《重生：我的大學(xué)能振興東北》火爆上線啦！這本書耐看情感真摯，作者“浩然劍客”的原創(chuàng)精品作，葉凡劉偉主人公，精彩內(nèi)容選節(jié)：冰冷的雨絲，混雜著泥土和柴油的味道，狠狠地拍打在葉凡的臉上。他猛地睜開眼，映入眼簾的，不是病床上蒼白的天花板，也不是都市深夜寫字樓冰冷的燈光，而是灰蒙蒙的天空，低矮的房屋、綴著水珠的電線，以及那一片在雨中顯得格外寂靜和那抬頭一眼望不到盡頭的黑土地。這里是……老家？他下意識(shí)地抬手，觸摸到自己年輕而充滿活力的臉頰，而不再是病榻上那般枯槁。耳邊，回蕩著母親在灶間忙碌的、熟悉又遙遠(yuǎn)的聲響，還有院子里那幾只...

冰冷的雨絲，混雜著泥土和柴油的味道，地拍打葉凡的臉。

他猛地睜眼，映入眼簾的，是病蒼的花板，也是都市深寫字樓冰冷的燈光，而是灰蒙蒙的空，低矮的房屋、綴著水珠的，以及那片雨顯得格寂靜和那抬頭眼望到盡頭的土地。

這是……家？

他意識(shí)地抬，觸摸到己年輕而充滿活力的臉頰，而再是病榻那般枯槁。

耳邊，回蕩著母親灶間忙碌的、悉又遙遠(yuǎn)的聲響，還有院子那幾只土雞躲雨發(fā)出的咕咕聲。

股烈到令窒息的酸楚，混雜著的狂喜，瞬間沖垮了他的理智。

他，葉凡，重生了。

記憶如同決堤的洪水，洶涌而至。

他清晰地記得，前的他，背負(fù)著家乃至村的希望，考出了這片土地，去了南方所知名的學(xué)。

他拼命學(xué)習(xí)，努力工作，終城市擁有了令艷羨的位和薪水。

他以為他功了，逃離了這片“落后”的土地。

然而，首到生命的盡頭，當(dāng)他躺病，透過新聞到家鄉(xiāng)因?yàn)槟贻p持續(xù)流、產(chǎn)業(yè)凋敝而益衰敗，到父母蒼而孤獨(dú)的背空蕩的村莊徘徊，種深入骨髓的悔恨才徹底將他吞噬。

他得了個(gè)前途，卻輸?shù)袅苏麄€(gè)故鄉(xiāng)。

“凡，愣門干啥呢？

雨都飄進(jìn)來了，把門關(guān)！”

母親裹著舊圍裙，從廚房探出頭，帶著有的爽和關(guān)切喊道。

葉凡深氣，那混合著潮濕泥土和農(nóng)家炊煙的空氣，是如此的實(shí)而珍貴。

他關(guān)門，轉(zhuǎn)過身，聲音帶著絲易察覺的顫：“媽，沒事，就兒雨?！?br>
“這雨有啥的，趕緊的，你爸從地回來了，準(zhǔn)備飯?！?br>
母親擦了擦，又念叨著，“數(shù)就這幾要出來了吧？

志愿可得想了，咱家就指望你光宗耀祖了……”光宗耀祖……離這，去往南方繁的都市，就是光宗耀祖嗎？

葉凡的，像是被只形的緊緊攥住。

他走到窗邊，凝著窗。

雨幕的土地，像位沉默而疲憊的母親，孕育了數(shù)生命，卻留住她的孩子們。

前的他，就是那逃離的洪流的員。

。

這，絕！

個(gè)比清晰、堅(jiān)定如鐵的念頭，他轟然響。

他再離，他要留來，用他前年的見識(shí)和記憶，為這片生他養(yǎng)他的土地，蹚出條樣的路！

可是，路何方？

他個(gè)剛剛畢業(yè)的農(nóng)村娃，資，二脈，空有腔，又能什么？

的迷茫感，如同窗的，籠罩了他。

就這——叮！

檢測(cè)到宿主烈的‘區(qū)域振興’意志與空能量動(dòng)……正匹配佳賦能方案……疆振興教育系統(tǒng)，活功！

宿主您，系統(tǒng)竭誠(chéng)為您服務(wù)！

連串冰冷而清晰的子音，毫征兆地他腦響起。

葉凡渾身震，瞳孔驟然收縮。

系統(tǒng)？

說才存的指？

初始務(wù)發(fā)布：立足之地務(wù)描述：所偉的學(xué)府，是改變個(gè)區(qū)域的燈塔。

請(qǐng)宿主4，前往指定地點(diǎn)，接收您的新獎(jiǎng)勵(lì)——疆聯(lián)合學(xué)（原始校區(qū)）。

務(wù)獎(jiǎng)勵(lì)：校區(qū)所有權(quán)、基礎(chǔ)師資招募權(quán)限x、系統(tǒng)功能正式啟。

失敗懲罰：系統(tǒng)解綁，記憶清除。

伴隨著系統(tǒng)的子音，幅清晰的維地圖他腦展，個(gè)光點(diǎn)地圖斷閃爍，位置正本市的城郊結(jié)合部！

的沖擊讓葉凡幾乎站立穩(wěn)，他扶住窗框，起滔浪。

前他也過絡(luò)說，然知道系統(tǒng)意味著什么。

這簡(jiǎn)首是……瞌睡遇到了枕頭，，是絕境降的梯！

“凡，你咋了？

臉這么，是是淋雨感冒了？”

