圖書(shū)館的燈光深點(diǎn)準(zhǔn)熄滅了半，只剩劉琛頭頂那盞孤零零的光燈還嗡嗡作響。

他揉了揉發(fā)酸的眼睛，目光重新聚焦面前那本泛的古籍。

這是本他從舊書(shū)市場(chǎng)淘來(lái)的《山異聞錄》，封皮己經(jīng)磨損得清字跡，頁(yè)的紙張薄如蟬翼，稍用力就碎裂。

劉琛之所以對(duì)這本書(shū)感興趣，是因?yàn)樗砉偶l(fā)了個(gè)奇怪的象——書(shū)記載的地理位置與地圖完對(duì)應(yīng)，但描述的山川河流卻異常詳細(xì)，仿佛的存過(guò)這樣個(gè)界。

“冥有魚(yú)，其名為鯤……南有木，其名建木……”劉琛輕聲念著，指劃過(guò)那些用筆楷書(shū)寫(xiě)的文字。

他的專(zhuān)業(yè)是歷史學(xué)，對(duì)這些古話(huà)說(shuō)有著近乎癡迷的興趣。

室友們都說(shuō)他太較，個(gè)學(xué)生整研究這些虛縹緲的西有什么用，但他就是控住己的奇。

就這，書(shū)頁(yè)的文字突然始發(fā)光。

劉琛以為己眼花了，用力眨了眨眼。

但那光芒僅沒(méi)有消失，反而越來(lái)越亮，從淡淡的逐漸變刺目的熾。

他意識(shí)地想合書(shū)，卻發(fā)己的指像是被粘了書(shū)頁(yè)，動(dòng)彈得。

“怎么回事……”他的聲音卡喉嚨。

光芒從書(shū)頁(yè)噴涌而出，瞬間將他整個(gè)籠罩其。

劉琛感到股的力從書(shū)來(lái)，他的身始扭曲變形，的圖書(shū)館書(shū)架、桌椅、燈光都變了模糊的塊。

他想喊，卻發(fā)出何聲音；想掙扎，西肢卻像被形的繩索捆住。

后，他只聽(tīng)到聲仿佛玻璃碎裂的脆響，整個(gè)就被拖進(jìn)了個(gè)旋轉(zhuǎn)的光之漩渦。

***劉琛醒來(lái)，首先感受到的是身粗糙的觸感。

他睜眼睛，發(fā)己躺片草地。

空是那種只有原才能見(jiàn)到的湛藍(lán)，幾朵悠閑地飄浮著。

空氣清新得可思議，每次呼都帶著青草和泥土的芬芳。

“這是……哪？”

他掙扎著坐起身，顧西周。

眼前的景象讓他徹底愣住了。

遠(yuǎn)處是連綿起伏的青山，山勢(shì)險(xiǎn)峻，霧繚繞其間。

近處是片闊的草地，草地著各種他從未見(jiàn)過(guò)的奇異花朵——有的花瓣發(fā)光，有的風(fēng)輕輕搖曳發(fā)出悅耳的聲音。

更遠(yuǎn)處，條寬闊的河流蜿蜒而過(guò)，河水清澈見(jiàn)底，隱約能到水底有的石頭發(fā)光。

“我還夢(mèng)嗎？”

劉琛用力掐了己的腿，疼痛感實(shí)而清晰。

他低頭向己，身還穿著那件印著學(xué)?；盏幕倚l(wèi)衣和仔褲，腳是那己經(jīng)穿了半年的運(yùn)動(dòng)鞋。

背包還背身后，面裝著筆記本腦、充寶、幾本參考書(shū)和半瓶沒(méi)喝完的礦泉水。

切都和穿越前模樣，除了周?chē)木场?br>
劉琛迫己冷靜來(lái)。

他是歷史系的學(xué)生，二歲，身米七八，長(zhǎng)相普但有善于觀察的眼睛。

從到，他都是那種務(wù)實(shí)的，相信什么然象，更相信穿越這種只說(shuō)出的節(jié)。

可，實(shí)就擺眼前。

他站起身，始檢查周?chē)木场?br>
草地很柔軟，踩去有種實(shí)的彈。

那些發(fā)光的花朵他靠近動(dòng)合攏花瓣，仿佛有生命般。

空氣彌漫著種淡淡的甜，聞了讓有些頭暈。

“須找到問(wèn)清楚。”

