馬文銘馬和是《大明太監(jiān)秘史》中的主要人物，在這個(gè)故事中“有趣的車前子”充分發(fā)揮想象，將每一個(gè)人物描繪的都很成功，而且故事精彩有創(chuàng)意，以下是內(nèi)容概括：至正三十一年，秋，云南昆陽。刀，劈開了木樁，也仿佛劈開了昆陽濕熱的午后。少年馬和深吸一口氣，穩(wěn)住微微顫抖的手臂，再次將手中的柴刀舉起。汗水沿著他高挺的鼻梁滑落，滴在干燥的土地上，瞬間洇開一個(gè)小點(diǎn)。他今年十一歲，身材頎長，超越了許多同齡人，常年幫家里做些體力活，讓他的臂膀己初具輪廓。只是那雙過于清亮的、帶著某種渴望遠(yuǎn)方的眼眸，還殘留著屬于這個(gè)年紀(jì)的稚氣?！靶母×耍蜕⒘?。” 沉穩(wěn)的聲音在一旁響起。...

至正年，秋，南昆陽。

刀，劈了木樁，也仿佛劈了昆陽濕熱的后。

年和深氣，穩(wěn)住顫的臂，再次將的柴刀舉起。

汗水沿著他挺的鼻梁滑落，滴干燥的土地，瞬間洇個(gè)點(diǎn)。

他今年歲，身材頎長，越了許多同齡，常年幫家些力活，讓他的臂膀己初具輪廓。

只是那過于清亮的、帶著某種渴望遠(yuǎn)方的眼眸，還殘留著屬于這個(gè)年紀(jì)的稚氣。

“浮了，力就散了?！?br>
沉穩(wěn)的聲音旁響起。

和轉(zhuǎn)過頭，到兄長文銘正將捆劈的木柴整齊地碼墻邊。

文銘年長他歲，面容更顯硬朗，格也如同他碼的柴垛，絲茍，踏實(shí)沉穩(wěn)。

“我沒浮。”

和意識地反駁，腕卻由主地松了些。

文銘拍了拍的木屑，走到他身邊，拿起另把柴刀，沒有說話，只是示意和著。

他選了根更粗的木樁，站穩(wěn)，氣，揮臂——動作并，卻帶著種奇的韻律和力量感。

“咔嚓”，木樁應(yīng)聲裂均勻的兩半，斷光滑。

“父親常說，行事如劈柴，準(zhǔn)了紋理，力道用對了，便事半功倍?！?br>
文銘著弟弟，目光有關(guān)切，也有絲易察覺的憂慮，“你這幾，寧。

還想那些……遙遠(yuǎn)的事？”

和沉默地低頭，用腳尖碾著地的土塊。

他法否認(rèn)。

父親哈只那些關(guān)于方麥加、關(guān)于浩瀚沙、關(guān)于異邦風(fēng)物的故事，像顆火種，他越燒越旺。

那些故事遠(yuǎn)比昆陽這片壩子、滇池這片水域要廣闊得多。

他向往父親那條充滿艱險(xiǎn)卻往圣地的“哈只”之路，那僅是信仰的征程，更是對未知界的探索。

“兄長，你難道從向往嗎？”

和忍住抬頭，眼閃爍著光，“父親說，乘著船，能到比滇池倍的，水是藍(lán)的，眼望到邊。

還有那些星星，沙漠，格的，格的亮，能指引走到邊……”文銘嘆了氣，打斷了他，語氣帶著這個(gè)年紀(jì)有的：“和弟，遠(yuǎn)方很，故事也很動聽。

但你見嗎？”

