廢柴教授和上古神獸聯(lián)手拯救地球
第1章 前線觀摩團(tuán)名單
今是異界啟周年紀(jì)念。
年前的今，異界突然降臨地球。
從異界面跑出來(lái)的西摧毀了們?cè)镜募覉@。
銳減，經(jīng)濟(jì)崩塌，驕傲的類(lèi)被踩了腳。
如今，地球只剩到億。
經(jīng)過(guò)多年的英勇戰(zhàn)和頑抵抗，類(lèi)避了被屠的命運(yùn)。
地球的類(lèi)主要生活個(gè)區(qū)域：以為主的區(qū)；以非為主的非陸區(qū)；以南為主的遜-安斯區(qū)。
除此以的地區(qū)幾乎都被從異界面的西所占領(lǐng)。
異界降臨初期，們以為是星來(lái)侵略地球了。
半年后才搞清楚這并是什么星，而是來(lái)異界的遠(yuǎn)征軍！
異界是獨(dú)立于原本的類(lèi)界的個(gè)殊空間，那充滿(mǎn)了各種危險(xiǎn)的怪獸。
從異界降臨之起，就產(chǎn)生了個(gè)恒的話題：它們?yōu)槭裁磥?lái)到這，怎么來(lái)到這，什么候離這？
費(fèi)柴今年歲，是類(lèi)文明學(xué)院的名教授，也是軍年輕的教授。
類(lèi)文明學(xué)院是軍唯與軍事關(guān)的學(xué)院，所以也是受重的個(gè)學(xué)院。
要是歷校長(zhǎng)的保護(hù)，估計(jì)這個(gè)學(xué)院早就了。
這樣的況也改變，聽(tīng)說(shuō)前校長(zhǎng)就向面打了報(bào)告，想要取締類(lèi)文明學(xué)院。
但報(bào)告被面駁回了，這名校長(zhǎng)還史前例地前退休。
校長(zhǎng)正是接替者，前剛，而且是從區(qū)防衛(wèi)部首接空降的。
這兩學(xué)校的師生都討論這件事。
主流的聲音是面用類(lèi)文明學(xué)院的事掉了前校長(zhǎng)，因?yàn)槊嫦Ｍ苡蓚€(gè)更具際且有作戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)的來(lái)管理軍。
費(fèi)柴所教的學(xué)科是類(lèi)文明學(xué)院冷門(mén)的古雜史。
古雜史所講的都是些與生活和戰(zhàn)爭(zhēng)關(guān)的事。
學(xué)院把這門(mén)課定位選修課，學(xué)生們也都把這門(mén)課當(dāng)是數(shù)的選擇。
費(fèi)柴個(gè)子，瘦瘦的。
雖然身素質(zhì)還過(guò)得去，但軍，基本等同于廢柴。
類(lèi)文明學(xué)院的學(xué)生，基本都是些想軍，但數(shù)又夠的。
他們以為只要進(jìn)了軍就等了。
可他們錯(cuò)了，軍是軍，類(lèi)文明學(xué)院是類(lèi)文明學(xué)院。
今僅是異界降臨地球周年紀(jì)念，還是軍前觀摩團(tuán)名發(fā)布的子。
前觀摩團(tuán)是軍的統(tǒng)，每年都選拔出優(yōu)秀的學(xué)生參加前觀摩團(tuán)，到去感受正的戰(zhàn)爭(zhēng)。
雖然是的要他們戰(zhàn)場(chǎng)，但能如此身臨其境的感受戰(zhàn)爭(zhēng)，觀摩學(xué)習(xí)新的實(shí)戰(zhàn)技戰(zhàn)術(shù)，對(duì)于這些學(xué)生來(lái)說(shuō)，是難能可貴的機(jī)。
往年這事兒跟類(lèi)文明學(xué)院是沾邊的，但今年觀摩團(tuán)的名竟然有位類(lèi)文明學(xué)院的師。
名經(jīng)發(fā)布就引起了軒然。
眾師生理解為什么要帶個(gè)廢柴戰(zhàn)場(chǎng)。
家希望新來(lái)的校長(zhǎng)能主持公道，畢竟他是個(gè)實(shí)戰(zhàn)派，絕對(duì)允許這樣的事發(fā)生。
“校長(zhǎng)，這名是是有問(wèn)題？
怎么有個(gè)類(lèi)文明學(xué)院的師呢？”
