年前實習結(jié)束，我剛拿到實習證明。
就聽到室友說:
“彭彭，你被實**師罵直播間了！”
我聞聲點直播，
就到實**師舉著我的照片痛疾首道:
“我這個學生，她明明需要實習00，卻只來了0.5！”
“唯來的那，還命令我給她寫優(yōu)秀評語，須寫滿00字！”
“如她是因為考研學習，我就諒她了，可她偏偏務正業(yè)，哪有點學生的樣子？”
瞬間，彈幕出了許多與她鳴的話語，
多數(shù)都討伐實習生的劃水與蠻橫。
完，我被氣笑了。
秒，我直接甩過去張勤表:
師，誰說我只去0.5的？
……
我的評論出，直播間友瞬間了！
蛙趣，這是要師生對罵?
這學生硬剛，是是師故意炒作?
我?guī)熤黜撏τ褠鄣模袷浅醋?，倒是那個學生主頁很藝術(shù)，有點務正業(yè)。
王師見評論變，
但很恨鐵鋼道:
“彭悅，我實對你失望，你僅尊重師，還滿嘴謊話，來我的建議你是句都沒聽進去！”
說著，她怒紅了眼眶，語氣多了幾義憤填膺:
“我本來想公吐槽學生，但是想到許多師都和我樣受過委屈，我實咽這氣！也決容許這樣沒道的為師禍害學生！”
間，評論區(qū)燃了起來，出滿屏的支持！
緊接著，彈幕滿屏是對我的罵聲。
室友蘇綿綿見狀怒捶桌子！
“她簡直恥到家了！你明明去給她干了幾活，被她刁難就算了，后蓋章，還要被她陽怪氣！”
“行，我要去給你評評理！”
我拉住她，
“綿綿別沖動，我和她交流都是，沒有聊記錄，我們發(fā)聲只掉入證陷阱?！?br>蘇綿綿聞聲點頭，坐回了原位。
“那該怎么辦?總能讓你被暴吧！”
我被她發(fā)的擔憂暖到，眉頭舒展來:
“清者清，我們靜觀其變，我倒要王春花要搞什么鬼，再出這惡氣。