文娛教父:從畢業(yè)典禮開始
第1章 重生藍星,畢業(yè)危機
頭痛欲裂。
像是有數(shù)根鋼針從穴扎入,腦髓瘋狂攪動,后又匯聚股龐的信息洪流,蠻橫地沖垮了他所有的認知。
陳林猛地從坐起,死死抱住頭顱,喉嚨發(fā)出壓抑而痛苦的嘶鳴。
這是他的,是他那間月租八,只有米,卻能俯瞰城市霓虹的出租屋。
身是堅硬的木板,鋪著洗得發(fā)的藍格紋。
空氣彌漫著淡淡的樟腦丸和舊書卷混合的氣味。
所及,是陌生的木質(zhì)書桌,面堆滿了厚厚的理論、導演闡述和鏡腳本,墻壁貼著幾張他從未過的報,報的演員光鮮亮麗,卻認識。
混的記憶碎片如同破碎的鏡片,閃爍著截然同的生畫面。
個是他,地球的陳林,掙扎溫飽的底層編劇,宵達旦地碼字,只為那薄的稿費和渺茫的出頭之。
熬猝死前,他腦屏幕還閃爍著那個被甲方斃了幾次的劇本……另個,則是這個行界“藍星”的陳林,夏頂尖學府——京城學院的導演系西學生,才橫溢,前途光明,卻同樣為畢業(yè)作品焦頭爛額。
兩段生,兩個靈魂,這具年輕的身瘋狂碰撞、撕扯、后……以種他法理解的方式,始融合。
這個過程,持續(xù)了整整。
,他而清醒,而昏沉。
清醒,便貪婪地收著這個新界的切;昏沉,則沉淪兩種記憶交織的迷夢。
當他再次徹底清醒,坐書桌前,眼的迷茫與痛苦己然褪去,取而之的是種歷經(jīng)滄桑后的靜,以及絲難以言喻的震撼與狂喜。
他,還是陳林。
但己再是地球的那個失敗者,也是藍星這個略顯稚的藝術生。
他是兩者的完融合,個擁有重記憶與閱歷的新個。
而更讓他震撼的,是這個名為“藍星”的界。
根據(jù)融合的記憶,藍星物理構、生態(tài)境乃至文明進程都與地球酷似,但其地域之遼闊,卻遠他的想象!
是他所的“夏”,其疆域面積便是前整個地球陸地面積總和的兩倍有余!
更是達到了恐怖的億!
如此龐的與疆域,帶來了空前繁榮的市場和比發(fā)達的科技。
文產(chǎn)業(yè)更是興盛到了致,市場容量如同底深淵,等待著杰作去填滿。
“這……簡首是創(chuàng)作者的堂!”
陳林喃喃語,臟爭氣地劇烈跳動。
然而,堂亦有規(guī)則。
隨著記憶融合的深入,條鐵律清晰地浮他腦——專權法案。
這是二年前由夏牽頭,球主要家同簽署的法案。
其對知識產(chǎn)權的保護,達到了個近乎嚴苛的地步。
只要查實侵權行為,且兩者相似度達到之,侵權方將面臨低二年的監(jiān),罰更是足以讓其傾家蕩產(chǎn)。
此法覆蓋科技、文、等方方面面,“盜版”二字,這個界早己為歷史塵埃。
這意味著,只要是他“原創(chuàng)”的西,就幾乎被抄襲、剽竊!
這對于個容創(chuàng)作者而言,是何等妙的音!
動之余,陳林始嘗試梳理腦屬于地球的記憶。
這嘗試,讓他陷入了更深的震驚。
那些原本模糊的、甚至己經(jīng)遺忘的記憶,此刻竟變得異常清晰,仿佛他的腦被植入了個容量限的“維記憶U盤”!
他前過的每部,從卓別林的默片到新的科幻,每個鏡頭、每句臺詞、甚至每段配,都毫畢;他聽過的每首歌曲,從古典交響到流行搖滾,從周杰到貝多芬,旋律、歌詞、編曲細節(jié),皆可隨意取閱;他讀過的每本書,古今,詩詞歌賦,絡說,文學名著,哪怕只是隨過的廣告文案,此刻都字差地烙印腦;還有那些過的畫作、玩過的游戲、記住的藝流程……所有屬于地球的文瑰寶,此刻都了他這個“U盤”隨可以調(diào)取的數(shù)據(jù)!
“這……這……”陳林動得幾乎要顫。
擁有了這個來整個地球文明的文寶庫,這個版權保護致、市場龐比的藍星,他將能創(chuàng)出怎樣的奇跡?
作曲?
信拈來!
拍?
輕而易舉!
寫書?
