精彩片段
月二,周,氣得像塊抹的臟抹布。小說叫做《收到詛咒短信后我成了全校公敵》,是作者前女友丶的小說,主角為陳默林曉。本書精彩片段:九月二日,周一,天氣陰得像一塊抹不開的臟抹布。陳默拖著一個(gè)半舊的行李箱,站在了青藤中學(xué)的門口。鐵藝大門冰冷厚重,隔絕了外面車水馬龍的世界,也像是隔斷了生氣。他是轉(zhuǎn)學(xué)生,父母工作變動,把他扔到了這所據(jù)說升學(xué)率還不錯,但氛圍莫名壓抑的寄宿制高中。辦手續(xù),找宿舍,整理床鋪。一切按部就班,卻透著一股說不出的滯澀。路上遇到的每一個(gè)學(xué)生,甚至擦肩而過的老師,都穿著統(tǒng)一制式的深藍(lán)色校服,左胸口繡著纏繞的藤蔓?;?..
陳默拖著個(gè)半舊的行李箱,站了青藤學(xué)的門。
鐵藝門冰冷厚重,隔絕了面水龍的界,也像是隔斷了生氣。
他是轉(zhuǎn)學(xué)生,父母工作變動,把他扔到了這所據(jù)說升學(xué)率還錯,但氛圍莫名壓抑的寄宿。
辦續(xù),找宿舍,整理鋪。
切按部就班,卻透著股說出的滯澀。
路遇到的每個(gè)學(xué)生,甚至擦肩而過的師,都穿著統(tǒng)式的深藍(lán)校服,左胸繡著纏繞的藤蔓?;?。
他們表多,動作也顯得有些刻板,彼此間低聲交談,眼偶爾掃過陳默這個(gè)生面孔,帶著種審,或者說……種空洞的奇。
點(diǎn)七,陳默獨(dú)走向位于校園深處的新教學(xué)樓。
舊的行政樓就旁邊,墻爬滿了茂密的爬山虎,綠得發(fā)。
他需要先去教務(wù)處領(lǐng)取剩的材料。
就他踏行政樓前那幾級冰涼的石階,袋的機(jī)突兀地震動了。
這個(gè)候誰給他發(fā)信息?
他這誰也認(rèn)識。
他掏出機(jī),屏幕亮著,顯示收到條來“未知號碼”的短信。
指劃,只有行字,像冰冷的鐵釘,鑿進(jìn)他的:“別相信穿校服的,他們都是活?!?br>
股寒意瞬間從尾椎骨竄頭頂,陳默猛地抬頭,臟像是被只形的攥緊。
穿校服的……他顧西周。
空曠的樓前廣場,兩兩走過的學(xué)生,端著保溫杯走過的師,遠(yuǎn)處場奔跑的身……深藍(lán),片深藍(lán)。
統(tǒng)的,毫二致的,覆蓋了每個(gè)他所見到的身。
他們都是活?
荒謬!
這肯定是惡作?。?br>
哪個(gè)混蛋這么聊?
他指有些發(fā)顫,想立刻刪掉這條晦氣的短信,卻又鬼使差地點(diǎn)了回復(fù),敲行字:“你是誰?
什么意思?”
幾乎是信息發(fā)功的秒,回復(fù)就來了,得可思議。
“抬頭,前面?!?br>
陳默的臟漏跳了拍,依言抬頭。
正前方,就是行政樓入處的側(cè)墻壁,那設(shè)著個(gè)玻璃宣欄,面陳列著些優(yōu)秀學(xué)生的照片和事跡。
而宣欄方,顯眼的位置,是個(gè)獨(dú)立的相框。
相框是張照片。
個(gè)眉眼清秀,卻帶著幾憂郁的男生,穿著……和其他模樣的深藍(lán)校服。
照片方,有行燙的字,昏暗的光依稀可辨:“紀(jì)念林曉同學(xué)(005-0)”旁邊還有更的行介紹:“優(yōu)秀學(xué)生干部,因故于年前離,愿逝者安息?!?br>
而正讓陳默血液幾乎凍結(jié)的是照片旁邊懸掛的個(gè)屬牌,面刻著兩行更具的字:“林曉,于0年月晚,此樓縊身亡。
我們遠(yuǎn)懷念他?!?br>
今是04年月。
正年。
年前的今,這個(gè)林曉的學(xué)長,吊死了這棟樓。
而己,年后的同,收到了來“未知號碼”的警告短信,發(fā)信……是那個(gè)照片己經(jīng)死去年的!