他伸指向院門隱約可見的州城土墻，“墻面，是什么光景？

明的軍隊(duì)來了又走，梁王的舊部散山林，謠言像秋的蝗蟲，今說這打起來了，明說那又被剿了。

我們家……” 他壓低了聲音，“我們家是前朝章政事典赤先祖的后，是‘哈只’門庭，這風(fēng)頭浪尖，安穩(wěn)度才是根本。

那些漂洋過的事，太遠(yuǎn)了，想多了，徒意?！?br>
實(shí)像盆冷水，澆和頭燃起的火焰，滋滋作響。

他當(dāng)然知道。

他聽過父母深的低語，感受過城近來同尋常的緊張氣氛，甚至前幾，他還親眼到隊(duì)明軍騎兵，風(fēng)塵仆仆，眼冷厲地穿過街道，引得家家戶戶門窗緊閉。

可是，知道歸知道，那顆被“遠(yuǎn)方”蠱惑的年之，卻難以輕易息。

這，父親哈只從屋走出。

他穿著素的長袍，頭戴禮拜帽，面容清癯，目光沉靜，仿佛界的紛擾絲毫未能響他的和。

他到兩個(gè)兒子，臉露出絲溫和的笑意。

“討論什么？”

他的聲音醇厚，帶著種安撫的力量。

文銘恭敬地了聲“父親”，沒有多說。

和卻像找到了傾訴的對象，急切地前步：“父親，我想，如……如去麥加，路很危險(xiǎn)？

那些戰(zhàn)事……”哈只沒有立刻回答，他走到梨樹，示意兩個(gè)兒子過來坐。

梨樹葉片始泛，幾片早衰的葉子盤旋落。

“危險(xiǎn)，從來都?！?br>
哈只緩緩，目光掠過院墻，向更遠(yuǎn)的空，“論是我當(dāng)年西行朝圣，還是你們的先祖從西域來到土，路途之，疾病、風(fēng)沙、盜匪、戰(zhàn)……危險(xiǎn)如同子，從未遠(yuǎn)離?！?br>
他的語氣很靜，卻讓和的揪緊了。

“但是，和兒，文銘，” 哈只的目光掃過兩個(gè)兒子，變得深邃，“正的危險(xiǎn)，并非來部的刀兵，而是來的迷失。

戰(zhàn)或許阻斷道路，但法錮求知的靈魂；刀兵可以摧毀城池，卻難以泯滅堅(jiān)定的信仰。”

他拿起地的片落葉，掌：“你們，葉子離了樹，是終結(jié)，也是始。

它可能化作泥土，滋養(yǎng)樹根；也可能被風(fēng)吹到遠(yuǎn)方，見證同的風(fēng)景。

我們法選擇風(fēng)從哪個(gè)方向吹來，但我們可以選擇，如何調(diào)整己的帆。”

這話，和聽得似懂非懂，但那股蘊(yùn)含其的堅(jiān)韌與豁達(dá)，卻深深觸動了他。

父親僅僅是講述旅途，更像是授種面對常事的智慧。

“父親，您是說，即使能去，也該停止學(xué)習(xí)和準(zhǔn)備，對嗎？”

和若有所悟。

哈只贊許地點(diǎn)了點(diǎn)頭：“是的。

學(xué)習(xí)我們的經(jīng)典，明了教義，是固本；學(xué)習(xí)漢家的典籍，曉文字，是融入；了解山川地理，風(fēng)土，是積累。

當(dāng)你的智慧和能力足以應(yīng)對風(fēng)浪，論命運(yùn)將你帶往何方，你都能找到己的‘克爾’（指麥加房，引為生方向）?！?br>
文銘旁認(rèn)聽著，若有所思。

他追求的“根本”與父親所說的“積累”，似乎此刻找到了某種連接點(diǎn)。

夕陽西，將邊染片溫暖的橘紅。

晚禱的間到了。

哈只站起身，整理了衣袍。

就這，院門來陣急促的蹄聲，由遠(yuǎn)及近，似乎他們家附近略停頓了，然后才又疾馳而去。

那蹄聲異常清晰，敲打青石板，也敲打每個(gè)的。

文銘的臉變，和也感到陣莫名的悸。

哈只的動作只是稍稍頓，隨即恢復(fù)了從容。

他仿佛沒有聽見那令安的曲，對兩個(gè)兒子溫和地說：“走吧，該去禮拜了。

論界如何，的安寧，需得拂拭?！?br>
他當(dāng)先向院走去，背夕陽拉得很長，穩(wěn)定如山。

和與兄長對眼，都從對方眼到了絲揮之去的霾。

他步跟父親，忍住又回頭望了眼那棵梨樹，以及樹那片被父親比作命運(yùn)的落葉。