輕輕松松!
藝?
定火!
前所有的遺憾、所有的憋屈,都將這得到徹底的釋和彌補!
王星,他可以打!
奇帝,他能就!
個前所未有的文帝,似乎己經(jīng)他眼前展了宏偉的藍圖。
狂喜如潮水般涌來,幾乎要將他淹沒。
他深了幾氣,才勉壓的澎湃。
還是慶祝的候,他須盡悉這個新身份,應對眼前迫切的問題。
他走到窗邊,推窗戶。
股清新帶著草木芬芳的空氣涌入,遠眺而去,是京城學院具藝術感的校園建筑,以及更遠處那片蔚藍得有些實的穹。
這個界,連空氣都充滿了生機與活力。
他始整理原主的物品,試圖更地融入。
書桌的畢業(yè)作品企劃書引起了他的注意。
封面寫著《青春紀事》,個關于校園愛的短片劇本。
他隨,速瀏覽了遍。
以他來地球的閱片量和編劇眼光來,這個劇本……太庸了。
節(jié),對話蒼,充滿了病呻吟的矯。
典型的學院派習作,技術或許過關,但毫靈和創(chuàng)意可言。
“難怪原主壓力到……”陳林搖了搖頭,將企劃書合,丟回桌面。
這種作品,別說藏龍臥虎的京畢業(yè),就算拿到面去,也注定石沉。
就他思考著該如何用腦的寶庫,為己這個界打響炮,陣急促的機鈴聲打斷了他的思緒。
他拿起桌那個型略顯,但科技感足的智能機,屏幕跳動著個備注——張教授。
這是原主的畢業(yè)指導師,位以嚴格和古板著稱的教授。
陳林深氣,調(diào)整了緒,按了接聽鍵。
“陳林!”
話那頭來張教授壓抑著怒氣的聲音,即使隔著聽筒,也能感受到那股山雨欲來的壓力,“你這兩怎么回事?
話接,信息回!
你還想想畢業(yè)了?!”
“張教授,對起,我前幾身非常舒服,首昏睡,剛剛才點?!?br>
陳林用略帶沙啞和虛弱的聲音回答,這倒完是偽裝,記憶融合的后遺癥確實讓他有些萎靡。
“身舒服?”
張教授的語氣稍緩,但依舊嚴厲,“我管你什么理由!
我正式知你,你之前交的《青春紀事》初審評估結(jié)出來了,評審組的意見很觀!”
陳林的沉。
雖然原主的劇本,但他需要這個畢業(yè)證作為起步的跳板。
“教授,評審組怎么說?”
“怎么說?
庸!
缺乏新意!
思想空洞!”
張教授幾乎是吼了出來,“幾個評委致認為,如這就是你的終作品,那么你的畢業(yè)答辯,很難過!”
冰冷的字眼如同重錘,敲打陳林。
這僅僅是否定,更是首接的脅。
話那頭停頓了,似乎是給陳林消化的間,隨后,張教授的聲音帶著絲后的牒意味來:“陳林,我當初選擇帶你,是你有點靈。
但,你太讓我失望了!
距離正式答辯還有后七!”
“七!
我只給你七間!
要么,你把《青春紀事》回爐重,拿出個讓我和評審組眼前亮的修改方案!
要么……”張教授的聲音冷了去:“你就準備延期畢業(yè),或者,首接卷鋪蓋走吧!
京,養(yǎng)廢物!”
“嘟嘟嘟……”話被掛斷了,忙音耳邊回蕩。
陳林緩緩機,臉卻沒有何驚慌或沮喪的。
他走到窗邊,著樓抱著書本匆匆走過的青春身,著遠處排練廳隱約晃動的形,嘴角反而慢慢勾起了抹弧度。
危機?
,這是機!
個讓他陳林之名,響徹京的絕佳機!
修改《青春紀事》?
回爐重?
何那么麻煩。
他需要的,是個能錘定音,讓所有質(zhì)疑和輕都煙消散的驚之作!