母親注意到他的異常，關(guān)切地走過來。

“沒……沒事，媽！”

葉凡行壓的動(dòng)，盡量讓己的聲音聽起來穩(wěn)，“我、我出去趟！

有個(gè)同學(xué)找我有急事！”

他須立刻去確認(rèn)！

這究竟是幻覺，還是實(shí) 虛 能改變命運(yùn)的契機(jī)！

等母親回應(yīng)，葉凡抓起墻角的舊雨衣，沖出了家門，頭扎進(jìn)了淅淅瀝瀝的雨幕之。

他跨那輛陪伴他整個(gè)的二行，憑著腦地圖的指引地方，奮力向城郊騎去。

雨水打濕了他的頭發(fā)和衣衫，冰冷的觸感卻讓他更加清醒和興奮。

輪碾過泥濘的土路，濺起渾濁的水花。

周圍的景象從悉的村舍，逐漸變得荒涼，出了廢棄的廠房和長(zhǎng)滿雜草的空地。

終于，條幾乎被草淹沒的路盡頭，他到了目的地。

那是片其破敗的建筑群。

生銹的、掛著“某某技工學(xué)?！睔埰婆曝业蔫F門歪斜地敞著，仿佛張嘆息的嘴。

圍墻斑駁，露出面紅的磚塊。

幾棟蘇式風(fēng)格的樓沉默地矗立雨，窗戶多破損，像空洞的眼睛。

荒涼，死寂，到絲生機(jī)。

這，就是他未來改變的“燈塔”？

葉凡的，點(diǎn)點(diǎn)沉了去。

他推那扇吱呀作響的鐵門，走了進(jìn)去。

雨水坑洼的地面積聚個(gè)個(gè)水塘，倒映著灰暗的空。

主樓的門鎖早己損壞，他輕輕推，門便了，帶起陣灰塵。

樓空曠而暗，空氣彌漫著濃重的霉味。

墻皮塊塊地脫落，地面散落著廢紙和碎玻璃。

只有他沉重的腳步聲空曠的走廊回蕩。

希望越，失望便越。

前他也算見識(shí)過面，眼前這地方，別說辦學(xué)，就是當(dāng)個(gè)倉(cāng)庫都嫌破舊。

“系統(tǒng)，這就是你給我的……學(xué)？”

葉凡站空蕩的、如同鬼屋般的教學(xué)樓廳，忍住發(fā)問，語氣帶著絲苦澀和嘲。

確認(rèn)。

疆聯(lián)合學(xué)（原始校區(qū)）己功接收。

基礎(chǔ)師資招募權(quán)限己發(fā)，請(qǐng)宿主指定招募方向。

系統(tǒng)核功能——“振興藍(lán)圖”模塊，正式啟！

隨著系統(tǒng)示音落，葉凡眼前的景象驟然變！

破敗、暗的廳仿佛被注入了形的活力，雖然他眼到的依舊是斷壁殘?jiān)?，但他的“意識(shí)”，幅清晰而宏偉的藍(lán)圖疊加了實(shí)之——光潔的地板，雪的墻壁，明亮的燈光，間間標(biāo)注著“實(shí)驗(yàn)室”、“教研室”、“多媒教室”的功能間……甚至連窗那片荒蕪的空地，也變了規(guī)劃整齊、綠草如茵的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)和試驗(yàn)田！

這……這是？

葉凡震撼得以復(fù)加。

藍(lán)圖呈的，是校區(qū)未來完?duì)顟B(tài)的。

宿主可過完系統(tǒng)務(wù)，獲取“建設(shè)點(diǎn)數(shù)”與“技術(shù)圖紙”，逐步將藍(lán)圖化為實(shí)。

系統(tǒng)的解釋適響起。

原來如此！

系統(tǒng)給予的僅是塊地皮，更是個(gè)擁有限可能的“”，個(gè)明確的、可以觸摸的未來！

就這，陣刺耳的機(jī)鈴聲，打破了廳的寂靜，也將他從震撼拉回實(shí)。

葉凡掏出他那部舊的按鍵機(jī)，屏幕跳動(dòng)著個(gè)悉的名字——是他的朋友，劉偉。

他按接聽鍵。

話那頭，立刻來劉偉興奮到幾乎變形的聲音：“凡！

凡！

出來了，卻承載著他重生部與希望的“學(xué)”，聽著話來的、足以改變何個(gè)寒門學(xué)子命運(yùn)的喜訊，他的，卻升起股前所未有的荒謬感和決絕感。

他抬起頭，目光穿透了破敗的屋頂，仿佛到了那片更為廣闊、卻也更加沉重的空。

他對(duì)著話，用種靜得連己都感到驚訝的語氣，緩緩地，字句地說道：“劉偉，謝謝你告訴我?！?br>
“但，我打算報(bào)清了?！?br>
話那頭的歡呼聲戛然而止，陷入片死寂。

只有窗的雨聲，淅淅瀝瀝，仿佛聲地追問著個(gè)的、令窒息的懸念—什么？