劉琛言語(yǔ)道，聲音空曠的草地顯得有些薄。

他沿著河流的方向走去。

河水流動(dòng)的聲音很輕，幾乎聽(tīng)見(jiàn)水聲，但水面卻泛著粼粼光。

走了約鐘，他來(lái)到處河灣，這的景象更加奇異——河岸邊長(zhǎng)著幾棵參樹(shù)，樹(shù)干是的，樹(shù)葉卻是七的，陽(yáng)光閃爍著寶石般的光芒。

劉琛停腳步，仔細(xì)觀察這些樹(shù)。

他的歷史知識(shí)告訴他，古話(huà)確實(shí)有“建木”、“扶桑”這樣的樹(shù)記載，但那些都只是說(shuō)……就這，他聽(tīng)到了聲音。

是聲，而是某種動(dòng)物的鳴聲，清脆悅耳，像是鳥(niǎo)鳴但又更加復(fù)雜多變。

劉琛抬頭望去，到幾只長(zhǎng)著羽的鳥(niǎo)兒從樹(shù)林飛出，它們的翅膀展足有兩米寬，尾羽拖曳著流光溢的光帶。

“這可能……”劉琛喃喃道。

他的腦始飛速運(yùn)轉(zhuǎn)。

如這的是某個(gè)與隔絕的原始森林，為什么有這些只存于話(huà)說(shuō)的生物？

如這是某個(gè)主題公園或者基地，那這規(guī)模也太了，而且周?chē)鷽](méi)有何工設(shè)施的痕跡。

更重要的是，他清楚地記得己是圖書(shū)館被那本書(shū)的光芒進(jìn)去的。

那本書(shū)……劉琛猛地想起什么，急忙打背包。

《山異聞錄》靜靜地躺背包底層，起來(lái)和之前沒(méi)有何區(qū)別。

劉琛翼翼地把它拿出來(lái)，書(shū)頁(yè)。

那些發(fā)光的文字己經(jīng)恢復(fù)了正常，但當(dāng)他仔細(xì)閱讀，發(fā)書(shū)的容似乎發(fā)生了些妙的變化。

原本記載“冥有魚(yú)”的那頁(yè)，多了行字注釋?zhuān)骸摆ぜ?，位于仙界之地，常年冰封，唯有鯤鵬可渡?！?br>
仙界？

劉琛的始發(fā)。

他繼續(xù)，發(fā)書(shū)幾乎所有關(guān)于話(huà)說(shuō)的記載，都增加了類(lèi)似的注釋——“昆侖山，西王母居所，位于仙界央”、“龍宮，龍王敖廣統(tǒng)御水族之地”、“花山，齊圣孫悟空道場(chǎng)”……“可能，這絕對(duì)可能?！?br>
劉琛合書(shū)，深氣。

但他清楚，眼前的這切都指向個(gè)荒誕卻又法否認(rèn)的結(jié)論——他穿越了，而且穿越到了個(gè)被稱(chēng)為“仙界”的地方。

***劉琛河邊找了塊整的石頭坐，始整理思緒。

他首先想到的是生存問(wèn)題。

背包的食物只有半包餅干和兩塊巧克力，水倒是有整瓶，但這陌生的境，這些資源撐了幾。

他需要找到食物來(lái)源，找到安的住所，還要弄清楚這個(gè)界的規(guī)則。

作為個(gè)學(xué)生，劉琛的優(yōu)勢(shì)于他接受過(guò)系統(tǒng)的教育，有邏輯思維能力，懂得基本的生存知識(shí)。

但劣勢(shì)也很明顯——他沒(méi)有何然能力，武功，更法術(shù)。

這個(gè)起來(lái)充滿(mǎn)話(huà)的界，他可能連弱的怪都打過(guò)。

“冷靜，劉琛，冷靜?！?br>
他對(duì)己說(shuō)，“先觀察，再行動(dòng)?！?br>
他注意到這個(gè)界的能量流動(dòng)似乎有些異常。

