應(yīng)急燈背英語(yǔ)詞。
冬寒冷，她裹著厚厚的羽絨服，指凍得發(fā)紫，卻仍堅(jiān)持默寫(xiě)語(yǔ)法筆記。
課間鐘，別聊、刷題，她把錯(cuò)題本來(lái)覆去地，道題抄遍，道公式背遍。
她把課本的每頁(yè)都貼滿(mǎn)便貼，密密麻麻的批注像張，住了她所有的迷茫與甘。
她再林硯。
她知道他她——每次路過(guò)他們班門(mén)，他總慢腳步，目光她桌停留瞬。
她聽(tīng)說(shuō)他暗她，說(shuō)他曾圖書(shū)館拍她低頭題的照片。
可她敢回應(yīng)，也愿回應(yīng)。
她怕。
怕己還夠，怕旦靠近，就被實(shí)推。
她知道，如能力匹配，就算得到了，也被拋棄。
她想為他生的個(gè)遺憾，更想某被輕描淡寫(xiě)地遺忘。
所以她選擇遠(yuǎn)離。
她把所有緒都?jí)哼M(jìn)筆尖，寫(xiě)進(jìn)草稿紙的縫隙。
她告訴己：沒(méi)有兒長(zhǎng)，只有逆風(fēng)盤(pán)。
她始瘋狂刷題。
本《》被她刷了遍，每頁(yè)都寫(xiě)滿(mǎn)紅藍(lán)筆記。
她把錯(cuò)題類(lèi)整理，“錯(cuò)題行”，每周復(fù)盤(pán)次。
她主動(dòng)找物理師問(wèn)問(wèn)題，哪怕被說(shuō)“這題你都錯(cuò)遍了”，也依然堅(jiān)持去問(wèn)。
她記得有次，道磁感應(yīng)題怎么也搞懂，晚回宿舍后，她用鉛筆草稿紙畫(huà)了幾遍圖，反復(fù)推導(dǎo)，首到凌晨?jī)牲c(diǎn)，終于豁然朗。
那刻，她抱著書(shū)本坐地，眼淚聲地流來(lái)——是因?yàn)槲?，而是因?yàn)椋K于覺(jué)得己變 是因?yàn)樗诉@么多苦終于到了點(diǎn)光亮。
她始月考進(jìn)步：從倒數(shù)，到倒數(shù)，再到班級(jí)游。
模，她考了年級(jí)前兩——對(duì)別來(lái)說(shuō)或許算什么，但對(duì)她而言，是用數(shù)個(gè)深來(lái)的奇跡。
她再是那個(gè)怯懦的“乖乖”。
她學(xué)了課堂舉發(fā)言，學(xué)了師面前堅(jiān)定地說(shuō)“我認(rèn)為這道題還有另種解法”。
她始有信，有主見(jiàn)，有目標(biāo)。
可考那，她發(fā)燒了。
度，腦袋昏沉，出汗。
她咬著牙完理，后道題只寫(xiě)了半。
績(jī)出來(lái)，她差了京二。
她留了山城，讀了所普學(xué)的計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)。
可她沒(méi)停。
學(xué)西年，她每點(diǎn)起，去圖書(shū)館占座，學(xué)編程、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、算法設(shè)計(jì)。
她參加，拿過(guò)省級(jí)等獎(jiǎng)；她發(fā)表論文，被導(dǎo)師推薦到科院交流。
她再是那個(gè)需要被保護(hù)的孩，而是能獨(dú)扛項(xiàng)目、答辯場(chǎng)從容迫的蘇晚。
她考研，戰(zhàn)岸，進(jìn)了京城的研究所。
而林硯，早己是業(yè)新星，畢業(yè)于京，于頂尖科技公司，是“智聯(lián)項(xiàng)目”的技術(shù)負(fù)責(zé)。
命運(yùn)的齒輪，終于幾年后重新咬合。
她坐重點(diǎn)班的方陣，穿著洗得發(fā)的校服，低著頭，指意識(shí)地絞著衣角。
她說(shuō)話，也抬頭，像株被風(fēng)壓彎的草。
可那陽(yáng)光正，從禮堂的玻璃穹頂灑來(lái)，落她卷的發(fā)梢，泛出淡淡的栗光暈。
她抬眼的瞬，他見(jiàn)她眸子有星子碎落——安靜，卻亮得驚。
那他知道，這眼睛，未來(lái)數(shù)個(gè)深，為他記憶清晰的畫(huà)面。
而那的蘇晚，正墜入生暗的谷底。
她曾是師“重點(diǎn)苗子”，父母眼的驕傲。
可重點(diǎn)班的節(jié)奏像場(chǎng)沒(méi)有盡頭的暴風(fēng)雨。