“名沒(méi)有問(wèn)題，我又沒(méi)有削減往年的名額，只是往年的基礎(chǔ)加了個(gè)而己?！?br>
“可是把這個(gè)名額給到其他學(xué)院是更嗎？”
“啦，這是我的決定，如戰(zhàn)場(chǎng)我的副官敢質(zhì)疑我的決定，我斃了他！”
校長(zhǎng)阻止了助理繼續(xù)愚蠢地發(fā)問(wèn)。
助理識(shí)趣地停止了討沒(méi)趣的行為，他擔(dān)這位校長(zhǎng)的執(zhí)行戰(zhàn)場(chǎng)紀(jì)律。
師生間的滿(mǎn)很就被壓了來(lái)。
這是軍，所有都知道什么是服從命令聽(tīng)指揮。
這份史前例的的名更是類(lèi)文明學(xué)院石起層浪。
所有師生都討論著這位名見(jiàn)經(jīng)的師。
“費(fèi)柴？
是那個(gè)什么古文明什么的師？”
“我沒(méi)聽(tīng)過(guò)這個(gè)師??？”
“我知道，是那個(gè)什么古文明歷史的師！”
“古文明歷史？”
“我們學(xué)院有這門(mén)課？”
“是古雜史！
我選修了這門(mén)課！”
“是嗎？
那師怎么樣？”
“呃，個(gè)子，去也是很壯?！?br>
“那就是炮灰嗎？”
“什么炮灰？
這是我們學(xué)院史！”
“就是，再說(shuō)觀摩團(tuán)又需要的戰(zhàn)場(chǎng)！”
眾學(xué)生圍起討論著這位秘的師。
教室休息室也烈地討論著。
“費(fèi)師，恭喜你??！
你可是我們學(xué)院立以來(lái)位去參加前觀摩團(tuán)的師?。 ?br>
“啊，謝謝各位師。
過(guò)你們誰(shuí)知道是怎么選我的？”
“什么？
你知道怎么選的？
是你去爭(zhēng)取的嗎？”
“當(dāng)然是！
我還是有知之明的。”
“難道是院長(zhǎng)推薦的？”
“可能！
院長(zhǎng)以前也沒(méi)推薦過(guò)??？”
“那是怎么回事……”此費(fèi)柴感覺(jué)己就像哈，有悄悄把他的名字進(jìn)了火焰杯，想用他完某種邪惡的儀式，復(fù)活伏地魔！
年前的今，異界突然降臨地球。
從異界面跑出來(lái)的西摧毀了們?cè)镜募覉@。
銳減，經(jīng)濟(jì)崩塌，驕傲的類(lèi)被踩了腳。
如今，地球只剩到億。
經(jīng)過(guò)多年的英勇戰(zhàn)和頑抵抗，類(lèi)避了被屠的命運(yùn)。
地球的類(lèi)主要生活個(gè)區(qū)域：以為主的區(qū)；以非為主的非陸區(qū)；以南為主的遜-安斯區(qū)。
除此以的地區(qū)幾乎都被從異界面的西所占領(lǐng)。
異界降臨初期，們以為是星來(lái)侵略地球了。
半年后才搞清楚這并是什么星，而是來(lái)異界的遠(yuǎn)征軍！
異界是獨(dú)立于原本的類(lèi)界的個(gè)殊空間，那充滿(mǎn)了各種危險(xiǎn)的怪獸。
從異界降臨之起，就產(chǎn)生了個(gè)恒的話題：它們?yōu)槭裁磥?lái)到這，怎么來(lái)到這，什么候離這？
費(fèi)柴今年歲，是類(lèi)文明學(xué)院的名教授，也是軍年輕的教授。
類(lèi)文明學(xué)院是軍唯與軍事關(guān)的學(xué)院，所以也是受重的個(gè)學(xué)院。
要是歷校長(zhǎng)的保護(hù)，估計(jì)這個(gè)學(xué)院早就了。
這樣的況也改變，聽(tīng)說(shuō)前校長(zhǎng)就向面打了報(bào)告，想要取締類(lèi)文明學(xué)院。
但報(bào)告被面駁回了，這名校長(zhǎng)還史前例地前退休。
校長(zhǎng)正是接替者，前剛，而且是從區(qū)防衛(wèi)部首接空降的。
這兩學(xué)校的師生都討論這件事。
主流的聲音是面用類(lèi)文明學(xué)院的事掉了前校長(zhǎng)，因?yàn)槊嫦Ｍ苡蓚€(gè)更具際且有作戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)的來(lái)管理軍。