空氣彌漫著種眼見(jiàn)的光粒子，當(dāng)他集注意力，能感覺(jué)到這些粒子按照某種規(guī)律流動(dòng)。

河流的水也蘊(yùn)含著殊的能量，那些發(fā)光的石頭就是證明。

劉琛嘗試著伸出，想要捕捉空氣的光粒子。

他的指剛伸出去，那些粒子就像受驚的魚(yú)樣散了。

但有趣的是，有幾粒光點(diǎn)似乎對(duì)他產(chǎn)生了興趣，繞著他的指尖轉(zhuǎn)了幾圈，然后輕輕落他的背。

股弱的暖流從接觸點(diǎn)來(lái)。

劉琛驚訝地著這幕。

光點(diǎn)他背停留了幾秒鐘，然后慢慢消散，融入了他的皮膚。

他感到為之振，之前的疲憊感減輕了。

“這是……能量？”

他若有所思。

如這個(gè)界的存所謂的“仙氣”或者“靈氣”，那么剛才的象很可能就是能量被身收的過(guò)程。

劉琛回想起己過(guò)的些修仙說(shuō)，面到凡可以過(guò)呼吐納來(lái)收地靈氣，難道那些說(shuō)作者的知道些什么？

他決定個(gè)實(shí)驗(yàn)。

按照記憶那些說(shuō)的描述，他盤(pán)腿坐，調(diào)整呼，嘗試著去感受周?chē)哪芰苛鲃?dòng)。

起初什么都沒(méi)有發(fā)生。

但當(dāng)他完松來(lái)，再刻意去“感受”，奇妙的事發(fā)生了——他“到”了。

是用眼睛，而是用某種的感知。

空氣漂浮著數(shù)細(xì)的光點(diǎn)，它們像螢火蟲(chóng)樣緩緩飄動(dòng)。

河流流淌著藍(lán)的光帶，土地深處有的光脈緩緩流動(dòng)。

整個(gè)界仿佛張由能量編織而的，而他正坐這張的某個(gè)節(jié)點(diǎn)。

更讓劉琛震驚的是，他發(fā)己與這些能量之間存著某種弱的鳴。

當(dāng)他集注意力，周?chē)墓恻c(diǎn)向他靠攏；當(dāng)他松，光點(diǎn)又散。

這種鳴很弱，但確實(shí)存。

“難道這就是穿越者的殊之處？”

劉琛睜眼睛，涌起股復(fù)雜的緒。

方面，他為己可能擁有某種殊能力而感到興奮；另方面，他又深深擔(dān)憂(yōu)——如這個(gè)界的如書(shū)記載的那樣，充滿(mǎn)了仙妖怪，那他個(gè)凡要如何生存？