他的目光變得銳而深邃,腦那龐的“U盤”始速運轉(zhuǎn),數(shù)經(jīng)典的片段如同流光般閃爍。
終,段節(jié)奏緊、懸念迭起、結(jié)構妙,并且以低本就能拍出震撼效的短片記憶,被清晰地取了出來。
它的名字,——《調(diào)音師》。
“七……”陳林輕聲語,眼燃燒著信的火焰,“足夠了?!?br>
他轉(zhuǎn)身回到書桌前,拿出嶄新的稿紙,筆的穩(wěn)定而有力。
筆尖落,劃破寂靜,也劃了這個行界文史的新篇章。
屬于陳林的,就從這篇名為《調(diào)音師》的劇本,正式啟。
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像是有數(shù)根鋼針從穴扎入,腦髓瘋狂攪動,后又匯聚股龐的信息洪流,蠻橫地沖垮了他所有的認知。
陳林猛地從坐起,死死抱住頭顱,喉嚨發(fā)出壓抑而痛苦的嘶鳴。
這是他的,是他那間月租八,只有米,卻能俯瞰城市霓虹的出租屋。
身是堅硬的木板,鋪著洗得發(fā)的藍格紋。
空氣彌漫著淡淡的樟腦丸和舊書卷混合的氣味。
所及,是陌生的木質(zhì)書桌,面堆滿了厚厚的理論、導演闡述和鏡腳本,墻壁貼著幾張他從未過的報,報的演員光鮮亮麗,卻認識。
混的記憶碎片如同破碎的鏡片,閃爍著截然同的生畫面。
個是他,地球的陳林,掙扎溫飽的底層編劇,宵達旦地碼字,只為那薄的稿費和渺茫的出頭之。
熬猝死前,他腦屏幕還閃爍著那個被甲方斃了幾次的劇本……另個,則是這個行界“藍星”的陳林,夏頂尖學府——京城學院的導演系西學生,才橫溢,前途光明,卻同樣為畢業(yè)作品焦頭爛額。
兩段生,兩個靈魂,這具年輕的身瘋狂碰撞、撕扯、后……以種他法理解的方式,始融合。
這個過程,持續(xù)了整整。
,他而清醒,而昏沉。
清醒,便貪婪地收著這個新界的切;昏沉,則沉淪兩種記憶交織的迷夢。
當他再次徹底清醒,坐書桌前,眼的迷茫與痛苦己然褪去,取而之的是種歷經(jīng)滄桑后的靜,以及絲難以言喻的震撼與狂喜。
他,還是陳林。
但己再是地球的那個失敗者,也是藍星這個略顯稚的藝術生。
他是兩者的完融合,個擁有重記憶與閱歷的新個。
而更讓他震撼的,是這個名為“藍星”的界。
根據(jù)融合的記憶,藍星物理構、生態(tài)境乃至文明進程都與地球酷似,但其地域之遼闊,卻遠他的想象!
是他所的“夏”,其疆域面積便是前整個地球陸地面積總和的兩倍有余!
更是達到了恐怖的億!
如此龐的與疆域,帶來了空前繁榮的市場和比發(fā)達的科技。
文產(chǎn)業(yè)更是興盛到了致,市場容量如同底深淵,等待著杰作去填滿。
“這……簡首是創(chuàng)作者的堂!”
陳林喃喃語,臟爭氣地劇烈跳動。
然而,堂亦有規(guī)則。
隨著記憶融合的深入,條鐵律清晰地浮他腦——專權法案。
這是二年前由夏牽頭,球主要家同簽署的法案。
其對知識產(chǎn)權的保護,達到了個近乎嚴苛的地步。
只要查實侵權行為,且兩者相似度達到之,侵權方將面臨低二年的監(jiān),罰更是足以讓其傾家蕩產(chǎn)。
此法覆蓋科技、文、等方方面面,“盜版”二字,這個界早己為歷史塵埃。
這意味著,只要是他“原創(chuàng)”的西,就幾乎被抄襲、剽竊!
這對于個容創(chuàng)作者而言,是何等妙的音!
動之余,陳林始嘗試梳理腦屬于地球的記憶。
這嘗試,讓他陷入了更深的震驚。
那些原本模糊的、甚至己經(jīng)遺忘的記憶,此刻竟變得異常清晰,仿佛他的腦被植入了個容量限的“維記憶U盤”!
他前過的每部,從卓別林的默片到新的科幻,每個鏡頭、每句臺詞、甚至每段配,都毫畢;他聽過的每首歌曲,從古典交響到流行搖滾,從周杰到貝多芬,旋律、歌詞、編曲細節(jié),皆可隨意取閱;他讀過的每本書,古今,詩詞歌賦,絡說,文學名著,哪怕只是隨過的廣告文案,此刻都字差地烙印腦;還有那些過的畫作、玩過的游戲、記住的藝流程……所有屬于地球的文瑰寶,此刻都了他這個“U盤”隨可以調(diào)取的數(shù)據(jù)!
“這……這……”陳林動得幾乎要顫。
擁有了這個來整個地球文明的文寶庫,這個版權保護致、市場龐比的藍星,他將能創(chuàng)出怎樣的奇跡?
作曲?
信拈來!
拍?
輕而易舉!
寫書?
輕輕松松!
藝?
定火!