費(fèi)柴所教的學(xué)科是類(lèi)文明學(xué)院冷門(mén)的古雜史。
古雜史所講的都是些與生活和戰(zhàn)爭(zhēng)關(guān)的事。
學(xué)院把這門(mén)課定位選修課，學(xué)生們也都把這門(mén)課當(dāng)是數(shù)的選擇。
費(fèi)柴個(gè)子，瘦瘦的。
雖然身素質(zhì)還過(guò)得去，但軍，基本等同于廢柴。
類(lèi)文明學(xué)院的學(xué)生，基本都是些想軍，但數(shù)又夠的。
他們以為只要進(jìn)了軍就等了。
可他們錯(cuò)了，軍是軍，類(lèi)文明學(xué)院是類(lèi)文明學(xué)院。
今僅是異界降臨地球周年紀(jì)念，還是軍前觀摩團(tuán)名發(fā)布的子。
前觀摩團(tuán)是軍的統(tǒng)，每年都選拔出優(yōu)秀的學(xué)生參加前觀摩團(tuán)，到去感受正的戰(zhàn)爭(zhēng)。
雖然是的要他們戰(zhàn)場(chǎng)，但能如此身臨其境的感受戰(zhàn)爭(zhēng)，觀摩學(xué)習(xí)新的實(shí)戰(zhàn)技戰(zhàn)術(shù)，對(duì)于這些學(xué)生來(lái)說(shuō)，是難能可貴的機(jī)。
往年這事兒跟類(lèi)文明學(xué)院是沾邊的，但今年觀摩團(tuán)的名竟然有位類(lèi)文明學(xué)院的師。
名經(jīng)發(fā)布就引起了軒然。
眾師生理解為什么要帶個(gè)廢柴戰(zhàn)場(chǎng)。
家希望新來(lái)的校長(zhǎng)能主持公道，畢竟他是個(gè)實(shí)戰(zhàn)派，絕對(duì)允許這樣的事發(fā)生。
“校長(zhǎng)，這名是是有問(wèn)題？
怎么有個(gè)類(lèi)文明學(xué)院的師呢？”
“名沒(méi)有問(wèn)題，我又沒(méi)有削減往年的名額，只是往年的基礎(chǔ)加了個(gè)而己?！?br>
“可是把這個(gè)名額給到其他學(xué)院是更嗎？”
“啦，這是我的決定，如戰(zhàn)場(chǎng)我的副官敢質(zhì)疑我的決定，我斃了他！”
校長(zhǎng)阻止了助理繼續(xù)愚蠢地發(fā)問(wèn)。
助理識(shí)趣地停止了討沒(méi)趣的行為，他擔(dān)這位校長(zhǎng)的執(zhí)行戰(zhàn)場(chǎng)紀(jì)律。
師生間的滿(mǎn)很就被壓了來(lái)。
這是軍，所有都知道什么是服從命令聽(tīng)指揮。
這份史前例的的名更是類(lèi)文明學(xué)院石起層浪。
所有師生都討論著這位名見(jiàn)經(jīng)的師。
“費(fèi)柴？
是那個(gè)什么古文明什么的師？”
“我沒(méi)聽(tīng)過(guò)這個(gè)師??？”
“我知道，是那個(gè)什么古文明歷史的師！”
“古文明歷史？”
“我們學(xué)院有這門(mén)課？”
“是古雜史！
我選修了這門(mén)課！”
“是嗎？
那師怎么樣？”
“呃，個(gè)子，去也是很壯?！?br>
“那就是炮灰嗎？”
“什么炮灰？
這是我們學(xué)院史！”
“就是，再說(shuō)觀摩團(tuán)又需要的戰(zhàn)場(chǎng)！”
眾學(xué)生圍起討論著這位秘的師。
教室休息室也烈地討論著。
“費(fèi)師，恭喜你??！
你可是我們學(xué)院立以來(lái)位去參加前觀摩團(tuán)的師?。 ?br>
“啊，謝謝各位師。
過(guò)你們誰(shuí)知道是怎么選我的？”
“什么？
你知道怎么選的？
是你去爭(zhēng)取的嗎？”
“當(dāng)然是！
我還是有知之明的。”
“難道是院長(zhǎng)推薦的？”
“可能！
院長(zhǎng)以前也沒(méi)推薦過(guò)??？”
“那是怎么回事……”此費(fèi)柴感覺(jué)己就像哈，有悄悄把他的名字進(jìn)了火焰杯，想用他完某種邪惡的儀式，復(fù)活伏地魔！