消毒水的味道像冰冷的針，猝及防扎進(jìn)林昭的意識(shí)。

她猛地睜眼，映入眼簾的是悉的玄鐵龍，而是泛著冷光的花板，耳邊是此起彼伏的腳步聲與低語(yǔ)——“液滴完了準(zhǔn)備給測(cè)血糖”。

指尖觸到的是粗糙的藍(lán)條紋布料，低頭，胸前別著的工牌赫然印著“護(hù)理實(shí)習(xí)生 林昭”，照片的姑娘眉眼青澀，明是二年前的己。

“林昭！

發(fā)什么呆？

跟我去給4腔護(hù)理?！?br>
帶教師的聲音將她拽回實(shí)，遞來(lái)的治療盤，彎盤、壓舌板、生理鹽水，每樣都陌生又刺眼。

林昭攥緊了治療盤的邊緣，指節(jié)泛。

她明記得，昨還御書房批閱奏折，腹將領(lǐng)與她信的妹推門而入，那杯她喝了年的安茶，被摻了穿腸的鶴頂紅。

妹笑靨如花，說(shuō)“姐姐占著帝位太了”，將領(lǐng)的刀劃破她喉嚨，她見(jiàn)窗的宮燈，像了此刻走廊慘的頂燈。

原來(lái)，她這征戰(zhàn)半生、親將西裂的王朝捏合統(tǒng)江山的帝，竟重生了己屑的“凡俗醫(yī)官”起點(diǎn)。

腔護(hù)理的過(guò)程并順，4的爺脾氣暴躁，揮她遞過(guò)去的棉簽：“腳的，弄？”

帶教師連忙前解圍，低聲對(duì)她說(shuō)：“別慌，慢慢來(lái)。”

林昭垂眸，著爺背凸起的血管，忽然想起前軍營(yíng)，她為了毒箭的副將處理傷，那她也這樣穩(wěn)住，哪怕箭頭帶著倒鉤，哪怕副將痛得渾身發(fā)，她的動(dòng)作依舊準(zhǔn)得毫厘差。

她深氣，重新拿起棉簽，動(dòng)作驟然變得穩(wěn)當(dāng)，壓舌板的角度、生理鹽水的濕度，都控得恰到處，連爺都愣了愣，沒(méi)再出聲。

“你剛才……像突然變練了?！?br>
回治療室的路，帶教師疑惑地說(shuō)。

林昭沒(méi)答。

她的目光落走廊公告欄的排班表，前的記憶如潮水般涌來(lái)——這個(gè)間點(diǎn)，她的妹正暗聯(lián)絡(luò)舊部，將領(lǐng)正偽她“暴戾嗜”的罪證，而她信的文臣，早己把敵的密信過(guò)了邊境。

那的她，被權(quán)力與信包裹，見(jiàn)暗處的刀光劍。

而，她了林昭，個(gè)連靜脈穿刺都要練習(xí)幾次的護(hù)理實(shí)習(xí)生。

沒(méi)有兵權(quán)，沒(méi)有朝臣，只有，護(hù)士服，和滿腦子前的教訓(xùn)。

休，她樓梯間撞見(jiàn)了同科室的實(shí)習(xí)生蘇曉。

蘇曉正躲角落哭，攥著被撕碎的實(shí)習(xí)冊(cè)：“我剛才給病扎針，扎錯(cuò)了兩次，師說(shuō)我適合當(dāng)護(hù)士……”林昭著她，像見(jiàn)前那個(gè)因戰(zhàn)敗而刎的年輕將領(lǐng)。

那她只說(shuō)了句“能”，卻沒(méi)見(jiàn)他盔甲的傷。

她走過(guò)去，撿起冊(cè)的碎片，聲音比己預(yù)想的溫和：“我教你。”

她找了個(gè)空治療盤，拿出模擬血管的模型，指尖捏著針頭，動(dòng)作慢得像拆解場(chǎng)戰(zhàn)役：“進(jìn)針角度5到0度，清楚血管走形，別盯著針頭，盯著你要扎進(jìn)去的位置……”蘇曉的眼淚漸漸止住，跟著她的動(dòng)作比劃。

夕陽(yáng)透過(guò)窗戶，落兩交疊的背。

林昭忽然覺(jué)得，這曾經(jīng)握過(guò)劍、批過(guò)奏折的，此刻握著針頭，似乎也有了樣的重量。

前她護(hù)的是萬(wàn)江山，卻沒(méi)護(hù)住身邊的，也沒(méi)護(hù)住己；這，或許她能從護(hù)個(gè)病、教個(gè)同伴始，把那些錯(cuò)過(guò)的、錯(cuò)的，點(diǎn)點(diǎn)補(bǔ)回來(lái)。

晚班，急診來(lái)個(gè)禍傷員，血壓驟降，率得像要跳出來(lái)。

護(hù)士長(zhǎng)喊：“誰(shuí)來(lái)配合推搶救藥？”

林昭往前步：“我來(lái)?！?br>
她遞藥的穩(wěn)得驚，報(bào)劑量的聲音清晰有力，連經(jīng)驗(yàn)的醫(yī)生都了她眼。

忙完己是凌晨，林昭靠走廊窗邊，著面的光。

她想起前臨死前的甘，想起重生后的茫然，而，她終于有了點(diǎn)實(shí)的感覺(jué)。

帝的身份早己是過(guò)眼煙，如今的她，是護(hù)理實(shí)習(xí)生林昭，這方寸病房，重新學(xué)習(xí)如何守護(hù)，如何生存，如何把這的路，走得比前更踏實(shí)，更溫暖。