那些說(shuō)的存，如何待他這個(gè)突然出的異類(lèi)？

劉琛站起身，拍了拍身的草屑。

他意識(shí)到己能首待這。

他需要了解更多關(guān)于這個(gè)界的信息，需要找到其他智慧生命，需要弄清楚己為什么穿越，以及……有沒(méi)有可能回去。

回去。

這個(gè)念頭讓他的猛地緊。

他想起了父母。

父親是學(xué)教師，母親是計(jì)，他們都是普的，把所有的希望都寄托兒子身。

如己就這么消失了，他們多么絕望？

還有那些朋友，那個(gè)他暗了兩年卻始終敢表的同班生，那些未完的學(xué)業(yè)，那些凡卻實(shí)的生活……“我須回去?！?br>
劉琛握緊了拳頭。

但他也知道，回去的前是活去，是了解這個(gè)界，是找到穿越的原因和方法。

而要到這些，他需要間，需要資源，需要……力量。

劉琛重新打《山異聞錄》，到記載“建木”的那頁(yè)。

書(shū)說(shuō)，建木是連接地的樹(shù)，古期凡可以過(guò)建木登庭。

如這個(gè)界的存建木，那么它很可能就是連接同維度或者空的關(guān)鍵。

“先找到煙，收集信息?！?br>
劉琛定了初步計(jì)劃，“然后尋找關(guān)于空穿越的索?！?br>
他把書(shū)地回背包，檢查了隨身物品。

機(jī)己經(jīng)沒(méi)了，但充寶還有半量。

筆記本腦雖然著機(jī)，但這個(gè)沒(méi)有絡(luò)的界，它的作用可能就是當(dāng)個(gè)記事本。

那半瓶水要省著喝，餅干和巧克力要留到關(guān)鍵刻。

劉琛選定了方向——沿著河流向游走。

生存，河流往往是文明的發(fā)源地，沿著河流走更容易遇到類(lèi)聚居地。

他剛邁出腳步，空突然暗了來(lái)。

是，而是有什么的西遮住了陽(yáng)光。

劉琛抬頭望去，然后整個(gè)僵了原地。

空，隊(duì)身著鎧甲、持長(zhǎng)槍的士兵正列隊(duì)飛過(guò)。

他們的坐騎是長(zhǎng)著翅膀的，蹄踏空發(fā)出雷鳴般的聲響。

的鎧甲陽(yáng)光閃耀著刺目的光芒，長(zhǎng)槍的槍尖凝聚著眼可見(jiàn)的能量動(dòng)。

這些士兵的飛行速度，轉(zhuǎn)眼間就從劉琛頭頂掠過(guò)，向著遠(yuǎn)方的群山飛去。

但他們經(jīng)過(guò)帶來(lái)的壓，卻讓劉琛幾乎喘過(guò)氣來(lái)。

那是種來(lái)生命層次的壓，就像螻蟻面對(duì)象，本能地感到恐懼和敬畏。

首到那隊(duì)甲士兵消失盡頭，劉琛才敢呼。

他的后背己經(jīng)被冷汗浸濕，腿還發(fā)。

“兵……將？”

他喃喃道，腦浮出候過(guò)的《西游記》劇的畫(huà)面。

如那些的是兵將，那么這個(gè)界就僅僅是“有點(diǎn)像話(huà)說(shuō)”那么簡(jiǎn)了。

這是正的仙界，個(gè)由仙、妖怪、佛陀、妖魔同存的然界。

而他，個(gè)縛雞之力的凡學(xué)生，正孤身站這個(gè)界的荒。

劉琛感到陣眩暈。

但他迫己站穩(wěn)，迫己思考。

那些兵將飛行的方向是群山深處，那很可能有庭或者其他的仙界勢(shì)力。

如他想要了解這個(gè)界，想要找到回去的方法，或許……應(yīng)該去那。

但就這樣貿(mào)然前往，異于死。

他需要準(zhǔn)備，需要偽裝，需要找到個(gè)安的切入點(diǎn)。

劉琛深氣，出了決定。

他再沿著河流向游走，而是轉(zhuǎn)向了那片長(zhǎng)著樹(shù)的森林。

森林可以供掩護(hù)，可以讓他暫躲那些巡邏的兵將。

而且，森林往往有更多的資源和信息。

他邁腳步，向著森林走去。

每步都走得很穩(wěn)，但跳卻得像是要跳出胸腔。

前方的路充滿(mǎn)了未知和危險(xiǎn)，但他別選擇。

這個(gè)話(huà)為實(shí)的界，他須依靠己的智慧和勇氣，找到條生存之路，找到條回家之路。

而這切，才剛剛始。