物理課，師講動(dòng)量守恒，她聽(tīng)得霧；化學(xué)實(shí)驗(yàn)，她連滴定終點(diǎn)都判斷準(zhǔn)；數(shù)學(xué)月考，她考了班級(jí)倒數(shù)。
績(jī)發(fā)來(lái)的那，班主當(dāng)著班的面冷笑：“有些，占著重點(diǎn)班的資源，卻拖后腿，是浪費(fèi)?！?br>
那句話像把刀，把她后點(diǎn)信劈得粉碎。
那晚，她躲宿舍廁所的隔間，抱著膝蓋哭了很。
水龍頭滴著水，滴答、滴答，像間嘲笑她的能。
她著鏡子那個(gè)紅著眼眶、頭發(fā)躁、臉蒼的孩，忽然問(wèn)己：“就這樣認(rèn)輸了嗎？”
。
她想認(rèn)。
從那起，她始了場(chǎng)聲的我雕琢。
每凌晨點(diǎn)，她準(zhǔn)起，走廊盡頭的應(yīng)急燈背英語(yǔ)詞。
冬寒冷，她裹著厚厚的羽絨服，指凍得發(fā)紫，卻仍堅(jiān)持默寫(xiě)語(yǔ)法筆記。
課間鐘，別聊、刷題，她把錯(cuò)題本來(lái)覆去地，道題抄遍，道公式背遍。
她把課本的每頁(yè)都貼滿(mǎn)便貼，密密麻麻的批注像張，住了她所有的迷茫與甘。
她再林硯。
她知道他她——每次路過(guò)他們班門(mén)，他總慢腳步，目光她桌停留瞬。
她聽(tīng)說(shuō)他暗她，說(shuō)他曾圖書(shū)館拍她低頭題的照片。
可她敢回應(yīng)，也愿回應(yīng)。
她怕。
怕己還夠，怕旦靠近，就被實(shí)推。
她知道，如能力匹配，就算得到了，也被拋棄。
她想為他生的個(gè)遺憾，更想某被輕描淡寫(xiě)地遺忘。
所以她選擇遠(yuǎn)離。
她把所有緒都?jí)哼M(jìn)筆尖，寫(xiě)進(jìn)草稿紙的縫隙。
她告訴己：沒(méi)有兒長(zhǎng)，只有逆風(fēng)盤(pán)。
她始瘋狂刷題。
本《》被她刷了遍，每頁(yè)都寫(xiě)滿(mǎn)紅藍(lán)筆記。
她把錯(cuò)題類(lèi)整理，“錯(cuò)題行”，每周復(fù)盤(pán)次。
她主動(dòng)找物理師問(wèn)問(wèn)題，哪怕被說(shuō)“這題你都錯(cuò)遍了”，也依然堅(jiān)持去問(wèn)。
她記得有次，道磁感應(yīng)題怎么也搞懂，晚回宿舍后，她用鉛筆草稿紙畫(huà)了幾遍圖，反復(fù)推導(dǎo)，首到凌晨?jī)牲c(diǎn)，終于豁然朗。
那刻，她抱著書(shū)本坐地，眼淚聲地流來(lái)——是因?yàn)槲?，而是因?yàn)椋K于覺(jué)得己變 是因?yàn)樗诉@么多苦終于到了點(diǎn)光亮。
她始月考進(jìn)步：從倒數(shù)，到倒數(shù)，再到班級(jí)游。
模，她考了年級(jí)前兩——對(duì)別來(lái)說(shuō)或許算什么，但對(duì)她而言，是用數(shù)個(gè)深來(lái)的奇跡。
她再是那個(gè)怯懦的“乖乖”。
她學(xué)了課堂舉發(fā)言，學(xué)了師面前堅(jiān)定地說(shuō)“我認(rèn)為這道題還有另種解法”。
她始有信，有主見(jiàn)，有目標(biāo)。
可考那，她發(fā)燒了。
度，腦袋昏沉，出汗。
她咬著牙完理，后道題只寫(xiě)了半。
績(jī)出來(lái)，她差了京二。
她留了山城，讀了所普學(xué)的計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)。
可她沒(méi)停。
學(xué)西年，她每點(diǎn)起，去圖書(shū)館占座，學(xué)編程、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、算法設(shè)計(jì)。
她參加，拿過(guò)省級(jí)等獎(jiǎng)；她發(fā)表論文，被導(dǎo)師推薦到科院交流。
她再是那個(gè)需要被保護(hù)的孩，而是能獨(dú)扛項(xiàng)目、答辯場(chǎng)從容迫的蘇晚。
她考研，戰(zhàn)岸，進(jìn)了京城的研究所。
而林硯，早己是業(yè)新星，畢業(yè)于京，于頂尖科技公司，是“智聯(lián)項(xiàng)目”的技術(shù)負(fù)責(zé)。
命運(yùn)的齒輪，終于幾年后重新咬合。