冷汗瞬間濕透了后背的襯衫。
機(jī)變得滾燙,幾乎要拿住。
他死死盯著那張遺照,照片的林曉,眼空洞,嘴角卻似乎勾起了抹其的、詭異的弧度,像是隔著空,對他聲地笑。
是惡作劇!
死……的發(fā)短信?
的恐懼攫住了他,讓他幾乎法呼。
他猛地轉(zhuǎn)身,背對著那張遺照,喘著氣,臟胸腔瘋狂擂動。
周圍,穿著深藍(lán)校服的學(xué)生們依舊走動,交談,但此刻他眼,這些原本常的景象變得比驚悚。
他們的臉?biāo)坪醵济闪藢踊覕。麄兊膭幼鹘┯驳孟衲九?,他們的低語也化作了意義明的噪音。
“別相信穿校服的,他們都是活。”
這句話他腦瘋狂回蕩。
如林曉的警告是的,那這整個(gè)學(xué)校……是什么?
他是是……闖進(jìn)了個(gè)的墳?zāi)梗?br>
陳默靠著冰涼的墻壁,迫己冷靜。
能慌,絕對能慌。
他再次拿起機(jī),指顫著,幾乎是用盡了身力氣,才對話框敲出幾個(gè)字:“林曉?
是你嗎?
你到底想告訴我什么?”
他緊緊盯著屏幕,呼屏住。
間秒秒流逝,行政樓安靜得可怕,只有他己的跳聲耳邊轟鳴。
幾秒鐘后,屏幕再次亮起。
只有簡短的個(gè)字,卻帶著種滲入骨髓的寒意:“腳。”
陳默的意識地垂落。
腳是磨得發(fā)亮的米理石地磚,光可鑒。
沒什么異?!?!
他猛地僵住。
地磚光潔的表面,清晰地映照出他此刻的身,蒼而驚慌的臉。
然而,他的倒周圍,那些走動的、穿著深藍(lán)校服的學(xué)生和師的“倒”……是模糊的。
,僅僅是模糊。
它們的輪廓扭曲,像是信號良的畫面,臉部的位置是片空,或者偶爾閃過些法辨認(rèn)的怪異塊。
它們移動的方式也其然,頓頓,如同卡頓的像。
陳默猛地抬起頭,向遠(yuǎn)處個(gè)正邊走邊書的男生。
活生生的個(gè),穿著深藍(lán)的校服。
他再猛地低頭。
地磚倒,那個(gè)位置對應(yīng)的,只是團(tuán)緩慢蠕動的、形的灰,根本沒有清晰的官,也沒有書本的輪廓!
活……怎么可能沒有倒?!
“他們都是活?!?br>
林曉的警告,是瘋話,是玩笑,是冰冷的、殘酷的……事實(shí)!
陳默感到陣旋地轉(zhuǎn),的恐懼像潮水般將他淹沒。
他是轉(zhuǎn)學(xué),他是踏進(jìn)了個(gè)徹頭徹尾的鬼域!
這的每個(gè),每個(gè)穿著那身該死深藍(lán)校服的存,都是……什么西?
他孤立援,被數(shù)非的西包圍著。
而那個(gè)年前吊死這的學(xué)長林曉,是他唯可能的信息來源,也可能是……另個(gè)更危險(xiǎn)的未知。
短信的示音,再次突兀地響起,這死寂的空間格刺耳。
陳默艱難地、點(diǎn)點(diǎn)地抬起仿佛有斤重的機(jī)。
屏幕,來“未知號碼”的新信息,帶著種容置疑的審判意味:“他們發(fā)你了?!?br>