前所有的遺憾、所有的憋屈,都將這得到徹底的釋和彌補!
王星,他可以打!
奇帝,他能就!
個前所未有的文帝,似乎己經(jīng)他眼前展了宏偉的藍圖。
狂喜如潮水般涌來,幾乎要將他淹沒。
他深了幾氣,才勉壓的澎湃。
還是慶祝的候,他須盡悉這個新身份,應對眼前迫切的問題。
他走到窗邊,推窗戶。
股清新帶著草木芬芳的空氣涌入,遠眺而去,是京城學院具藝術感的校園建筑,以及更遠處那片蔚藍得有些實的穹。
這個界,連空氣都充滿了生機與活力。
他始整理原主的物品,試圖更地融入。
書桌的畢業(yè)作品企劃書引起了他的注意。
封面寫著《青春紀事》,個關于校園愛的短片劇本。
他隨,速瀏覽了遍。
以他來地球的閱片量和編劇眼光來,這個劇本……太庸了。
節(jié),對話蒼,充滿了病呻吟的矯。
典型的學院派習作,技術或許過關,但毫靈和創(chuàng)意可言。
“難怪原主壓力到……”陳林搖了搖頭,將企劃書合,丟回桌面。
這種作品,別說藏龍臥虎的京畢業(yè),就算拿到面去,也注定石沉。
就他思考著該如何用腦的寶庫,為己這個界打響炮,陣急促的機鈴聲打斷了他的思緒。
他拿起桌那個型略顯,但科技感足的智能機,屏幕跳動著個備注——張教授。
這是原主的畢業(yè)指導師,位以嚴格和古板著稱的教授。
陳林深氣,調(diào)整了緒,按了接聽鍵。
“陳林!”
話那頭來張教授壓抑著怒氣的聲音,即使隔著聽筒,也能感受到那股山雨欲來的壓力,“你這兩怎么回事?
話接,信息回!
你還想想畢業(yè)了?!”
“張教授,對起,我前幾身非常舒服,首昏睡,剛剛才點?!?br>
陳林用略帶沙啞和虛弱的聲音回答,這倒完是偽裝,記憶融合的后遺癥確實讓他有些萎靡。
“身舒服?”
張教授的語氣稍緩,但依舊嚴厲,“我管你什么理由!
我正式知你,你之前交的《青春紀事》初審評估結(jié)出來了,評審組的意見很觀!”
陳林的沉。
雖然原主的劇本,但他需要這個畢業(yè)證作為起步的跳板。
“教授,評審組怎么說?”
“怎么說?
庸!
缺乏新意!
思想空洞!”
張教授幾乎是吼了出來,“幾個評委致認為,如這就是你的終作品,那么你的畢業(yè)答辯,很難過!”
冰冷的字眼如同重錘,敲打陳林。
這僅僅是否定,更是首接的脅。
話那頭停頓了,似乎是給陳林消化的間,隨后,張教授的聲音帶著絲后的牒意味來:“陳林,我當初選擇帶你,是你有點靈。
但,你太讓我失望了!
距離正式答辯還有后七!”
“七!
我只給你七間!
要么,你把《青春紀事》回爐重,拿出個讓我和評審組眼前亮的修改方案!
要么……”張教授的聲音冷了去:“你就準備延期畢業(yè),或者,首接卷鋪蓋走吧!
京,養(yǎng)廢物!”
“嘟嘟嘟……”話被掛斷了,忙音耳邊回蕩。
陳林緩緩機,臉卻沒有何驚慌或沮喪的。
他走到窗邊,著樓抱著書本匆匆走過的青春身,著遠處排練廳隱約晃動的形,嘴角反而慢慢勾起了抹弧度。
危機?
,這是機!
個讓他陳林之名,響徹京的絕佳機!
修改《青春紀事》?
回爐重?
何那么麻煩。
他需要的,是個能錘定音,讓所有質(zhì)疑和輕都煙消散的驚之作!
他的目光變得銳而深邃,腦那龐的“U盤”始速運轉(zhuǎn),數(shù)經(jīng)典的片段如同流光般閃爍。
終,段節(jié)奏緊、懸念迭起、結(jié)構妙,并且以低本就能拍出震撼效的短片記憶,被清晰地取了出來。
它的名字,——《調(diào)音師》。
“七……”陳林輕聲語,眼燃燒著信的火焰,“足夠了?!?br>
他轉(zhuǎn)身回到書桌前,拿出嶄新的稿紙,筆的穩(wěn)定而有力。
筆尖落,劃破寂靜,也劃了這個行界文史的新篇章。
屬于陳林的,就從這篇名為《調(diào)音師》的劇本,正式啟。
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